{"id":714,"date":"2018-05-09T11:28:30","date_gmt":"2018-05-09T09:28:30","guid":{"rendered":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/aikuiskoulutuspalvelut\/?p=714"},"modified":"2018-05-09T11:30:32","modified_gmt":"2018-05-09T09:30:32","slug":"tehema-pois","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/aikuiskoulutuspalvelut\/2018\/05\/09\/tehema-pois\/","title":{"rendered":"Tehem\u00e4 pois!"},"content":{"rendered":"<p>\u201d<em>Molen Tornionjokilaaksosta, tunturien juurella kasunnu ja ylpe\u00e4 siit\u00e4!<\/em>\u201d -lause muothoutui V\u00e4yl\u00e4nvarren yritt\u00e4jyyskasvatusstrategian johtolausheeksi ja toiminta-ajatukseksi. <strong>Alueelliset yritt\u00e4jyyskasvatuksen polut \u2013 tehem\u00e4 pois<\/strong> -ESR-hankheessa (1.8.2015-31.12.2018) rakennethiin Kolarin, Pellon ja Muonion kuntien k\u00e4yth\u00f6\u00f6n alueellinen yritt\u00e4jyys- ja osallisuuskasvatuksen pedagoginen toimintaohjelma, jonka tavoitheena ja unelmana on ennen kaikkea positiivisen muistij\u00e4ljen j\u00e4tt\u00e4minen omasta kotiseuvusthaan alueen nuorille. Ohjelman toimenpitheiden avulla pyrith\u00e4\u00e4n tulevina vuosina vahvistahmaan Tornionjokilaakson lasten lappilaisia juuria, her\u00e4tt\u00e4hm\u00e4\u00e4n heiss\u00e4 ylpeytt\u00e4 kotiseutuaan kohtaan sek\u00e4 varustahmaan he\u00e4t taidoilla, tiedoilla, lappilaisella \u00e4lykkyydell\u00e4 sek\u00e4 hyv\u00e4ll\u00e4 itsetunnolla ja oikealla asentheella muuttuvan maailman haastheisiin. Pitk\u00e4ll\u00e4 aikav\u00e4lill\u00e4 nuorten vaurastuhneiden paluumuutto alueelle lis\u00e4\u00e4 Lapin elinvoimaa \u2013 yritt\u00e4m\u00e4ll\u00e4 ja tuloksekasta ty\u00f6t\u00e4 tekem\u00e4ll\u00e4.<\/p>\n<p>Yritt\u00e4jyyskasvatusstrategiaa rakennethiin yhteisty\u00f6ss\u00e4 kolmen kunnan yritt\u00e4jien, nuorten, opettajien, elinkeinotoimien sek\u00e4 Lapin yliopiston ja Lapin AMK:n asiantuntijoiden kesken. Syksyll\u00e4 2016 totteutethiin kolme ty\u00f6pajaa, joissa sidosryhm\u00e4t ja toimijat p\u00e4\u00e4siv\u00e4t pohtihmaan, miksi kunkin kannattaa olla osana koulujen yritt\u00e4jyyskasvatusta ja millaista V\u00e4yl\u00e4nvartta yritt\u00e4jyyskasvatuksella haluthaan rakentaa. Ty\u00f6pajojen ty\u00f6skentelyn sek\u00e4 lukuisten haastattelujen, palaverien ja moninaisten ty\u00f6st\u00f6vaiheiden pohjalta syntyi kes\u00e4n 2017 aikana upea alueellinen toimintaohjelma, joka on k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6nl\u00e4heinen ja kattaa koko kasvatuskent\u00e4n aina varhaiskasvatuksesta toiselle astheelle saakka. Erikoisuuthena muihin vastaahviin strategioihin tai toimintaohjelhmiin verrattuna V\u00e4yl\u00e4nvarren toimintaohjelmassa on kaksi yritt\u00e4jyyskasvatuksen polkua, jotka kulkevat menetelmiksi avattuina l\u00e4pi kaikkien oppilaitosasteiden: leikkis\u00e4sti kutsuimme polkuja \u201dnormipoluksi\u201d ja \u201dHC-poluksi\u201d, virallisemmin niit\u00e4 voisi kutsua sish\u00e4isen ja ulkoisen yritt\u00e4jyyden poluiksi.<\/p>\n<p><em>\u201dParasta yritt\u00e4jyyskasvatuksessa on ty\u00f6n\u00e4k\u00f6kulman opettaminen lapsille ja nuorille: miten lapsi saadaan integroitua ty\u00f6h\u00f6n ja yritt\u00e4jyyteen. Opettajan rooli olisi t\u00e4rke\u00e4 siin\u00e4, muut ominaisuudet, persoona ja toimintatapa tulee kotoa. Vanhempien rooli ja vastuu siit\u00e4 millainen oma lapsi on, miten h\u00e4n k\u00e4ytt\u00e4ytyy ja osaa ottaa muut huomioon on t\u00e4rke\u00e4: ensisijaisesti koti kasvattaa ja omalla esimerkill\u00e4\u00e4n opastaa lasta el\u00e4m\u00e4nhallinnan taitojen kehittymisess\u00e4. Kodin ja koulun vuorovaikutus sek\u00e4 yhdess\u00e4 tekeminen ja kommunikointi on avainasemassa.\u201d Michele Murphy-Kaulanen, toimitusjohtaja, Jounin Kauppa<\/em><\/p>\n<p>Hanke on alusta alkhaen ollut eritt\u00e4in k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6nl\u00e4heinen ja sen tulokset tulevat j\u00e4\u00e4hm\u00e4\u00e4n pysyv\u00e4sti el\u00e4hm\u00e4\u00e4n hankheen j\u00e4lkheenkin. Alueellinen yritt\u00e4jyyskasvatusstrategia tulee n\u00e4kyhm\u00e4\u00e4n hankheessa osallisena olleiden kuntien strategioissa ja toiminnassa, ja onpa siin\u00e4 ainekset toimia my\u00f6s pohjana maakunnalliselle yritt\u00e4jyyskasvatusstrategialle, joka Lapista viel\u00e4 puuttuu. Omalta osalthaan hankheessa tuotettujen toimintamallien ja tulosten pysyvyytt\u00e4 tulee edist\u00e4hm\u00e4\u00e4n Lapin AMK:n vuoden 2018 alusta perustama YES Lappi -aluetoimisto, jonka t\u00e4rkheimp\u00e4n\u00e4 teht\u00e4v\u00e4n\u00e4 on edist\u00e4\u00e4 yritt\u00e4jyyskasvatuksen toteutumista Lapissa koulutusastheesta riippumatta. Toimiston toiminnan erinomhaisena pohjana on t\u00e4m\u00e4kin hanke toiminut ja hankheen tuloksia on helppo levitt\u00e4\u00e4, kun aluep\u00e4\u00e4llik\u00f6n saaphaisiin on astellut hankheessa mukana ollut Lapin AMK:n asiantuntija. Yritt\u00e4jyyskasvatuksen saralla niin alueellisesti kuin valtakunnallisestikin on viel\u00e4 t\u00f6it\u00e4 teht\u00e4v\u00e4n\u00e4 hankheen j\u00e4lkheenkin, mutta hankheen avulla t\u00e4\u00e4ll\u00e4 Lapissa on valhmiina pohja, jonka p\u00e4\u00e4lle on helppo l\u00e4hte\u00e4 rakentahmaan. Tehem\u00e4 pois, sunkhaan sole mikh\u00e4\u00e4n meille!<\/p>\n<p>Lophuun h\u00e4ytyy viel\u00e4 toeta, ett\u00e4 oli kyll\u00e4 rohki fiini homma, ko meit\u00e4 tahothiin kotiper\u00e4le v\u00e4rkh\u00e4\u00e4n yritt\u00e4jyyskasvatusstrategiiaa. Met l\u00f6im\u00e4 hanskat k\u00e4theen ja aloima tuusaahman \u2013 tehim\u00e4 pois. Meilt\u00e4h\u00e4n se k\u00e4ytti, saman Raanuj\u00e4rven rannala ku olemma kasunnu, sammaa vett\u00e4 ryyp\u00e4nny ja samoja kaloja sy\u00f6ny. Parasta rosessissa oli praatata yritt\u00e4jien kansa, virkamiesten kansa ja opettajien kansa, panna net miettihm\u00e4\u00e4n, mit\u00e4 pit\u00e4is teh\u00e4 ja miten, jotta V\u00e4yl\u00e4nvarsi pyssyis asuttuna tulevaisuuessaki. Pois voipii k\u00e4y\u00e4 ja takasin tulla, muttei maitojunala!<\/p>\n<p><em>YES Lappi -aluep\u00e4\u00e4llikk\u00f6, projektisuunnittelija Juhamatti Konttaniemi, Lapin AMK &amp; koulutusp\u00e4\u00e4llikk\u00f6 Niina Alapuranen, Lapin yliopisto<\/em><\/p>\n<p>Yritt\u00e4jyyskasvatusstrategia on luettavissa ja ladattavissa <a href=\"https:\/\/peda.net\/hankkeet\/ayptp\/yritt%C3%A4jyyskasvatus\/aysjt\/tpvysjptv2:file\/download\/6d723acbae5db68f7e385453018731f466a93214\/esite-21x21cm_28siv_web%20%281%29.pdf\">t\u00e4\u00e4ll\u00e4<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201dMolen Tornionjokilaaksosta, tunturien juurella kasunnu ja ylpe\u00e4 siit\u00e4!\u201d -lause muothoutui V\u00e4yl\u00e4nvarren yritt\u00e4jyyskasvatusstrategian johtolausheeksi ja toiminta-ajatukseksi. Alueelliset yritt\u00e4jyyskasvatuksen polut \u2013 tehem\u00e4 pois -ESR-hankheessa (1.8.2015-31.12.2018) rakennethiin Kolarin, Pellon ja Muonion kuntien k\u00e4yth\u00f6\u00f6n alueellinen yritt\u00e4jyys- ja osallisuuskasvatuksen pedagoginen toimintaohjelma, jonka tavoitheena ja unelmana &hellip; <a href=\"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/aikuiskoulutuspalvelut\/2018\/05\/09\/tehema-pois\/\">Continue reading <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2868,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[155890,155889,155891,48030],"class_list":["post-714","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized","tag-lappilaisuus","tag-osallisuuskasvatus","tag-tornionjokilaakso","tag-yrittajyyskasvatus"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/aikuiskoulutuspalvelut\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/714","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/aikuiskoulutuspalvelut\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/aikuiskoulutuspalvelut\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/aikuiskoulutuspalvelut\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2868"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/aikuiskoulutuspalvelut\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=714"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/aikuiskoulutuspalvelut\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/714\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":719,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/aikuiskoulutuspalvelut\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/714\/revisions\/719"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/aikuiskoulutuspalvelut\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=714"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/aikuiskoulutuspalvelut\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=714"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/aikuiskoulutuspalvelut\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=714"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}