Muutaman p\u00e4iv\u00e4n sulattelutauko Kalifornian matkalta teki hyv\u00e4\u00e4 ajatusten j\u00e4sent\u00e4miselle. Vaikka aurinko paistoikin koko matkan ajan, ei matkan antina ollut rusketus, vaan n\u00e4kemys siit\u00e4, mit\u00e4 Piilakson alueella yhteis\u00f6llisyys merkitsee paikallisille. Kiersimmekin
\ntutustumassa hyvin laajalti erilaisiin tahoihin. Mm. kouluj\u00e4rjestelm\u00e4\u00e4n tutustuimme alkaen lastentarhasta vanhempiin ik\u00e4ryhmiin, Stanfordin yliopisto ja SRI-tutkimuskeskus johdatti meid\u00e4t huippututkimuksen pariin sek\u00e4 paikallisille yhteis\u00f6llisesti merkitt\u00e4v\u00e4ss\u00e4 roolissa oleva kirkko my\u00f6s tutustutti meid\u00e4t tapoihinsa. Vierailukohteita oli lis\u00e4ksi muitakin ja vierailuilla toistui jatkuvasti seuraavat teemat: yhteis\u00f6llisyys, yhteisty\u00f6 sek\u00e4 innostaminen ja rohkaiseminen omien kiinnostuksen kohteiden pariin.<\/p>\n
Yhteis\u00f6llisyys tuntui olevan hyvinkin sis\u00e4\u00e4nleivottua kulttuuriin. Se ei my\u00f6sk\u00e4\u00e4n tuntunut pinnalliselta, vaan aidolta ja t\u00e4t\u00e4 n\u00e4kemyst\u00e4 tuki l\u00e4hes kaikki esitykset ja tilastot esimerkiksi vapaaehtoisten ja lahjoitusten m\u00e4\u00e4r\u00e4st\u00e4. Oman ajan ja rahan lahjoittaminen yhteisen hyv\u00e4n vuoksi oli hyvin suuressa merkityksess\u00e4 suurelle osalle toimintaa, johon tutustuimme. Yleinen asenne olikin se, ett\u00e4 ei odoteta muiden – esimerkiksi p\u00e4\u00e4tt\u00e4jien – tekev\u00e4n asioille jotain, vaan tehd\u00e4\u00e4n se itse ja yhdess\u00e4. Kun esimerkiksi paikallisen yhteis\u00f6n edustaja kertoi saavutuksista parempien py\u00f6r\u00e4teiden toteuttamisesta kouluteille, ei se kuulostanut yht\u00e4\u00e4n oudolta. Edut olivat kaikille selke\u00e4t: turvallisempi koulumatka, liikunnan merkitys kansanterveydelle ja pienemm\u00e4t ymp\u00e4rist\u00f6haitat autoiluun n\u00e4hden olivat kaikkien allekirjoitettavissa. Vastaavista esitelmist\u00e4 ja omien kiinnostuskohteiden ajamisesta voi hyvinkin saada h\u00f6rh\u00f6n maineen monessa paikassa, mutta tuolla asiat toteutettiin ja tilastot kertoivat py\u00f6r\u00e4ilyn vahvasta lis\u00e4\u00e4ntymisest\u00e4.<\/p>\n
Yhteisty\u00f6n ja avoimen keskustelukulttuurin merkitys asiantuntemuksen jakamisessa n\u00e4kyi my\u00f6s laajalti. Jo lastentarhasta alkaen pyrittiin kouluj\u00e4rjestelm\u00e4ss\u00e4 kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n oppilaiden v\u00e4list\u00e4 yhteisty\u00f6t\u00e4. Yhteisty\u00f6 n\u00e4kyi my\u00f6s SRI-tutkimuskeskuksessa, jossa eri
\nalojen v\u00e4lill\u00e4 tuntui olevan paljon enemm\u00e4n yhteisty\u00f6t\u00e4 kuin kotimaassa. Laaja-alaisuus ja poikkitieteellisyys onkin nostanut kyseisen tutkimuskeskuksen huipputasolle. Alue onkin erikoistunut mm. teknologisiin sek\u00e4 l\u00e4\u00e4ketieteellisiin kysymyksiin. Esimerkiksi\u00a0ensimm\u00e4inen tietokonehiiri, internetin edelt\u00e4j\u00e4 ARPANET ja erilaisia sy\u00f6piin liittyvi\u00e4 ratkaisuja on kehitetty nimenomaan kyseisell\u00e4 alueella.<\/p>\n
Oppilaiden innostaminen, rohkaiseminen ja tukeminen l\u00f6yt\u00e4m\u00e4\u00e4n omia kiinnostuksen kohteita ja kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n niit\u00e4 oli my\u00f6s l\u00e4sn\u00e4 eri alueilla. Helpolta tuntuvan, kaikille samanlaisen opetuksen j\u00e4rjest\u00e4misen sijaan oppilaille on annettu mahdollisuuksia seurata omia kiinnostuksen kohteita ja jopa k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 osa opiskeluajasta omiin kiinnostuksen kohteisiin. Innostaminen yhdess\u00e4 avoimeen keskustelukulttuuriin voisikin auttaa esimerkiksi niit\u00e4, joille tavallinen koulup\u00e4iv\u00e4 on vaikeaa. Esimerkiksi syrj\u00e4ytymisvaarassa olevien saaminen kiinnostumaan erilaisista asioista voisi tuoda merkitt\u00e4vi\u00e4 etuja, niin henkil\u00f6ille itselleen kuin yhteiskunnalle s\u00e4\u00e4st\u00f6j\u00e4kin. Kaikille kirjojen lukeminen ja niiden kuulustelu ei ole paras ja mukavin tapa oppia.<\/p>\n
Kun alueelle mm. teknologiakehitys on tuonut vaurautta, joka on siirtynyt my\u00f6s muualle yhteiskuntaan, ei mallia ole suoraan mahdollista eik\u00e4 syyt\u00e4k\u00e4\u00e4n tuoda Suomeen. Sen sijaan asenteissa, esimerkiksi vapaaehtoisty\u00f6n, yhteisen hyv\u00e4n ja auttamisen tavoissa olisi meill\u00e4 paljon opittavaa. Helposti ajattelemme ettei meill\u00e4 ole erikoisosaamista, jota voisi muut hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4, mutta jo toimivat jalat ja k\u00e4det sek\u00e4 jutteluseura voisi olla hyv\u00e4 alku auttamaan useita. Auttaminen ei tuntunut paikallisille olevan hankalaa ja aikaa viev\u00e4\u00e4, vaan sellaista, mist\u00e4 he itsekin saivat paljon.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Muutaman p\u00e4iv\u00e4n sulattelutauko Kalifornian matkalta teki hyv\u00e4\u00e4 ajatusten j\u00e4sent\u00e4miselle. Vaikka aurinko paistoikin koko matkan ajan, ei matkan antina ollut rusketus, vaan n\u00e4kemys siit\u00e4, mit\u00e4 Piilakson alueella yhteis\u00f6llisyys merkitsee paikallisille. Kiersimmekin tutustumassa hyvin laajalti erilaisiin tahoihin. Mm. kouluj\u00e4rjestelm\u00e4\u00e4n tutustuimme alkaen lastentarhasta … Continue reading