{"id":2429,"date":"2015-04-08T13:43:30","date_gmt":"2015-04-08T10:43:30","guid":{"rendered":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/aktiiviplus\/?p=2429"},"modified":"2015-04-08T13:43:59","modified_gmt":"2015-04-08T10:43:59","slug":"oppia-ika-kaikki","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/aktiiviplus\/oppia-ika-kaikki\/","title":{"rendered":"Oppia ik\u00e4 kaikki!"},"content":{"rendered":"

Erika Tanhua-Piiroinen, Tampereen yliopisto<\/em><\/p>\n

Oppia ik\u00e4 kaikki \u2013 my\u00f6s avoimissa ja julkisissa ymp\u00e4rist\u00f6iss\u00e4! Jo varhaisista ajoista l\u00e4htien turuilla ja toreilla on opittu ihmisten tavatessa toisiaan ja vaihtaessaan kuulumisten lomassa tietoja. Kun antiikin aikana filosofit keskustelivat ihmisten kanssa kasvotusten ja pitiv\u00e4t puheitaan avoimilla foorumeilla, nykyaikana teknologiset laitteet tuovat ihmiset ja oppisis\u00e4ll\u00f6t yhteen. \u00c4lypuhelimet ja tabletit kulkevat uskollisesti kansalaisten matkassa, puisto tai bussipys\u00e4kki voi hetkeksi tarjota \u2013 paitsi lev\u00e4hdyspaikan \u2013 my\u00f6s oppimistilan. Torille tai ostoskeskukseen pystytetty infotaulu n\u00e4ytt\u00e4\u00e4 ajankohtaisia asioita ohikulkeville ja lis\u00e4tietoja saa omaan laitteeseensa vaikkapa QR-koodien ja muiden lis\u00e4tyn todellisuuden (AR) sovellusten kautta. Tietoja voidaan tarjota ihmisille mobiililaitteilla my\u00f6s paikkatietoon perustuen heid\u00e4n kulloisenkin sijaintinsa mukaisesti.<\/p>\n

AKTIIVI- ja my\u00f6hemmin AKTIIVI Plus -koordinaatiohankkeen alla on vuosien varrella toteutettu lukuisia avointen ja julkisten tilojen oppimisymp\u00e4rist\u00f6hankkeita. Julkisissa tiloissa voivat oppia kaikki, kun vain tilojen suunnittelussa huomioidaan erilaiset kohderyhm\u00e4t. Aikuiset ja lapset eroavat oppimistavoiltaan ja tarpeiltaan toisistaan, jotkut tarvitsevat oppimisymp\u00e4rist\u00f6lt\u00e4\u00e4n erityist\u00e4 tukea oppimiseensa, toiset oppivat parhaiten kuuntelemalla ja toiset tekem\u00e4ll\u00e4 itse asioita.<\/p>\n

<\/p>\n

Miten sitten tulevaisuudessa opitaan ja onko oppiminen silloin edes irrotettavissa omaksi toiminnakseen? Muodostuuko oppimisymp\u00e4rist\u00f6 kannettavista ja puettavista laitteista ja julkisessa tilassa sijaitsevasta digitaalisesta sis\u00e4ll\u00f6st\u00e4, joiden kanssa oppija kommunikoi laitteellaan – \u00e4\u00e4rimm\u00e4isen\u00e4 muotona jotain sen tapaista kuin Jussi Valtosen vuonna 2014 kirjallisuuden Finlandia-palkinnon voittaneessa romaanissaan visualisoima iAm-laite?<\/p>\n

Mobiililaitteet mahdollistavat oppimisen miss\u00e4 tahansa ja milloin tahansa, ja erilaiset virtuaaliset ja lis\u00e4tyn todellisuuden ratkaisut tulevat lis\u00e4\u00e4ntym\u00e4\u00e4n ja laajentamaan oppimismahdollisuuksia julkisissa tiloissa. Museoissa voidaan toteuttaa n\u00e4yttelyk\u00e4yntej\u00e4 jopa kokonaan virtuaalisesti videokuvan ja virtuaalioppaan avustuksella tai kirjastossa kulkiessaan k\u00e4ytt\u00e4j\u00e4 voi saada lis\u00e4tietoja mobiililaitteeseensa paikkatiedon ja AR-sovellusten avulla.<\/p>\n

\u00c4lyvaatteet ja p\u00e4\u00e4lle puettava teknologia ovat my\u00f6s yksi tulevaisuuden oppimista tukeva mielenkiintoinen teknologian suuntaus. Toisten k\u00e4ytt\u00e4jien asusteiden kanssa kommunikoivat p\u00e4\u00e4lle puettavat laitteet ovat pian arkip\u00e4iv\u00e4\u00e4, mik\u00e4 tulevaisuudessa lis\u00e4\u00e4 mahdollisuuksia oppia my\u00f6s julkisissa tiloissa. Jos esimerkiksi laitteet viestiv\u00e4t valmennettavan sykkeen perusteella valmentajalle tarpeesta muuttaa urheilijan meneill\u00e4\u00e4n olevaa harjoitusta toisen kaupungin pururadalla, niin mist\u00e4p\u00e4 muusta kuin julkisessa tilassa tapahtuvasta oppimisesta silloin on kyse. Ollaan siis aktiivisia ja k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n oppimisen tilat ja tilaisuudet hyv\u00e4ksemme, toisia ihmisi\u00e4 unohtamatta!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Erika Tanhua-Piiroinen, Tampereen yliopisto Oppia ik\u00e4 kaikki \u2013 my\u00f6s avoimissa ja julkisissa ymp\u00e4rist\u00f6iss\u00e4! Jo varhaisista ajoista l\u00e4htien turuilla ja toreilla on opittu ihmisten tavatessa toisiaan ja vaihtaessaan kuulumisten lomassa tietoja. Kun antiikin aikana filosofit keskustelivat ihmisten kanssa kasvotusten ja pitiv\u00e4t … Continue reading →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":802,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[41764],"tags":[],"class_list":["post-2429","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-yleinen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/aktiiviplus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2429","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/aktiiviplus\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/aktiiviplus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/aktiiviplus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/802"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/aktiiviplus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2429"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/aktiiviplus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2429\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2431,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/aktiiviplus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2429\/revisions\/2431"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/aktiiviplus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2429"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/aktiiviplus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2429"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/aktiiviplus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2429"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}