{"id":55,"date":"2018-03-04T22:47:29","date_gmt":"2018-03-04T20:47:29","guid":{"rendered":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/caritakahlos\/?p=55"},"modified":"2018-05-09T20:55:53","modified_gmt":"2018-05-09T17:55:53","slug":"syksy-selatetty-kevat-kasilla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/caritakahlos\/syksy-selatetty-kevat-kasilla\/","title":{"rendered":"Syksy sel\u00e4tetty, kev\u00e4t k\u00e4sill\u00e4!"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"color: #fc35c4\">Joululoman j\u00e4lkeen kev\u00e4inen alakulo valtasi mielen. Syyslukukausi tuli paukutettua opintoja sata lasissa ja tasapainoilu uuden kouluarjen ja perhe-el\u00e4m\u00e4n v\u00e4lill\u00e4 osoittautui lopulta raskaammaksi kuin mit\u00e4 olin osannut odottaa. Joka tapauksessa edelleen arki rullaa ja opinnot etenev\u00e4t suunnitellusti. Kev\u00e4t lukukausi on osoittautunut mukavasti paljon k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6nl\u00e4heisemm\u00e4ksi kuin syksy. T\u00e4ll\u00e4 hetkell\u00e4 ty\u00f6n alla ovat anatomian ja fysiologian opinnot, l\u00e4\u00e4kelaskennan ja -hoidon opinnot sek\u00e4 turvallisen ja terveytt\u00e4 edist\u00e4v\u00e4n hoitoty\u00f6n taidot ja toiminnot opintojakso.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #fc35c4\">Anatomia ja fysiologia on osoittautunut t\u00e4h\u00e4n menness\u00e4 haasteellisimmaksi (vaikka onkin mielenkiintoista)! Kyll\u00e4 sit\u00e4 vaan joka kerta saa h\u00e4mm\u00e4stell\u00e4 ja taivastella miten ihmeellinen kokonaisuus meid\u00e4n ihmiskeho kaikkine hienon hienoine yksityiskohtineen ja monimutkaisine toimintoineen on. Anatomia ja fysiologia on niin valtava kokonaisuus, ett\u00e4 liev\u00e4sti j\u00e4nnitt\u00e4\u00e4, kuinka onnistun sis\u00e4ist\u00e4m\u00e4\u00e4n kaikki siihen liittyv\u00e4t asiat. Ep\u00e4ilen, ett\u00e4 en varmasti kaikkea onnistukaan&#8230; \ud83d\ude42<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #fc35c4\">Olen joskus kuullut v\u00e4itteen, ett\u00e4 on (hieman k\u00e4rjistetysti) kahdenlaisia ihmisi\u00e4: ihmisi\u00e4, joilla on hyv\u00e4 kielip\u00e4\u00e4, sek\u00e4 ihmisi\u00e4 joilla on hyv\u00e4 matikkap\u00e4\u00e4. Oman kokemukseni mukaan on my\u00f6s ihmisi\u00e4, joille on suotu sek\u00e4 kielellist\u00e4-, ett\u00e4 matemaattista lahjakkuutta (t\u00e4h\u00e4n onnekkaaseen ryhm\u00e4\u00e4n kuuluu mm. puolisoni!), joten ehk\u00e4 on my\u00f6s niit\u00e4 joilla ei onnistu kumpikaan, hmmm&#8230; Joka tapauksessa, mik\u00e4li v\u00e4itt\u00e4m\u00e4 pit\u00e4\u00e4 paikkansa, kuulun ehdottomasti kielellisesti v\u00e4hemm\u00e4n lahjakkaisiin ja onnekseni (n\u00e4in hoitoalan opiskelijan n\u00e4k\u00f6kulmasta) numeroiden py\u00f6rittely ja laskutoimitukset sujuvat ihan kivasti. T\u00e4st\u00e4 olen saanut olla erityisen kiitollinen alkaneilla l\u00e4\u00e4kelaskennan tunneilla. Nyt hiihtoloman j\u00e4lkeen p\u00e4\u00e4senkin testaamaan osaamistani, sill\u00e4 edess\u00e4 on heti maanantaina l\u00e4\u00e4kelaskennan ensimm\u00e4inen TENTTI! \ud83d\ude42<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #fc35c4\">Hoitoty\u00f6n taidot ja toiminnot -opintojakso on ollut hyvin k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6nl\u00e4heist\u00e4 ja olemme p\u00e4\u00e4sseet harjoittelemaan (kurssin nimen mukaisesti) hoitoty\u00f6n taitoja ja toimintoja. Jonkin verran toivoisin itselleni <del>(enemm\u00e4n tunteja vuorokauteen ja energiaa)<\/del> ryhti\u00e4 opintojen teoriaosuuksien lukemiseen kotona, mutta toistaiseksi heikosti on onnistunut. Uskoisin hy\u00f6tyv\u00e4ni harjoittelup\u00e4ivist\u00e4, jos saisin luettua asiat etuk\u00e4teen kotona. T\u00e4t\u00e4 t\u00e4ytynee kehitt\u00e4\u00e4 viel\u00e4&#8230;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #fc35c4\">Heti kurssin alussa k\u00e4sittelimme perusteellisesti aseptiikkaa ja siihen liittyvi\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n seikkoja. Alkuunsa tunneilla teimme aseptiikkaan liittyvi\u00e4 ryhm\u00e4teht\u00e4vi\u00e4, jonka j\u00e4lkeen aseptiikka on ollut jatkuvasti mukana t\u00e4rke\u00e4n\u00e4 osana k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n hoitoty\u00f6n toimintoja harjoiteltaessa. N\u00e4ill\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n harjoittelukerroilla olen oppinut paljon ja mieleenkin on j\u00e4\u00e4nyt yht\u00e4 sun toista. Harjoittelutuntien ansiosta minulla on nyt k\u00e4sitys mm. siit\u00e4, miten potilasta voidaan siirrell\u00e4 ergonomisesti mm. apuv\u00e4lineit\u00e4 k\u00e4ytt\u00e4en ja potilaan omia voimavaroja hy\u00f6dynt\u00e4en, kuinka vuode sijataan sen ollessa tyhj\u00e4 tai potilaan ollessa siin\u00e4, tai kuinka potilasta sy\u00f6tet\u00e4\u00e4n ja kuinka vuodepotilasta voidaan avustaa vuoteessa peseytymisess\u00e4. Lis\u00e4ksi olen oppinut nen\u00e4-mahaletkun laittamisen, sek\u00e4 sen oikealla paikalla olemisen varmistamisen. Olen oppinut mittaamaan verenpainetta elohopeaverenpainemittarilla, mutta yl\u00e4- ja alapaineen tarkkaan tunnistamiseen (mittarin lukemiseen) kaipaan viel\u00e4 harjoitusta (eli t\u00e4h\u00e4n asti olen kyennyt hahmottamaan ainoastaan l\u00e4himp\u00e4\u00e4n kymmeneen painearvon, mik\u00e4 on liian ep\u00e4m\u00e4\u00e4r\u00e4isesti ilmaistu). Lis\u00e4ksi olemme harjoitelleet EKG-laitteen k\u00e4ytt\u00f6\u00e4 ja syd\u00e4nfilmin ottoa &#8211; n\u00e4iss\u00e4 korostui erityisesti, ett\u00e4 l\u00e4\u00e4k\u00e4ri tulkitsee ja tekee diagnoosin, ei hoitaja. Tied\u00e4n, ett\u00e4 t\u00e4ss\u00e4 on vain osa meille opetetuista asioista, uusia asioita tulee jatkuvalla sy\u00f6t\u00f6ll\u00e4 mieleen &#8211; niinkuin painehaavojen ehk\u00e4isy, sit\u00e4kin harjoiteltiin&#8230; My\u00f6s hengityksen turvaamiseen k\u00e4ytett\u00e4vi\u00e4 laitteita ollaan my\u00f6s tarkasteltu ja opeteltu niiden k\u00e4ytt\u00f6\u00e4! \ud83d\ude09 \ud83d\ude42 Mit\u00e4h\u00e4n viel\u00e4&#8230;<\/span><\/p>\n<div id=\"attachment_56\" style=\"width: 730px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-56\" class=\"wp-image-56 size-full\" src=\"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/caritakahlos\/files\/2018\/03\/Carita.jpg\" alt=\"\" width=\"720\" height=\"960\" srcset=\"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/caritakahlos\/files\/2018\/03\/Carita.jpg 720w, https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/caritakahlos\/files\/2018\/03\/Carita-225x300.jpg 225w\" sizes=\"auto, (max-width: 720px) 100vw, 720px\" \/><p id=\"caption-attachment-56\" class=\"wp-caption-text\">Nen\u00e4-mahaletkun laiton harjoittelua koululla.<\/p><\/div>\n<p><span style=\"color: #fc35c4\">Asiaa on tullut siis paljon ja jotain on j\u00e4\u00e4nyt mieleenkin. Viel\u00e4 on uuttakin asiaa tulossa, ennen training campia ja ensimm\u00e4ist\u00e4 ty\u00f6harjoittelujaksoa! Odotan kyll\u00e4 innolla, vaikka j\u00e4nnitt\u00e4\u00e4kin miten saa kaiken sis\u00e4istetty\u00e4, asiaa kun on niin paljon. Ty\u00f6 tekij\u00e4\u00e4ns\u00e4 opettaa, sanovat. Isona asiana kaikkien muiden isojen asioiden ohella on hoitoty\u00f6n taidot ja toiminnot -kurssilla j\u00e4\u00e4nyt mieleen potilaiden omien voimavarojen tunnistaminen. N\u00e4ist\u00e4 puhuttiin jo syksyll\u00e4, mutta nyt kun ollaan harjoiteltu n\u00e4it\u00e4 asioita ihan k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4, niin t\u00e4m\u00e4 potilaiden kannustaminen omatoimisuuteen ja n\u00e4iden omien voimavarojen tunnistamiseen saa aivan uuden ulottuvuuden. Olipa kyseess\u00e4 sitten nen\u00e4-mahaletkun nielaisu, tai s\u00e4ngyn laidasta kiinni tarttuminen tai mit\u00e4 tahansa, niin n\u00e4iden (v\u00e4h\u00e4istenkin) voimavarojen k\u00e4ytt\u00f6 ja niiden tunnistaminen on merkitt\u00e4v\u00e4ss\u00e4 roolissa osana turvallista, terveytt\u00e4 edist\u00e4v\u00e4\u00e4 ja potilasl\u00e4ht\u00f6ist\u00e4 hoitoty\u00f6t\u00e4.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Joululoman j\u00e4lkeen kev\u00e4inen alakulo valtasi mielen. Syyslukukausi tuli paukutettua opintoja sata lasissa ja tasapainoilu uuden kouluarjen ja perhe-el\u00e4m\u00e4n v\u00e4lill\u00e4 osoittautui lopulta raskaammaksi kuin mit\u00e4 olin osannut odottaa. Joka tapauksessa edelleen arki rullaa ja opinnot etenev\u00e4t suunnitellusti. Kev\u00e4t lukukausi on osoittautunut &hellip; <a href=\"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/caritakahlos\/syksy-selatetty-kevat-kasilla\/\">Continue reading <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2417,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[41764],"tags":[],"class_list":["post-55","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-yleinen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/caritakahlos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/55","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/caritakahlos\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/caritakahlos\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/caritakahlos\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2417"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/caritakahlos\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=55"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/caritakahlos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/55\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":60,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/caritakahlos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/55\/revisions\/60"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/caritakahlos\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=55"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/caritakahlos\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=55"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/caritakahlos\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=55"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}