{"id":500,"date":"2011-10-14T14:04:13","date_gmt":"2011-10-14T14:04:13","guid":{"rendered":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/elavalappi\/?p=500"},"modified":"2011-12-19T06:44:44","modified_gmt":"2011-12-19T06:44:44","slug":"opiskelijat-tosi-toimissa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/elavalappi\/2011\/10\/14\/opiskelijat-tosi-toimissa\/","title":{"rendered":"Opiskelijat tositoimissa!"},"content":{"rendered":"

Kemi-Tornion ammattikorkeakoulu pit\u00e4\u00e4 k\u00e4rkisijaa opinnoissa suoritettujen TKI-pisteiden m\u00e4\u00e4r\u00e4ss\u00e4. Erityisesti Kaupan ja kulttuurin toimiala on menestynyt n\u00e4iden pisteiden keruussa, mink\u00e4 seurauksena yh\u00e4 useammat opiskelijat ovat p\u00e4\u00e4sseet opinnoissaan suorittamaan k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n toimeksiantoja yhteisty\u00f6ss\u00e4 paikallisen elinkeinoel\u00e4m\u00e4n kanssa. Living Lab -toiminnan integrointi opetukseen on mainio tapa ty\u00f6l\u00e4m\u00e4l\u00e4heisen opetuksen ja aluekehityksen toteuttamiseen.<\/p>\n

Jo t\u00e4n\u00e4 syksyn\u00e4 opiskelijat El\u00e4v\u00e4 Lappi \u2013hankkeen puitteissa ovat tehneet Meri-Lapin yrityksi\u00e4 ja kehitt\u00e4j\u00e4tahoja kiinnostavia toimeksiantoja osana perusopintojaan. Innovointiin keskittyv\u00e4ll\u00e4 Kulttuurimaratonilla viestinn\u00e4n opiskelijat ovat ideoineet asiakasl\u00e4ht\u00f6isi\u00e4 mainosvideoita Rajalla Kauppakeskukselle teemalla \u201dAsiakkaan \u00e4\u00e4ni\u201d. Ideat ovat lupaavia ja mik\u00e4li ne etenev\u00e4t toteutukseen asti, tullaan kauppakeskuksen mainoksissa ehk\u00e4 n\u00e4kem\u00e4\u00e4n asiakkaita ja paikallista v\u00e4ke\u00e4.<\/p>\n

Markkinointitutkimuksen kurssilla tutkitaan parhaillaan paikallisten ihmisten kokemuksia, mielikuvia ja ostosk\u00e4ytt\u00e4ytymist\u00e4 raja-alueella. Tutkimuksessa sovelletaan laadullisia, palvelumuotoilun menetelmi\u00e4, jotka osallistavat my\u00f6s loppuk\u00e4ytt\u00e4j\u00e4t tutkimustiedon tuottamiseen. Tutkimus on viel\u00e4 k\u00e4ynniss\u00e4, mutta haastattelujen, havainnoinnin ja p\u00e4iv\u00e4kirjojen avulla ker\u00e4tty aineisto on jo nostanut esiin hyvin konkreettisia asioita ihmisten kokemuksista ja mielikuvista \u2013 tiet\u00e4isittep\u00e4, mik\u00e4 tekee kauppakeskuksesta naisellisen tai mink\u00e4 vuoksi Meri-Lappi miellet\u00e4\u00e4n miehekk\u00e4\u00e4ksi alueeksi!<\/p>\n

\n
\n
\"\"<\/a><\/dt>\n<\/dl>\n<\/div>\n

Toimeksiantoja toteuttaneet opiskelijat ovat kiitelleet k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6nl\u00e4heist\u00e4 otetta – he ovat p\u00e4\u00e4sseet soveltamaan opittuja asioita aidoissa ymp\u00e4rist\u00f6iss\u00e4 ja tilanteissa. Yritt\u00e4j\u00e4m\u00e4isess\u00e4 Living Lab -pedagogiikassa oppijat ovat toiminnan keski\u00f6ss\u00e4 ja oppiminen tapahtuu arjen ymp\u00e4rist\u00f6iss\u00e4, k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n kentt\u00e4ty\u00f6ss\u00e4. Oman lis\u00e4ns\u00e4 tuo el\u00e4vien k\u00e4ytt\u00e4jien rooli tutkimus- ja kehitt\u00e4mistoiminnassa. Kun toteuttamistapa on mieleinen, oppiminen tapahtuu kuin luonnostaan. Toimeksiantajat ja ohjaajat voivatkin kiitell\u00e4 opiskelijoiden motivoitumista ja itseohjautuvuutta.<\/p>\n

Marjo Pohjanen, palvelumuotoilun asiantuntija Rajalla Living Labissa<\/em><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Kemi-Tornion ammattikorkeakoulu pit\u00e4\u00e4 k\u00e4rkisijaa opinnoissa suoritettujen TKI-pisteiden m\u00e4\u00e4r\u00e4ss\u00e4. Erityisesti Kaupan ja kulttuurin toimiala on menestynyt n\u00e4iden pisteiden keruussa, mink\u00e4 seurauksena yh\u00e4 useammat opiskelijat ovat p\u00e4\u00e4sseet opinnoissaan suorittamaan k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n toimeksiantoja yhteisty\u00f6ss\u00e4 paikallisen elinkeinoel\u00e4m\u00e4n kanssa. Living Lab -toiminnan integrointi opetukseen on mainio … Continue reading →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":241,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[16013,16063,16011],"tags":[16076,16016,16060,16040,16059],"class_list":["post-500","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-elava-lappi","category-opetuksen-integrointi","category-rajalla","tag-aluekehitys","tag-elava-lappi-2","tag-kayttajalahtoisyys","tag-palvelumuotoilu-2","tag-rajalla-2"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/elavalappi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/500","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/elavalappi\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/elavalappi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/elavalappi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/241"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/elavalappi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=500"}],"version-history":[{"count":17,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/elavalappi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/500\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":567,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/elavalappi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/500\/revisions\/567"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/elavalappi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=500"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/elavalappi\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=500"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/elavalappi\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=500"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}