{"id":2225,"date":"2011-12-07T08:00:53","date_gmt":"2011-12-07T06:00:53","guid":{"rendered":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/?p=2225"},"modified":"2011-12-07T14:21:53","modified_gmt":"2011-12-07T12:21:53","slug":"muutoksen-kaipuuta-pilvea-oeria-ja-paljon-muuta-online-educa-2011-konferenssissa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/2011\/12\/07\/muutoksen-kaipuuta-pilvea-oeria-ja-paljon-muuta-online-educa-2011-konferenssissa\/","title":{"rendered":"Muutoksen kaipuuta, pilve\u00e4, OERia ja paljon muuta – Online Educa 2011 -konferenssissa"},"content":{"rendered":"

Online Educa Berlin 2011<\/a>, Euroopan suurin alan konferenssi, koettu. T\u00e4ll\u00e4kin kertaa mukana reilut 2000 osallistujaa yli 100 maasta, Suomesta kolmanneksi eniten. Kahden p\u00e4iv\u00e4n aikana ehtii riipaista pienen siivun vajaasta nelj\u00e4st\u00e4sadasta tarjolla olleesta esityksest\u00e4. \"\"<\/p>\n

Mitk\u00e4 teemat olivat pinnalla ja puhututtivat? Useat esitykset, avauspuheenvuorotkin, k\u00e4sitteliv\u00e4t opetuskulttuurin liian hidasta muutosta tai muuttumattomuutta, mik\u00e4 on tuttu teema vuosien varrelta. Hyvi\u00e4 opetusteknologisia kokeiluja on, mutta miksi ne eiv\u00e4t ole levinneet laajasti k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n opetuksen ja opiskelun arjessa? Yhdess\u00e4 esityksess\u00e4 todettiinkin, ett\u00e4 muutos ei tapahtu itsest\u00e4\u00e4n ja uusien asioiden opiskelu koskettaa jokaista! Mit\u00e4 voisimme tehd\u00e4 muutoksen edst\u00e4miseksi? Siis sen saavuttamiseksi, ett\u00e4 tieto- ja viestintekniikkaa k\u00e4ytett\u00e4isiin pedagogisesti mielekk\u00e4\u00e4ll\u00e4 tavalla hyv\u00e4ksi ja koulussa opittaisiin tulevaisuuden ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n edellytt\u00e4mi\u00e4 taitoja. Oli ilahduttavaa huomata, ett\u00e4 useissa puheenvuoroissa korostui se, ett\u00e4 tvt:n opetusk\u00e4ytt\u00f6osaamisen kehittymist\u00e4 on tuettava oppilaitoksessa\/korkeakoulussa. Oma esitykseni<\/a> k\u00e4sitteli my\u00f6s t\u00e4t\u00e4 teemaa. J\u00e4i mietitytt\u00e4m\u00e4\u00e4n se, ett\u00e4 muutoksen aikaansaamista ja edist\u00e4mist\u00e4 pohtivat tvt:n opetusk\u00e4ytt\u00f6osaamisen pioneerit (=asiasta innostuneet), mutta onko meill\u00e4 riitt\u00e4v\u00e4\u00e4 ymm\u00e4rryst\u00e4 muutoksen ja muutosprosessien johtamisesta? Olisiko t\u00e4ss\u00e4 tilausta poikkitieteelliselle l\u00e4hestymistavalle ja yhteisty\u00f6lle? Asiasta innostuneet ovat t\u00e4rkeit\u00e4 muutosagentteja, mutta yksin\u00e4\u00e4n heid\u00e4n panoksensa ei ole riitt\u00e4v\u00e4 laajamittaisen muutoksen ja vaikuttavuuden aikaansaamiseksi. Muutoksen aikaansaaminen edellytt\u00e4\u00e4 my\u00f6s vahvaa tukea organisaation johdolta. Ruth Martinez summasi hyvin muutoksesta tekemisest\u00e4: “Be the change you want to see”.<\/p>\n

Konferenssi- ja seminaarireissulla tulee mietitty\u00e4 aiheita valitessa sit\u00e4, ett\u00e4 mill\u00e4 olisi k\u00e4ytt\u00f6arvoa omalle organisaatiolle. K\u00e4vinkin seuraamassa sek\u00e4 avoimeen oppimateriaaliin (open educational resources, OER<\/a>) sek\u00e4 pilvipalveluiden <\/a>ett\u00e4 organisaatioiden omien palveluiden yhdist\u00e4misratkaisuihin. Verkko-oppimateriaalien julkaiseminen avoimesti CC-lisenssill\u00e4 on lis\u00e4\u00e4ntynyt Suomessakin, mutta siltik\u00e4\u00e4n ei voi sanoa, ett\u00e4 se olisi yleinen k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6. Esityksiss\u00e4 oli esill\u00e4 AHOTin (aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen) ja avoimen oppimateriaalien v\u00e4linen suhde. Esimerkiksi yhdess\u00e4 amerikkalaisessa yliopistossa oli avointa oppimateriaalia saatavilla ja sit\u00e4 k\u00e4ytettiin nimenomaan aiemmin hankitun osaamisen n\u00e4ytt\u00e4misen tukena. Perusteluna oli mm. ajan ja rahan s\u00e4\u00e4st\u00e4minen sek\u00e4 se, ett\u00e4 sit\u00e4 pidettiin hyv\u00e4n\u00e4 aikuisopiskelijan palveluk\u00e4yt\u00e4nteen\u00e4. T\u00e4t\u00e4 n\u00e4k\u00f6kulmaa voisi pohtia suomalaisissa korkeakouluissakin. Avoimien oppimateriaalien ohella useassa esityksess\u00e4 k\u00e4siteltiin erilaisia monimediaisia oppimateriaaleja ja her\u00e4si kysymys, ett\u00e4 el\u00e4mmek\u00f6 er\u00e4\u00e4nlaista itseopiskelumateriaalien uudelleen tulemisen aikakautta? En oikein tied\u00e4, mit\u00e4 t\u00e4st\u00e4 pit\u00e4isi olla mielt\u00e4, sill\u00e4 se vahvistaa tvt:n opetusk\u00e4ytt\u00f6\u00e4 materiaalin jakelukanavana ja itseopiskelumateriaalina, mit\u00e4 se ei saisi miss\u00e4\u00e4n nimess\u00e4 pelk\u00e4st\u00e4\u00e4n olla.<\/p>\n

On selv\u00e4\u00e4, ett\u00e4 opetuksessa ja opiskelussa k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n entist\u00e4 enemm\u00e4n tarvel\u00e4ht\u00f6isesti hy\u00f6dyksi my\u00f6s pilvipalveluita. Tulevaisuudessa verkko-opiskelussa hy\u00f6dynnett\u00e4v\u00e4t v\u00e4lineet ovat tapauskohtainen ja tarvel\u00e4ht\u00f6inen yhdistelm\u00e4 organisaation tarjoamia oppimispalveluja ja pilvipalveluja. N\u00e4iden integroimisesta oli esill\u00e4 ainakin yksi esimerkki, jossa organisaation verkkotunnuksella p\u00e4\u00e4si kirjautumaan my\u00f6s pilvipalveluihin. Lis\u00e4ksi opiskelija kykeni luomaan oman henkil\u00f6kohtaisen oppimisymp\u00e4rist\u00f6n yhdistelem\u00e4ll\u00e4 pilvipalveluita ja organisaation tarjoamia palveluita. T\u00e4m\u00e4n tyyppiset henkil\u00f6kohtaiset oppimisymp\u00e4rist\u00f6t ja mashupit ovat l\u00e4hitulevaisuutta. T\u00e4m\u00e4 kehityssuunta asettaa uusia haasteita IT-palveluille, opettajille ja verkko-opintojen tukipalveluille.<\/p>\n

Mit\u00e4p\u00e4 muuta. Sosiaalinen media ja mobiilioppiminen olivat esill\u00e4 jonkin verran, tosin mielest\u00e4ni yll\u00e4tt\u00e4v\u00e4n v\u00e4h\u00e4n. Useat mobiiliApps-esitykset kohdentuivat perusasteelle. Mobiilioppimisen osalta oli esill\u00e4 mielenkiintoinen keissi Suomestakin, Mervi Jansson ja Esko Lius esitteliv\u00e4t Omniassa k\u00e4ynniss\u00e4 olevaa ammatillisen koulutuksen mobiiliprojektia. Slidet l\u00f6ytyv\u00e4t t\u00e4\u00e4lt\u00e4<\/a>.<\/p>\n

Laajaan n\u00e4yttelyosastoon en ehtinyt tutustua ollenkaan, maininnan arvoisia ovat kuitenkin L\u00e4hi-id\u00e4n maiden n\u00e4ytt\u00e4v\u00e4t osastot, jotka erottuivat kyll\u00e4 omaper\u00e4isyydell\u00e4\u00e4n massasta. \"\"<\/p>\n

Konferenssin Plenary-puheenvuorot ovat saatavilla tallenteena konferenssin kotisivulta<\/a>. Twitteriss\u00e4 liveraportointia l\u00f6ytyy hashtagill\u00e4 #oeb11. Twiittien joukossa loistavat suomalaisen @saurau:n visuaaliset muistiinpanot, joista esimerkki t\u00e4ss\u00e4<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Online Educa Berlin 2011, Euroopan suurin alan konferenssi, koettu. T\u00e4ll\u00e4kin kertaa mukana reilut 2000 osallistujaa yli 100 maasta, Suomesta kolmanneksi eniten. Kahden p\u00e4iv\u00e4n aikana ehtii riipaista pienen siivun vajaasta nelj\u00e4st\u00e4sadasta tarjolla olleesta esityksest\u00e4. Mitk\u00e4 teemat olivat pinnalla ja puhututtivat? Useat esitykset, avauspuheenvuorotkin, k\u00e4sitteliv\u00e4t opetuskulttuurin liian hidasta muutosta tai muuttumattomuutta, mik\u00e4 on tuttu teema vuosien varrelta. […]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[1,85],"tags":[3979,30562,30560,30563,30561],"class_list":["post-2225","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized","category-muut","tag-elearning","tag-muutos","tag-oeb","tag-oer","tag-pilvipalvelut"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2225","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2225"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2225\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2249,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2225\/revisions\/2249"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2225"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2225"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2225"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}