Tekniikka muuttuu koko ajan k\u00e4ytt\u00e4j\u00e4yst\u00e4v\u00e4llisemm\u00e4ksi, eik\u00e4 sosiaalista mediaa hy\u00f6dynt\u00e4vien kirjoittajien tarvitsen en\u00e4\u00e4 olla \u201dtietokoneammattilaisia\u201d. T\u00e4ss\u00e4 blogikirjoituksessa keskityn verkkoyhteis\u00f6jen (l\u00e4hinn\u00e4 Facebookin) hy\u00f6dynt\u00e4miseen opetuksessa. Tarmo Toikkasta lainaten, tarkkaan ottaen oikeampi nimitys yhteis\u00f6ille olisi sosiaalinen verkostopalvelu, sill\u00e4 yhteis\u00f6ist\u00e4 voidaan puhua vasta sen j\u00e4lkeen, jos sen k\u00e4ytt\u00e4j\u00e4t muodostavat pitk\u00e4aikaisen yhteis\u00f6n, jolla oma toimintakulttuurinsa, vaihtuva j\u00e4senist\u00f6 ja omat tavoitteensa. Sosiaalisista verkostoista puhutaan kuitenkin yleisesti yhteis\u00f6in\u00e4 ja yhteis\u00f6palveluina. Yleisten yhteis\u00f6jen kaksi suurta nime\u00e4 ovat MySpace ja Facebook.<\/p>\n
<\/p>\n
Facebook on yhteis\u00f6, jossa voi oman kiinnostuksena mukaan yll\u00e4pit\u00e4\u00e4 ihmissuhteita, tavata uusia ihmisi\u00e4, pelata, tehd\u00e4 erilaisia testej\u00e4 jne.. Voit my\u00f6s liitty\u00e4 erilaisiin ryhmiin, joiden teemoina voi olla mik\u00e4 tahansa kiinnostuksen kohde. Ihmiset viett\u00e4v\u00e4t Facebookissa vapaa-aikaansa, mutta osa my\u00f6s verkoistoituu siell\u00e4 p\u00e4\u00e4asiassa ty\u00f6teht\u00e4vi\u00e4\u00e4n varten. Monet tapahtumat, kongressit ym. yll\u00e4pit\u00e4v\u00e4t facebookissa omia ryhmi\u00e4\u00e4n, joissa osallistujat voivat vapaasti keskustella ennen ja j\u00e4lkeen tilaisuuden. Esimerkkin\u00e4 mainittakoon Interaktiivinen Tekniikka Koulutuksessa (ITK) \u2013kongressi. Lis\u00e4\u00e4 tietoa facebookin perusteista l\u00f6yd\u00e4t halutessasi Ari Haasion teoksesta \u201dFacebook \u2013opas\u201d.<\/p>\n
Facebookin ohella esimerkiksi Ning on my\u00f6s helposti hallinoitava verkkoyhteis\u00f6. N\u00e4m\u00e4, kuten my\u00f6s useimmat sosiaalisen median ty\u00f6kalut, ovat maksuttomia. Miten sitten verkkoyhteis\u00f6t soveltuvat opiskeluun, opetukseen ja oppimiseen? Verkkotutkija \u00a0Kari A Hintikan<\/a> mukaan alkuvaiheessa onnistumisen edellytyksi\u00e4 on kolme: \u201dEt\u00e4ty\u00f6skentelyst\u00e4 huolimatta on j\u00e4rjestett\u00e4v\u00e4 riitt\u00e4v\u00e4n usein l\u00e4hitapaamisia, joissa kootaan aiempi tuotanto, tehd\u00e4\u00e4n yhteisi\u00e4 etenemisvalintoja ja keskustellaan eri ratkaisuista. Kolmanneksi, opiskelijat tarvitsevat neuvontaa ja tukea my\u00f6s virka-aikojen ulkopuolella.\u201d<\/p>\n Vinkkin\u00e4 niille opettajille, jotka haluaisivat k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 esimerkiksi Facebookia opetuksessa, mutta eiv\u00e4t v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00e4 halua liitt\u00e4\u00e4 Facebook \u2013kaverikseen opiskelijoita, voisivat he perustaa vaikkapa tietty\u00e4 kurssia varten Facebook \u2013ryhm\u00e4n ja kutsua sinne opiskelijoita. T\u00e4m\u00e4 ryhm\u00e4 voisi toimia niin sanottuna \u201dvapaan\u2019 keskustelun v\u00e4yl\u00e4n\u00e4, jossa opettaja voisi halutessaan ohjata keskustelua haluamaansa suuntaan. N\u00e4in useat opettajat ovat toki jo tehneetkin! Verkkoyhteis\u00f6jen etuina ovat ainakin vuorovaikutuksen tehostuminen, nopean tiedon luonti ja jakaminen, avoimuus, yhteis\u00f6llisen ja prosessimaisen ty\u00f6skentelyn tukeminen sek\u00e4 tiedon tallentuminen ja l\u00e4pin\u00e4kyvyys.<\/p>\n Facebook verkkokurssialustana on saanut my\u00f6s kritiikki\u00e4. Jere Majava<\/a> pohtii blogissaan kriittisesti Facebookin tekij\u00e4noikeuksia sek\u00e4 esimerkiksi sit\u00e4, ett\u00e4 Facebook on ensijaisesti yst\u00e4v\u00e4- ja kaveriverkosto, jossa k\u00e4yt\u00e4v\u00e4\u00e4 viestint\u00e4\u00e4 on vaikea asemoida perinteisell\u00e4 yksityinen-julkinen -asteikolla. Sopivan neutraali ja opetusk\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 toimivaksi havaittu sosiaalinen verkostopalvelu on Ning.<\/a> Palveluun on mahdollista perustaa verkostoja vaikkapa kurssia tai projektia varten ja profiilien lis\u00e4ksi palvelusta l\u00f6ytyy esimerkiksi keskustelupalsta sek\u00e4 verkoston sis\u00e4iset blogit.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Tekniikka muuttuu koko ajan k\u00e4ytt\u00e4j\u00e4yst\u00e4v\u00e4llisemm\u00e4ksi, eik\u00e4 sosiaalista mediaa hy\u00f6dynt\u00e4vien kirjoittajien tarvitsen en\u00e4\u00e4 olla \u201dtietokoneammattilaisia\u201d. T\u00e4ss\u00e4 blogikirjoituksessa keskityn verkkoyhteis\u00f6jen (l\u00e4hinn\u00e4 Facebookin) hy\u00f6dynt\u00e4miseen opetuksessa. Tarmo Toikkasta lainaten, tarkkaan ottaen oikeampi nimitys yhteis\u00f6ille olisi sosiaalinen verkostopalvelu, sill\u00e4 yhteis\u00f6ist\u00e4 voidaan puhua vasta sen j\u00e4lkeen, jos sen k\u00e4ytt\u00e4j\u00e4t muodostavat pitk\u00e4aikaisen yhteis\u00f6n, jolla oma toimintakulttuurinsa, vaihtuva j\u00e4senist\u00f6 ja omat tavoitteensa. Sosiaalisista […]<\/p>\n","protected":false},"author":68,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[84,85,14],"tags":[],"class_list":["post-226","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-lappia-blog","category-muut","category-pedagoginen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/226","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/wp-json\/wp\/v2\/users\/68"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=226"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/226\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":232,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/226\/revisions\/232"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=226"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=226"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=226"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}