{"id":2922,"date":"2012-09-25T14:31:55","date_gmt":"2012-09-25T12:31:55","guid":{"rendered":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/?p=2922"},"modified":"2012-09-26T10:25:11","modified_gmt":"2012-09-26T08:25:11","slug":"aaah-avointa-tietoa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/2012\/09\/25\/aaah-avointa-tietoa\/","title":{"rendered":"Aaah, avointa tietoa!"},"content":{"rendered":"

Minulla oli mahdollisuus p\u00e4\u00e4st\u00e4 hetkeksi k\u00e4rp\u00e4seksi kattoon Open Knowledge Festivalissa <\/a>Helsingiss\u00e4 viime viikolla. Koko viikon kest\u00e4neess\u00e4 festivaalissa keskityttiin tarkastelemaan avoimen tiedon hy\u00f6tyj\u00e4 sek\u00e4 sit\u00e4, mit\u00e4 vaikutusta tiedon avoimuudella on yhteiskunnassa. Tapahtumia oli j\u00e4rjestetty useissa Aalto-yliopiston toimipaikoissa ja min\u00e4 p\u00e4\u00e4sin seuraamaan torstaina iltap\u00e4iv\u00e4ll\u00e4 Aalto Pro-tiloissa j\u00e4rjestettyj\u00e4 PechaKucha-esityksi\u00e4 ja Kalamaljakeskustelua.<\/p>\n

PechaKucha <\/a>on konseptina mielenkiintoinen ja helppo seurata, kun esitys pysyy mitaltaan kohtuullisena ja vauhdikkaana eik\u00e4 katsoja v\u00e4s\u00e4hd\u00e4 kesken kaiken. Omassa PechaKucha-esityksess\u00e4\u00e4n “Open Education Is Already Here” Vesa Linja-aho<\/a> kertoi esimerkin avoimuudesta: h\u00e4n aikoo tehd\u00e4 matematiikan oppikirjan verkkoon kaikkien k\u00e4ytett\u00e4v\u00e4ksi yhdess\u00e4 muutaman kollegan kanssa, viikonlopun aikana lokakuussa.<\/p>\n

\"Vesa
Vesa Linja-aho ja avoimet oppimateriaalit<\/figcaption><\/figure>\n

Elias Aarnio<\/a> painotti omassa esityksess\u00e4\u00e4n ett\u00e4 pelkk\u00e4 avoin saatavuus (“free”) ei ole viel\u00e4 riitt\u00e4v\u00e4\u00e4 vaan vapaa muokattavuus vasta tekee asioista oikeasti avoimia. PechaKucha-esityksi\u00e4 seuranneessa kalamalja-keskustelussa<\/a> (mik\u00e4 sekin oli mielenkiintoinen vertaiskeskustelukonsepti) kuului my\u00f6s hiukan kritiiikki\u00e4 t\u00e4ysin avoimeen muokattavuuteen: jos teen verkkoon omalla nimell\u00e4ni t\u00e4ysin vapaan materiaalin, ja joku k\u00e4y muokkaamassa tai lis\u00e4\u00e4m\u00e4ss\u00e4 virheellisest\u00e4 tietoa, virheet tulevat minun piikkiini. No, jos k\u00e4vij\u00f6ist\u00e4 j\u00e4\u00e4 j\u00e4lki, niin niinh\u00e4n ei k\u00e4y? Tarkoittaako t\u00e4ysin avoin my\u00f6s anonyymia, ei kai?<\/p>\n

Kalamaljassa keskusteltiin my\u00f6s suurten online-kurssien (MOOC = Massive Open On-line Courses) hyvist\u00e4 ja huonoista puolista. MIT-yliopisto<\/a> Massachusettissa USA:ssa on j\u00e4rjest\u00e4nyt jo kauan kaikille avoimia verkkokursseja, joissa saattaa olla jopa 10 000 osallistujaa. “Unlocking Knowledge, Empowering Minds” – v\u00e4lj\u00e4ll\u00e4 k\u00e4\u00e4nn\u00f6ksell\u00e4 j\u00e4rjen vahvistamista tiedon avaamisella. Osallistujien arviointi oli yksi teema, joka puhututti osallistujia, samoin opiskelun sosiaalisuuden mahdollinen v\u00e4heneminen, puhumattakaan siit\u00e4, ett\u00e4 hyv\u00e4ksyt\u00e4\u00e4nk\u00f6 n\u00e4m\u00e4 suoritukset muualla. Mutta ajatelkaapa sit\u00e4 tiedon ja kehittymisen m\u00e4\u00e4r\u00e4\u00e4, mik\u00e4 olisi mahdollista saada sek\u00e4 yksil\u00f6n\u00e4 ett\u00e4 yhteis\u00f6n\u00e4, kun kaikkien olisi mahdollista opiskella kaikkea haluamaansa maantieteest\u00e4 ja aikatauluista v\u00e4litt\u00e4m\u00e4tt\u00e4, huh huh \ud83d\ude42<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Minulla oli mahdollisuus p\u00e4\u00e4st\u00e4 hetkeksi k\u00e4rp\u00e4seksi kattoon Open Knowledge Festivalissa Helsingiss\u00e4 viime viikolla. Koko viikon kest\u00e4neess\u00e4 festivaalissa keskityttiin tarkastelemaan avoimen tiedon hy\u00f6tyj\u00e4 sek\u00e4 sit\u00e4, mit\u00e4 vaikutusta tiedon avoimuudella on yhteiskunnassa. Tapahtumia oli j\u00e4rjestetty useissa Aalto-yliopiston toimipaikoissa ja min\u00e4 p\u00e4\u00e4sin seuraamaan torstaina iltap\u00e4iv\u00e4ll\u00e4 Aalto Pro-tiloissa j\u00e4rjestettyj\u00e4 PechaKucha-esityksi\u00e4 ja Kalamaljakeskustelua. PechaKucha on konseptina mielenkiintoinen ja helppo seurata, […]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[30576,30577,30555],"class_list":["post-2922","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized","tag-mooc","tag-open-education","tag-pecha-kucha"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2922","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2922"}],"version-history":[{"count":38,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2922\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2963,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2922\/revisions\/2963"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2922"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2922"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2922"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}