{"id":3334,"date":"2013-04-12T19:11:08","date_gmt":"2013-04-12T17:11:08","guid":{"rendered":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/?p=3334"},"modified":"2013-04-12T19:11:08","modified_gmt":"2013-04-12T17:11:08","slug":"interaktiivisuutta-ja-peleja-opetuksessa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/2013\/04\/12\/interaktiivisuutta-ja-peleja-opetuksessa\/","title":{"rendered":"Interaktiivisuutta ja pelej\u00e4 opetuksessa"},"content":{"rendered":"<p>Jokahuhtikuinen <strong><a href=\"http:\/\/www.itk.fi\/2013\/\" target=\"_blank\">Interaktiivinen tietotekniikka koulutuksessa<\/a><\/strong> \u2013konferenssi Aulangolla ker\u00e4si j\u00e4lleen yhteen innostunutta koulutuksesta ja opetuksen kehitt\u00e4misest\u00e4 kiinnostunutta v\u00e4ke\u00e4. Itse olin <a href=\"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/aktiiviplus\/\" target=\"_blank\">AKTIIVI Plus<\/a> -hankkeen Toripaikalla l\u00e4hes kaksi p\u00e4iv\u00e4\u00e4 enk\u00e4 juuri ehtinyt osallistua esityksiin mutta sit\u00e4kin tarkemmalla korvalla kuuntelin esityksiss\u00e4 k\u00e4yneit\u00e4 ihmisi\u00e4, v\u00e4h\u00e4n sill\u00e4kin mielin, ett\u00e4 mik\u00e4s se on se t\u00e4m\u00e4n vuoden \u201dhypetys\u201d. Edellisell\u00e4 kerralla osallistuessani ITK-p\u00e4iville kuumin aihe oli ilman muuta t\u00e4pp\u00e4rit, tabletit.<\/p>\n<p>T\u00e4ll\u00e4 kertaa osallistujien puheissa kiersi pelit oppimisen apuna, ja konferenssin teemanakin t\u00e4n\u00e4 vuonna oli Tulevaisuus peliss\u00e4. Pelien k\u00e4ytt\u00f6 oppimisessa tuntui tehneen harppauksen eteenp\u00e4in, ja p\u00e4\u00e4sin kuulopuheista k\u00e4sitykseen, ett\u00e4 nyt pelej\u00e4 k\u00e4ytett\u00e4isiin luontevasti ihan tavallisena opiskelutapana, viihdetyylisen \u201dkerran viikossa siihen ainoaan <em>ATK<\/em>-luokkaan pelaamaan p\u00e4\u00e4semisen&#8221; sijaan. <a href=\"http:\/\/www.eoppimiskeskus.fi\/eemeli\" target=\"_blank\">eEemeli<\/a>-palkinnon vei t\u00e4n\u00e4 vuonna <a href=\"http:\/\/www.eedu.fi\/\" target=\"_blank\">Eedu Elements<\/a>&#8211; matematiikkapeli, jossa hiiret alkavatkin p\u00e4rj\u00e4t\u00e4 kissoille \u00e4lyss\u00e4. K\u00e4y tutustumassa!<\/p>\n<p>Itse taas vakuutuin siit\u00e4, ett\u00e4 lis\u00e4tty todellisuus tulee pelien rinnalla hiljalleen muuttamaan opiskelua ja oppimistapoja, ja vie oppimista edelleen my\u00f6s luokkien ulkopuolelle. Oikeastaan koko termi oli minulle vieras, ja k\u00e4vinkin katsomassa yhden esityksen, jossa lis\u00e4tty\u00e4 todellisuutta on k\u00e4ytetty autoalan opiskelussa, Sastamalassa. Opettaja <strong>Veijo Huju<\/strong>, joka kokemuksistaan kertoi, oli vakuuttava: luki- tai oppimish\u00e4iri\u00f6isi\u00e4 on nyky\u00e4\u00e4n 7-8 % opiskelijoista, joten vaikkapa auton vaihteensiirron opiskelu voi olla pelkk\u00e4n\u00e4 \u201dkuivana\u201d tekstin\u00e4 huomattavasti hankalampaa kuin kuvallisena 3D-animaationa, jossa itse p\u00e4\u00e4see vaikuttamaan n\u00e4kym\u00e4\u00e4n erikoislasien ja hiiren avulla. Opettaja sanoikin opiskelijoiden kokemuksena olleen, ett\u00e4 todella hankalat asiat eiv\u00e4t en\u00e4\u00e4 olekaan niin hankalia. Opiskelijoita voi my\u00f6s motivoida ihan erilailla: kun nopeammin oppiva opiskelija etsii ohjelman kanssa k\u00e4ytett\u00e4vien erikoislasien l\u00e4pi vian ja korjaa sen, ja kun huomataan ja varmistetaan, ett\u00e4 t\u00e4m\u00e4 henkil\u00f6 jo osaa, h\u00e4net voi jo p\u00e4\u00e4st\u00e4\u00e4 vaikka ekaluokalla tekem\u00e4\u00e4n yleens\u00e4 vasta kakkosvuosikurssilla eteen tulevia korjauksia oikeaan autoon.<\/p>\n<p>Opiskelijat olivat pit\u00e4neet lis\u00e4tyn todellisuuden k\u00e4ytt\u00e4mist\u00e4 ylivoimaisena oppimismenetelm\u00e4n\u00e4. Mit\u00e4 mahdollisuuksia se tosiaan antaakaan, muillekin aloille, jossa kaikkea ei p\u00e4\u00e4se purkamaan osiksi? Lueskelin junamatkan ratoksi p\u00e4tev\u00e4n oppaan <strong>Viisautta virtuaalimaailmoihin ja lis\u00e4ttyyn todellisuuteen<\/strong>, josta perusasiat minullekin selvisiv\u00e4t. <a href=\" http:\/\/fi.wikibooks.org\/wiki\/Viisautta_virtuaalimaailmoihin_ja_lis%C3%A4ttyyn_todellisuuteen\" target=\"_blank\">Opas l\u00f6ytyy my\u00f6s verkosta<\/a>.<\/p>\n<p>Kuvassa n\u00e4ytet\u00e4\u00e4n miten autoalan lis\u00e4tyn todellisuuden ohjelma toimii.<\/p>\n<figure id=\"attachment_3341\" aria-describedby=\"caption-attachment-3341\" style=\"width: 300px\" class=\"wp-caption alignleft\"><a href=\"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/2013\/04\/12\/interaktiivisuutta-ja-peleja-opetuksessa\/evinkkiin-2\/\" rel=\"attachment wp-att-3341\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-3341\" alt=\"Lis\u00e4tty\u00e4 todellisuutta autoalalla.\" src=\"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/files\/2013\/04\/evinkkiin1-300x225.jpg\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/files\/2013\/04\/evinkkiin1-300x225.jpg 300w, https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/files\/2013\/04\/evinkkiin1-150x112.jpg 150w, https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/files\/2013\/04\/evinkkiin1-525x393.jpg 525w, https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/files\/2013\/04\/evinkkiin1.jpg 756w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-3341\" class=\"wp-caption-text\">Lis\u00e4tty\u00e4 todellisuutta autoalalla.<\/figcaption><\/figure>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Jokahuhtikuinen Interaktiivinen tietotekniikka koulutuksessa \u2013konferenssi Aulangolla ker\u00e4si j\u00e4lleen yhteen innostunutta koulutuksesta ja opetuksen kehitt\u00e4misest\u00e4 kiinnostunutta v\u00e4ke\u00e4. Itse olin AKTIIVI Plus -hankkeen Toripaikalla l\u00e4hes kaksi p\u00e4iv\u00e4\u00e4 enk\u00e4 juuri ehtinyt osallistua esityksiin mutta sit\u00e4kin tarkemmalla korvalla kuuntelin esityksiss\u00e4 k\u00e4yneit\u00e4 ihmisi\u00e4, v\u00e4h\u00e4n sill\u00e4kin mielin, ett\u00e4 mik\u00e4s se on se t\u00e4m\u00e4n vuoden \u201dhypetys\u201d. Edellisell\u00e4 kerralla osallistuessani ITK-p\u00e4iville kuumin aihe [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[85,14,13],"tags":[],"class_list":["post-3334","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-muut","category-pedagoginen","category-tekninen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3334","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3334"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3334\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3350,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3334\/revisions\/3350"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3334"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3334"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3334"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}