{"id":553,"date":"2010-09-27T07:00:54","date_gmt":"2010-09-27T05:00:54","guid":{"rendered":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/?p=553"},"modified":"2010-09-27T13:55:34","modified_gmt":"2010-09-27T11:55:34","slug":"ala-pelkaa-ilincia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/2010\/09\/27\/ala-pelkaa-ilincia\/","title":{"rendered":"\u00c4l\u00e4 pelk\u00e4\u00e4 iLinci\u00e4"},"content":{"rendered":"

iLinc<\/a> on mainio keino antaa ja saada opetusta paikasta riippumatta.\u00a0 iLinc kuulostaa kuitenkin aiheuttavan pieni\u00e4 pelonv\u00e4ristyksi\u00e4 uusissa opettajissa ja opiskelijoissa. Sit\u00e4 ei kannata pel\u00e4t\u00e4! Rohkeasti kaivelemalla huomaat iLinciss\u00e4 ominaisuuksia, jotka helpottavat ohjelman k\u00e4ytt\u00f6\u00e4 ja luennon toimivuutta. Oletko tutkinut vaikkapa iLincin yl\u00e4osasta l\u00f6ytyv\u00e4\u00e4 Controls-<\/strong>valikkoa?\u00a0 Yleens\u00e4kin iLinc-luokkaan saavuttaessa kannattaa heti tehd\u00e4 Audio Wizard<\/strong>, ja varsinkin, jos opiskelijoilla on esityksi\u00e4 muulle ryhm\u00e4lle esitett\u00e4v\u00e4n\u00e4\u00e4n. Pienryhm\u00e4ty\u00f6skentelyyn siirrytt\u00e4ess\u00e4 kannattaa my\u00f6s tehd\u00e4 Audio Wizard<\/strong>, jos \u00e4\u00e4niin ilmestyy ongelmia.<\/p>\n

\u00c4\u00e4nens\u00e4\u00e4t\u00f6\u00e4 varten l\u00f6ytyy samasta Controls<\/strong>-valikosta my\u00f6s helppoja ty\u00f6kaluja: Volume Controls <\/strong>tekee juuri sit\u00e4 milt\u00e4 kuulostaakin, “kontrolloi volyymia”, eli s\u00e4\u00e4t\u00e4\u00e4 \u00e4\u00e4ni\u00e4. Jos opettajan \u00e4\u00e4ni s\u00e4risee ja “s\u00e4rkyy”, voi olla ett\u00e4 open mikki on liian isolla. Sama p\u00e4tee my\u00f6s opiskelijoiden \u00e4\u00e4nen “s\u00e4rkymiseen”, joka saattaa vaikka pienryhmiss\u00e4 opiskeltaessa olla h\u00e4iritsev\u00e4. L\u00e4\u00e4kkeen\u00e4 on joko vet\u00e4\u00e4 mikki\u00e4 huomattavasti kauemmaksi suusta tai sitten sivistyneesti tarttua s\u00e4\u00e4timiin, eli t\u00e4ss\u00e4 tapauksessa Microphone Output Level<\/strong>iin: se ylempi s\u00e4\u00e4din Adjust Volume<\/strong> -ikkunassa\u00a0 on oikea paikka, ja reilusti vet\u00e4\u00e4 liukus\u00e4\u00e4dint\u00e4 vasemmalle, niin l\u00e4htev\u00e4n \u00e4\u00e4nen taso pienenee. Ja jos yksi opiskelija puhuu ISOLLA <\/strong>\u00e4\u00e4nell\u00e4 ja toinen pienell\u00e4<\/em>, eik\u00e4 omissa kuulokkeissa ole s\u00e4\u00e4dint\u00e4 piuhassa, voi vaikka joka puhujaa erikseen s\u00e4\u00e4t\u00e4\u00e4 kuulokkeita s\u00e4\u00e4t\u00e4m\u00e4ll\u00e4: se alempi liukukytkin apuun, eli\u00a0 Speaker Volume Level<\/strong>. Vasemmalle kiskoen tuleva \u00e4\u00e4ni pienenee ja oikealle suurenee… Niin helppoa se on \ud83d\ude42<\/p>\n

Ja AINA voit kysy\u00e4 suunnittelijoilta, jotka mielell\u00e4\u00e4n auttavat: eOppimiskeskuksen henkil\u00f6kunta.<\/a><\/p>\n

\"Volume<\/a>
S\u00e4\u00e4d\u00e4 \u00e4\u00e4ni\u00e4<\/figcaption><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

iLinc on mainio keino antaa ja saada opetusta paikasta riippumatta.\u00a0 iLinc kuulostaa kuitenkin aiheuttavan pieni\u00e4 pelonv\u00e4ristyksi\u00e4 uusissa opettajissa ja opiskelijoissa. Sit\u00e4 ei kannata pel\u00e4t\u00e4! Rohkeasti kaivelemalla huomaat iLinciss\u00e4 ominaisuuksia, jotka helpottavat ohjelman k\u00e4ytt\u00f6\u00e4 ja luennon toimivuutta. Oletko tutkinut vaikkapa iLincin yl\u00e4osasta l\u00f6ytyv\u00e4\u00e4 Controls-valikkoa?\u00a0 Yleens\u00e4kin iLinc-luokkaan saavuttaessa kannattaa heti tehd\u00e4 Audio Wizard, ja varsinkin, jos opiskelijoilla […]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[81,14,13],"tags":[],"class_list":["post-553","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ilinc-tekninen","category-pedagoginen","category-tekninen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/553","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=553"}],"version-history":[{"count":70,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/553\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":567,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/553\/revisions\/567"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=553"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=553"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/evinkki\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=553"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}