{"id":116,"date":"2014-12-11T10:05:19","date_gmt":"2014-12-11T08:05:19","guid":{"rendered":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/jonnetestaa\/?p=116"},"modified":"2014-12-11T10:06:45","modified_gmt":"2014-12-11T08:06:45","slug":"tietovisat-opetuksen-piristyksena-osa-2-socrative","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/jonnetestaa\/2014\/12\/11\/tietovisat-opetuksen-piristyksena-osa-2-socrative\/","title":{"rendered":"Tietovisat opetuksen piristyksen\u00e4 osa 2 \u2013 Socrative"},"content":{"rendered":"

\"socrative_logo\"<\/a><\/p>\n

Socrative <\/a>on Kahootia monipuolisempi tietovisailuohjelma. Socrative ei vaadi yhteist\u00e4 n\u00e4kym\u00e4\u00e4, joten sen tietovisoja voi periaatteessa tehd\u00e4 my\u00f6s et\u00e4opiskelijoiden kanssa. Tietovisa voi sis\u00e4lt\u00e4\u00e4 sekaisin kolmentyyppisi\u00e4 kysymyksi\u00e4: Oikein\/V\u00e4\u00e4rin, monivalinta ja avoin kysymys. Monivalinnassa vaihtoehtoja voi asettaa mielin m\u00e4\u00e4rin, joten siin\u00e4 suhteessa ty\u00f6kalu on Kahootia monipuolisempi.<\/p>\n

Kuten Kahoot!, Socrative antaa asettaa jokaiseen kysymykseen my\u00f6s asiaan liittyv\u00e4n kuvan. Lis\u00e4ksi kysymykseen voi liitt\u00e4\u00e4 selitetekstin avaamaan kyseist\u00e4 teht\u00e4v\u00e4\u00e4.<\/p>\n

\"socrative_monivalinta\"<\/a><\/p>\n

Itse kisa ei mittaa vastausaikaa, joten helposti Googletettavat vastaukset eiv\u00e4t t\u00e4ll\u00e4 ty\u00f6kalulla toimi.\u00a0Kun opettaja on k\u00e4ynnist\u00e4nyt aiemmin luodun tietovisansa, ilmoittaa Socrative t\u00e4lle “huoneen” numeron johon oppilaat voivat liitty\u00e4. K\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4 oppilaat siis menev\u00e4t socrative.com -sivustolle, valitsevat “Student Login” -vaihtoehdon ja sy\u00f6tt\u00e4v\u00e4t huoneen numeron.<\/p>\n

Kisan aikana opettaja voi seurata miten kisa edistyy ja antaa oppilaille palautetta.<\/p>\n

\"Capture\"<\/a><\/p>\n

Socrativen vastaustaulukosta n\u00e4kee k\u00e4tev\u00e4sti mitk\u00e4 asiat oppilailla ovat menneet jakeluun, ja mitk\u00e4 ovat j\u00e4\u00e4neet ep\u00e4selviksi.<\/p>\n

Socrativen kiinnostavin ominaisuus on Space Race -muoto, jossa oppilaat voi jakaa tiimeihin. Jos vaikka jaetaan perinteisesti tyt\u00f6t ja pojat omiksi ryhmikseen, t\u00e4ytyy Space Racen m\u00e4\u00e4rityksiin laittaa tiimin valinta oppilaiden hommaksi. T\u00e4ll\u00f6in oppilaat kirjautumisen yhteydess\u00e4 valitsevat joukkueen. Itse kisassa raketti n\u00e4ytt\u00e4\u00e4 kumpi tiimi johtaa, ja kumpi lopulta voittaa. T\u00e4llainen kisamuoto saa viel\u00e4 enemm\u00e4n kilpailuhenkisest\u00e4 porukasta irti. Space Race vaatiin yhteisen n\u00e4kym\u00e4n valkokankaalle, jotta oppilaat n\u00e4kev\u00e4t tilanteen ja voivat kannustaa\/haukkua oman tiimins\u00e4 j\u00e4seni\u00e4.<\/p>\n

\"SpaceRace\"<\/a><\/p>\n

Sanomattakin lienee selv\u00e4\u00e4, ett\u00e4 t\u00e4llaisella ty\u00f6kalulla teoreettisenkin aiheen saa oppilaille kiinnostavammaksi. Jokainen voi osallistua omalla laitteellaan, vaatimuksena on ainoastaan verkkoon p\u00e4\u00e4sy. Selaimen pit\u00e4\u00e4 toki tukea HTML5-formaattia, joten vanhojen Android-puhelinten oletusselaimella voi tulla ongelmia. Ratkaisu voi olla Chromen \/ Operan asentaminen n\u00e4ihin etuk\u00e4teen yhteensopivuuden varmistamiseksi.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Socrative on Kahootia monipuolisempi tietovisailuohjelma. Socrative ei vaadi yhteist\u00e4 n\u00e4kym\u00e4\u00e4, joten sen tietovisoja voi periaatteessa tehd\u00e4 my\u00f6s et\u00e4opiskelijoiden kanssa. Tietovisa voi sis\u00e4lt\u00e4\u00e4 sekaisin kolmentyyppisi\u00e4 kysymyksi\u00e4: Oikein\/V\u00e4\u00e4rin, monivalinta ja avoin kysymys. Monivalinnassa vaihtoehtoja voi asettaa mielin m\u00e4\u00e4rin, joten siin\u00e4 suhteessa ty\u00f6kalu on Kahootia monipuolisempi. Kuten Kahoot!, Socrative antaa asettaa jokaiseen kysymykseen my\u00f6s asiaan liittyv\u00e4n kuvan. Lis\u00e4ksi […]<\/p>\n","protected":false},"author":250,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[41764],"tags":[],"class_list":["post-116","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-yleinen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/jonnetestaa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/116","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/jonnetestaa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/jonnetestaa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/jonnetestaa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/250"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/jonnetestaa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=116"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/jonnetestaa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/116\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":124,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/jonnetestaa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/116\/revisions\/124"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/jonnetestaa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=116"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/jonnetestaa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=116"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/jonnetestaa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=116"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}