[et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.27.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.27.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_accordion closed_toggle_background_color=”#ebf1f4″ icon_color=”#b8c8d6″ _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_accordion_item title=”Rakenna tietoperustaa” open=”on” _builder_version=”4.27.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
Tietoperusta on ensisijaisesti asian ja ilmi\u00f6n haltuunottoa sek\u00e4 k\u00e4sitteiden m\u00e4\u00e4rittely\u00e4 ja aiheen rajausta.<\/p>\n
Tietoperustassa esitet\u00e4\u00e4n konteksti eli se, mihin oma opinn\u00e4ytety\u00f6n tutkimus- tai kehitt\u00e4misteht\u00e4v\u00e4 liittyy. Siin\u00e4 esitell\u00e4\u00e4n toimintaymp\u00e4rist\u00f6, mahdollinen toimeksiantaja ja olemassa oleva tieto aiheesta.<\/p>\n
Tietoperustassa on seuraavia elementtej\u00e4:<\/p>\n
Tietoperusta antaa lukijalle n\u00e4k\u00f6kulman, josta tutkimus- tai kehitt\u00e4misteht\u00e4v\u00e4\u00e4 on tarkasteltu opinn\u00e4ytety\u00f6ss\u00e4.<\/p>\n
Haltuunotto on siis tiedonhakua ja tutustumista erilaisiin tiedonl\u00e4hteisiin, kuten tutkimusraportteihin, selvityksiin, kirjoihin ja artikkeleihin. My\u00f6s tiedonl\u00e4hteet kuten blogikirjoitukset ja ajankohtaiset muut julkaisut k\u00e4yv\u00e4t.<\/p>\n
[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”M\u00e4\u00e4rittele k\u00e4sitteet” _builder_version=”4.27.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}” open=”off”]<\/p>\n
Lukijalle tuodaan k\u00e4sitteen m\u00e4\u00e4rittelyn avulla selv\u00e4ksi, mit\u00e4 mill\u00e4kin k\u00e4sitteell\u00e4 tarkoitetaan. Alaspesifit k\u00e4sitteet esimerkiksi voidaan ymm\u00e4rt\u00e4\u00e4 omalla alalla tarkemmalla tasolla kuin muilla aloilla ja t\u00e4m\u00e4 tuodaan tekstiss\u00e4 ilmi, jotta lukija ymm\u00e4rt\u00e4\u00e4 mit\u00e4 termill\u00e4 tarkoitetaan t\u00e4ss\u00e4 ty\u00f6ss\u00e4.<\/p>\n
M\u00e4\u00e4rittele k\u00e4sitteet l\u00e4hteisiin viitaten. K\u00e4yt\u00e4 k\u00e4sitteit\u00e4 johdonmukaisesti m\u00e4\u00e4rittelem\u00e4ss\u00e4si merkityksess\u00e4 l\u00e4pi ty\u00f6n.<\/p>\n
Lainaus k\u00e4sitteen m\u00e4\u00e4rittelemisest\u00e4 Netta Kuivalaisen (2022) opinn\u00e4ytety\u00f6st\u00e4:<\/p>\n
PIMEYS LUONTOMATKAILUKOHTEEN VETOVOIMATEKIJ\u00c4N\u00c4<\/p>\n
3.1.2 Luontomatkailun uudet muodot hy\u00f6dynt\u00e4v\u00e4t y\u00f6taivasta<\/p>\n
Valosaaste on vienyt suurelta osalta maapallon asukkaista mahdollisuuden havainnoida galaksiamme (Falchi ym. 2016, 8). Pime\u00e4n taivaan s\u00e4ilytt\u00e4m\u00e4ll\u00e4 kansallispuistot pystyv\u00e4t tarjoamaan vierailijoille luonnonkauniin ja ymp\u00e4rist\u00f6yst\u00e4v\u00e4llisen voimavaran, joka on monella alueella saavuttamattomissa (Mitchell & Gallaway 2019, 931). Pime\u00e4n taivaan matkailu (dark sky tourism) ja astromatkailu (astrotourism) ovat luontomatkailun muotoja, joiden kysynt\u00e4 on kasvussa pime\u00e4n taivaan kokemismahdollisuuksien v\u00e4hentyess\u00e4 (Manning ym. 2015, 7; Fayos-Sol\u00e1 ym. 2014, 666; P\u00e1skov\u00e1 ym. 2021, 2, 13; Soleimani ym. 2018). Sek\u00e4 perinteisen matkailun ett\u00e4 maapallon rajoja rikkova astromatkailun k\u00e4site sis\u00e4lt\u00e4\u00e4 laajimmillaan niin avaruuteen suuntautuvan matkailun kuin maanp\u00e4\u00e4ll\u00e4 tapahtuvan matkailun (terrestrial astrotourism) (Fayos-Sol\u00e1 ym. 2014, 664; P\u00e1skov\u00e1 ym. 2021, 18; Matos 2017, 17). J\u00e4lkimm\u00e4inen sis\u00e4lt\u00e4\u00e4 taivaaseen tukeutuvan matkailun, pime\u00e4n taivaan matkailun, paljain silmin harjoitettavan t\u00e4htitieteilyn ja paljon muutakin toimintaa (P\u00e1skov\u00e1 ym. 2021, 18).<\/p>\n
[\u2026]<\/p>\n
Pime\u00e4n taivaan matkailu viittaa my\u00f6s y\u00f6taivaan hy\u00f6dynt\u00e4miseen paikallisen matkailun t\u00e4rkeimp\u00e4n\u00e4 n\u00e4ht\u00e4vyyten\u00e4 (Kunjaya ym. 2019, 6). T\u00e4ss\u00e4 ty\u00f6ss\u00e4 tarkastelen pime\u00e4n taivaan matkailua ja astromatkailua maan p\u00e4\u00e4ll\u00e4 tapahtuvan toiminnan n\u00e4k\u00f6kulmasta. Slaterin (2020, 5) mukaan monet astromatkailijat eiv\u00e4t ole kiinnostuneita maallisesta ymp\u00e4rist\u00f6st\u00e4 itse kohteessa, vaan he keskittyv\u00e4t y\u00f6taivaaseen. Siten ulkoavaruudella on merkitt\u00e4v\u00e4 rooli heid\u00e4n kokemuksessaan, kun taas paikka on l\u00e4hinn\u00e4 mahdollistaja. Matkailututkimus on perinteisesti asettanut m\u00e4\u00e4r\u00e4np\u00e4\u00e4n keskeiselle sijalle vierailijakokemuksen kannalta, joten astromatkailu ei sin\u00e4ll\u00e4\u00e4n ole kohdeperustainen kokemus. (Slater 2020, 5.)<\/p>\n
[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”Perustele ratkaisut” _builder_version=”4.27.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}” open=”off”]<\/p>\n
Perustele – saat tukea l\u00e4hteist\u00e4<\/p>\n
Sinun on tunnettava aihepiirisi ja pystytt\u00e4v\u00e4 perustelemaan ratkaisusi opinn\u00e4ytety\u00f6ss\u00e4. Argumentoinnin tarkoitus on vakuuttaa lukija siit\u00e4, ett\u00e4 tekstisi on luotettavaa. Argumentti = v\u00e4ite + perustelu.<\/p>\n
Perustele v\u00e4itett\u00e4 esimerkiksi asiantuntijal\u00e4hteen tai tutkimuksen avulla. Vetoa faktatietoon, ilmi\u00f6n toistettavuuteen (tutkimus), tai muuhun tietoon, kuten tilastoihin. Merkitse l\u00e4hdeviitteeseen mihin tai kenen tietoon nojaat.<\/p>\n
V\u00e4ite tai selitett\u00e4v\u00e4 asia ilmaistaan mm. sanoilla siten, siksi ja niinp\u00e4. Perustelu ilmaistaan sanoilla koska, siksi ett\u00e4, sen vuoksi ett\u00e4.<\/p>\n
P\u00e4\u00e4ttelyn ilmaisimia ovat mm. joten, siis, niinp\u00e4, mist\u00e4 voi p\u00e4\u00e4tell\u00e4.<\/p>\n
Eri l\u00e4hteiss\u00e4 esitettyj\u00e4 argumentteja voi my\u00f6s kritisoida.<\/p>\n
[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”Hae l\u00e4hteist\u00e4 tuki” _builder_version=”4.27.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}” open=”off”]<\/p>\n
Sinun on itse ymm\u00e4rrett\u00e4v\u00e4 l\u00e4hteiden sis\u00e4lt\u00f6, jotta voit tulkita niiden sanomaa omassa tekstiss\u00e4si. Aiheen sis\u00e4ist\u00e4mist\u00e4 auttaa, kun etsit tietoa samasta aiheesta monesta eri l\u00e4hteest\u00e4 ja luet aiheen ymp\u00e4rilt\u00e4.<\/p>\n
[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”Ajankohtaiset l\u00e4hteet” _builder_version=”4.27.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}” open=”off”]<\/p>\n
Muutkin l\u00e4hteet kuin tutkimusl\u00e4hteet ovat tervetulleita opinn\u00e4ytety\u00f6n l\u00e4hdeluetteloon. Aiheen ajankohtaisuutta ja t\u00e4rkeytt\u00e4 voi hyvin perustella esimerkiksi uutismedioiden ja julkisen somekeskustelun avulla. Olennaista l\u00e4hteiden k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 on se, mink\u00e4 arvon sille antaa.<\/p>\n
[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”Aikaisempi tieto” _builder_version=”4.27.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}” open=”off”]<\/p>\n
On t\u00e4rke\u00e4\u00e4 tiet\u00e4\u00e4 uusin tutkimustieto omasta aiheesta. On hyv\u00e4 olla tietoinen, mit\u00e4 opinn\u00e4ytety\u00f6n aiheesta on aikaisemmin tutkittu ja julkaistu kansainv\u00e4lisiss\u00e4 tutkimusartikkeleissa ja kansallisissa julkaisuissa.<\/p>\n
Aikaisemman tiedon avulla asetat ty\u00f6llesi tavoitteen ja muotoilet mahdolliset tutkimuskysymykset. Tavoitteena on aiheen pohjustaminen, perusteleminen ja tietoperustan kuvailu.<\/p>\n
Hy\u00f6dyllist\u00e4 on selvitt\u00e4\u00e4 my\u00f6s, mink\u00e4laisia opinn\u00e4ytteit\u00e4 valitusta ilmi\u00f6st\u00e4 on jo julkaistu. Aikaisempien julkaisujen havainnot tulee kirjoittaa auki lukijalle. Katso kriittisin silmin!<\/p>\n
[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”Tiedon alkuper\u00e4” _builder_version=”4.27.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}” open=”off”]<\/p>\n
L\u00e4hteiden merkitseminen on v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4t\u00f6nt\u00e4. Mist\u00e4 tieto on per\u00e4isin? Jos et anna l\u00e4hdetietoa, lukija olettaa tiedon olevan per\u00e4isin sinulta.<\/p>\n
Ilmaise ja perustele omat ja toisten tulkinnat niin selv\u00e4sti, ettei lukija luule niit\u00e4 yleisesti vallalla olevaksi k\u00e4sitykseksi. Tuo tekstiss\u00e4 esille, kenen n\u00e4k\u00f6kulmasta kirjoitat. Omaa pohdintaa voi olla, kunhan perustelet asian.<\/p>\n
[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”Katso kauempaa” _builder_version=”4.27.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}” open=”off”]<\/p>\n
Nosta tarkastelukulmaa yleisemm\u00e4lle tasolle, kun pohdit aihepiiri\u00e4si ja siihen liittyvi\u00e4 osa-alueita. Pohdi, mihin suurempaan kokonaisuuteen aiheesi kuuluu, ja mitk\u00e4 ovat ns. kattotermit. N\u00e4in saat kirkastettua tiedonmaisemaa eli niit\u00e4 teemoja, jotka voivat l\u00e4heisesti kuulua aiheeseen.<\/p>\n
Voit l\u00f6yt\u00e4\u00e4 tiedonl\u00e4hteit\u00e4 my\u00f6s yleisemm\u00e4ll\u00e4 tasolla aihetta k\u00e4sittelevist\u00e4 julkaisuista. Saat ankkuroitua aiheesi ja osoitettua perehtyneisyytesi aihepiirist\u00e4 esittelem\u00e4ll\u00e4 tekstiss\u00e4 l\u00e4hteit\u00e4 ja t\u00e4ll\u00e4 tavalla tiedonhaussa esille nousseita t\u00e4rkeit\u00e4 teemoja.<\/p>\n
[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”Valaise tiedonhaulla eri vaiheita” _builder_version=”4.27.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}” open=”off”]<\/p>\n
Opinn\u00e4ytety\u00f6ss\u00e4 tarvitaan erilaista tietoa sen eri vaiheissa. T\u00e4ytyy siis tehd\u00e4 monta erilaista tiedonhakuprosessia ja pohtia omaa tiedontarvettaan.<\/p>\n
Ty\u00f6n johdannossa voidaan esimerkiksi tarjoilla katsaus alaan tai tutkimukseen liittyv\u00e4\u00e4n toimintaymp\u00e4rist\u00f6\u00f6n.<\/p>\n
K\u00e4sitteiden avaamisessa tarvitaan taustatukea alan luotettavista kirja- tai artikkelil\u00e4hteist\u00e4.<\/p>\n
Menetelm\u00e4\u00e4 valittaessa tutustutaan menetelm\u00e4kirjallisuuteen ja vaikkapa aikaisempiin opinn\u00e4ytet\u00f6ihin vertailun vuoksi. Analysoi tiedontarvettasi my\u00f6s t\u00e4ss\u00e4 vaiheessa, sill\u00e4 ratkaisut vaativat perusteluita ja tuntemusta aiheesta esimerkiksi haastatteluteemojen valintavaiheessa. Tiedonhakua ei siis voi tehd\u00e4 opinn\u00e4ytety\u00f6n loppuvaiheessa, vaan jo prosessin alussa.<\/p>\n
[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”Maastouta sanoma” _builder_version=”4.27.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}” open=”off”]<\/p>\n
P\u00e4\u00e4m\u00e4\u00e4r\u00e4 on tiivist\u00e4\u00e4 l\u00e4hdetekstist\u00e4 valitut keskeisimm\u00e4t kohdat ja maastouttaa ne luontevaksi osaksi omaa teksti\u00e4si. Referoi l\u00e4hteen tieto omin sanoin ja merkitse l\u00e4hdetieto.<\/p>\n
Vaihtoehtoina ovat kirjoittajakeskeinen ja sis\u00e4lt\u00f6keskeinen viittaustapa.<\/p>\n
Vinkki! Kirjoittajakeskeisell\u00e4 viittaustavalla pystyy pelk\u00e4n referoinnin lis\u00e4ksi osoittamaan suhtautumisen l\u00e4hteess\u00e4 esitettyyn tietoon.<\/p>\n
J\u00e4rvisen (2015, 75) mukaan\u2026 J\u00e4rvinen (2015, 75) ehdottaa\u2026..v\u00e4itt\u00e4\u00e4\u2026kirjoittaa\u2026arvioi\u2026.uskoo\u2026ep\u00e4ilee\u2026aloittaa\u2026tai esim. lopettaa\u2026 Lampinen (2017, 44) puolestaan m\u00e4\u00e4rittelee k\u00e4sitteen\u2026.<\/p>\n
[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”Loista asiantuntijuudella – erotu muista!” _builder_version=”4.27.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}” open=”off”]<\/p>\n
Osoitat opinn\u00e4ytety\u00f6ll\u00e4si oman asiantuntemuksesi, kun teet tiedonhaun kattavasti ja pohjustat sen avulla koko tutkimusprosessia. Monipuolisten asiallisten l\u00e4hteiden k\u00e4yt\u00f6n ansiosta nostat ty\u00f6skentelysi tasoa ja asiantuntemuksesi n\u00e4kyy n\u00e4in mahdolliselle toimeksiantajalle ja alan muille toimijoille.<\/p>\n
[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”Kulje tiedonpolkua” _builder_version=”4.27.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}” open=”off”]<\/p>\n
Alustavat l\u00e4hteet johdattavat luotettavien ja k\u00e4ytt\u00f6kelpoisten l\u00e4hteiden juurelle. Lue, ker\u00e4\u00e4 eri l\u00e4hteit\u00e4, kasvata ymm\u00e4rryst\u00e4 ja l\u00f6yd\u00e4 uusia l\u00e4hteit\u00e4.<\/p>\n
N\u00e4in er\u00e4s opiskelija kertoo, miten tiedon polku mutkittelee ja vie osuville l\u00e4hteille:<\/p>\n
”Aloitin tiedonhaun hakemalla hankkeen nimell\u00e4 Google Scholarista, mutta tavallinen google-haku osoittautui antoisammaksi. L\u00f6ytyi hy\u00f6dyllisi\u00e4 verkkosivustoja kuten BusinessOulun, Oulun kaupungin, Lapin liiton ja Mun Oulun sivustot, joista sain paljon taustatietoa. Samalla haulla l\u00f6ytyi aiheeseen erilaisia artikkeleita ja dokumentteja, kuten matkailuverkostossa tehty power point -esittely hankkeesta. Sain yleistietoa aiheesta, mutta osin my\u00f6s syvensin omaa tiet\u00e4myst\u00e4ni ja se auttoi hahmottamaan matkailualueen kokonaisuutta my\u00f6s muista uusista n\u00e4k\u00f6kulmista. Hakutermini rikastuivat.<\/p>\n
Seuraavaksi aloitin haut Google Scholarissa kohdistaen sen yhteen p\u00e4\u00e4teemoista: kest\u00e4v\u00e4 matkailu. Muistiinpanot ja hakutermikartta auttoi etenem\u00e4\u00e4n sukkelasti. Syvennyin vaihdellen hakutermej\u00e4 my\u00f6s teemoihin vastuullisuus ja aluevaikuttavuus. Hyvi\u00e4 uusia hakusanoja l\u00f6ytyi parhaiten lukemalla opinn\u00e4ytet\u00f6it\u00e4, joiden l\u00e4hdeluettelosta p\u00e4\u00e4si k\u00e4siksi esimerkiksi aiheeseen liittyviin eri kirjoihin, artikkeleihin ja tutkimuksiin. Uusia hakutermej\u00e4 oli mm. jakamistalous. Esimerkkin\u00e4 hyv\u00e4st\u00e4 l\u00e4hteest\u00e4 toimi toimialaraportti, joka ajankohtaisena julkaisuna antoi lis\u00e4\u00e4 tietoa alasta, tutkimustuloksia ja analyysi\u00e4 perusteluineen. Hy\u00f6dynn\u00e4n t\u00e4t\u00e4 opinn\u00e4ytety\u00f6ss\u00e4ni.<\/p>\n
Seuraavaksi laajensin hakua LUC-Finnan kirjoihin ja artikkeleihin. Pyrin etsim\u00e4\u00e4n aktiivisesti lis\u00e4\u00e4 my\u00f6s englanninkielisi\u00e4 termej\u00e4 hakujen edetess\u00e4.<\/p>\n
Laajensin kirjahakuja kansallisella Finna.fi -haulla. Sain tiet\u00e4\u00e4, ett\u00e4 aiheesta oli julkaistu hyvin ajankohtainen teos. On t\u00e4rke\u00e4\u00e4 lukea tuo teos, jotta voin osoittaa asiantuntemukseni aihepiirist\u00e4. Saan lukemisesta ajattelun tuottamaa lis\u00e4arvoa, joka helpottaa aiheesta kirjoittamista. Voisin hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 teosta my\u00f6s opinn\u00e4ytety\u00f6ss\u00e4ni termien m\u00e4\u00e4rittelyss\u00e4, perusteluissa, eri n\u00e4k\u00f6kulmien esille tuomisessa ja se voi auttaa jopa aiheen valinnassa.<\/p>\n
Uusinta kansainv\u00e4list\u00e4 tietoa l\u00f6ysin LUC-Finnan e-aineistot -haulla. Hakujen tuloksina l\u00f6ytyi alkuper\u00e4isi\u00e4 tutkimusartikkeleita. Erityisen hy\u00f6dylliseksi koin er\u00e4\u00e4n Literature Review -tyyppisen tutkimusartikkelin, josta saa lukea aikaisemmista tehdyist\u00e4 tutkimuksista kirjallisuuskatsaustyyppisesti juuri omaan aiheeseeni liittyen.”<\/p>\n
[\/et_pb_accordion_item][\/et_pb_accordion][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.27.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/kirjasto\/files\/2024\/12\/Lahteillaluetettavuutta.jpg” title_text=”Lahteillaluetettavuutta” _builder_version=”4.27.2″ _module_preset=”default” custom_margin=”||0px|||” sticky_position=”top_bottom” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=”4.27.2″ _module_preset=”default” custom_padding=”||0px|||” sticky_position=”top_bottom” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
CC BY 4.0
Sis\u00e4lt\u00f6: Sisko H\u00e4iki\u00f6 ja Heidi Minkkinen
Kuva: Veera Minkkinen<\/p>\n
[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Tietoperusta on ensisijaisesti asian ja ilmi\u00f6n haltuunottoa sek\u00e4 k\u00e4sitteiden m\u00e4\u00e4rittely\u00e4 ja aiheen rajausta. Tietoperustassa esitet\u00e4\u00e4n konteksti eli se, mihin oma opinn\u00e4ytety\u00f6n tutkimus- tai kehitt\u00e4misteht\u00e4v\u00e4 liittyy. Siin\u00e4 esitell\u00e4\u00e4n toimintaymp\u00e4rist\u00f6, mahdollinen toimeksiantaja ja olemassa oleva tieto aiheesta. Tietoperustassa on seuraavia elementtej\u00e4: tutkimuksen teoreettisen taustan kuvailu keskeisten k\u00e4sitteiden ja niiden suhteiden erittely aiempien tutkimusjulkaisujen sis\u00e4lt\u00e4mien havaintojen arvioiva ja […]<\/p>\n","protected":false},"author":44949,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-50","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/kirjasto\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/50","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/kirjasto\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/kirjasto\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/kirjasto\/wp-json\/wp\/v2\/users\/44949"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/kirjasto\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=50"}],"version-history":[{"count":22,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/kirjasto\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/50\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":121,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/kirjasto\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/50\/revisions\/121"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/kirjasto\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=50"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}