{"id":103,"date":"2021-02-19T14:03:28","date_gmt":"2021-02-19T12:03:28","guid":{"rendered":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lapineamis\/?p=103"},"modified":"2021-02-19T14:04:49","modified_gmt":"2021-02-19T12:04:49","slug":"digipedagogiikka-on-oppimisprosessin-suunnittelua-verkkoon","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lapineamis\/2021\/02\/19\/digipedagogiikka-on-oppimisprosessin-suunnittelua-verkkoon\/","title":{"rendered":"Digipedagogiikka on oppimisprosessin suunnittelua verkkoon"},"content":{"rendered":"

Digipedagogiikka on oppimisprosessin suunnittelua verkkoon<\/strong><\/p>\n

T\u00e4m\u00e4 oli otsikkomme Leena Vainion digipedagogiikkaa k\u00e4sittelev\u00e4ss\u00e4 webinaarissa 19.1.2021<\/em><\/strong>. Digipedagogiikka oli varsin kaivattu koulutusteema opettajien keskuudessa, ja siksi Lapin eAmis -hanke tarttui aiheeseen.<\/p>\n

T\u00e4ss\u00e4 blogikirjoituksessa esittelen lyhyesti muutamia webinaarissa her\u00e4nneit\u00e4 ajatuksiani digipedagogiikasta. Mit\u00e4 asioita on mm. otettava huomioon digipedagogiikan kannalta, kun suunnittelee oppimisprosessia verkkoon?<\/p>\n

Keskeinen digitaito on halu oppia uutta<\/strong><\/p>\n

Kirjoitin muistiin t\u00e4m\u00e4n lauseen Vainion webinaarissa. Kuinka t\u00e4rke\u00e4\u00e4 onkaan halu oppia uutta. Siihen liittyy my\u00f6s uskallus kokeilla uutta teknologiaa. Vainio kuitenkin korosti, ett\u00e4 samalla on muistettava olla itselle armollisia ja edet\u00e4 pienin askelin. Miksi puhutaankin digiloikasta? Olisiko oikea asenne ja toimintatapa pikemminkin digit\u00f6p\u00f6ttely? Pikkuhiljaa opetellaan uusia asioita. T\u00e4rkeint\u00e4 on, ett\u00e4 suunta on kuitenkin oikea.<\/p>\n

Uskallusta teknisiin kokeiluihin tuo varmasti Vainion neuvo testata tekniset asiat etuk\u00e4teen. Muutaman digiopetusvuoden kokeneena voin kuitenkin sanoa, ett\u00e4 aina se ei siltik\u00e4\u00e4n onnistu. Tekniikka vain on v\u00e4lill\u00e4 semmoista. Vainion toinen neuvo olikin mietti\u00e4 aina varasuunnitelmia.<\/p>\n

Muista selv\u00e4t ohjeet et\u00e4tilanteessa<\/strong><\/p>\n

Selvien ohjeiden merkityst\u00e4 ei varmaan voi korostaa liikaa et\u00e4opetuksessa. Ep\u00e4selv\u00e4t teht\u00e4v\u00e4t ja ohjeistukset haittaavat oppimista ja v\u00e4hent\u00e4v\u00e4t oppimismotivaatiota.<\/p>\n

Vainio hoksautti mm. seuraavista asioista:<\/strong><\/em><\/p>\n

\u00b7 Kerro, mit\u00e4 teet nyt ja mit\u00e4 teet seuraavaksi esim. \u201dOtan esille hyv\u00e4n materiaalin. Odottakaa hetki.\u201d<\/strong><\/em><\/p>\n

\u00b7 Esit\u00e4 ja osoita kysymyksesi selke\u00e4sti<\/strong><\/em><\/p>\n

\u00b7 Anna selv\u00e4 aikataulu ty\u00f6skentelylle ja miten saa apua sen aikana<\/strong><\/em><\/p>\n

\u00b7 Suunnittelu korostuu et\u00e4opetuksessa \u2013 jaksotus, osallistaminen, teht\u00e4v\u00e4nannot, tauot<\/strong><\/em><\/p>\n

\u00b7 Puheenvuorojen pyynt\u00f6 ja jako – kerro selke\u00e4sti, miten toimitaan<\/strong><\/em><\/p>\n

\u00b7 Yksil\u00f6ohjaukselle varataan oma aika<\/strong><\/em><\/p>\n

Jotta vuorovaikutusta syntyisi tarvitaan turvallinen ilmapiiri<\/strong><\/p>\n

Millainen vuorovaikutus edist\u00e4\u00e4 hyv\u00e4\u00e4 ilmapiiri\u00e4? T\u00e4ss\u00e4kin korostui selkeys, rakenne ja ennakoitavuus. Lis\u00e4ksi siihen tarvitaan Vainion sanoin rohkaisua, kannustusta, huomaamista ja kiitt\u00e4mist\u00e4, kuuntelua sek\u00e4 ajan ja tilan antamista.<\/p>\n

 <\/p>\n

Petra Pudas, projektisuunnitelma<\/p>\n

Lapin eAmis, Per\u00e4pohjolan Opisto<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Digipedagogiikka on oppimisprosessin suunnittelua verkkoon T\u00e4m\u00e4 oli otsikkomme Leena Vainion digipedagogiikkaa k\u00e4sittelev\u00e4ss\u00e4 webinaarissa 19.1.2021. Digipedagogiikka oli varsin kaivattu koulutusteema opettajien keskuudessa, ja siksi Lapin eAmis -hanke tarttui aiheeseen. T\u00e4ss\u00e4 blogikirjoituksessa esittelen lyhyesti muutamia webinaarissa her\u00e4nneit\u00e4 ajatuksiani digipedagogiikasta. Mit\u00e4 asioita on … Continue reading →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3867,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[41764],"tags":[],"class_list":["post-103","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-yleinen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lapineamis\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/103","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lapineamis\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lapineamis\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lapineamis\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3867"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lapineamis\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=103"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lapineamis\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/103\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":105,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lapineamis\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/103\/revisions\/105"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lapineamis\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=103"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lapineamis\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=103"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lapineamis\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=103"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}