{"id":189,"date":"2017-02-02T09:17:00","date_gmt":"2017-02-02T07:17:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lovo\/?page_id=189"},"modified":"2024-09-06T13:25:31","modified_gmt":"2024-09-06T10:25:31","slug":"kaynnissa-olevat-pilotit","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lovo\/kaynnissa-olevat-pilotit\/","title":{"rendered":"Pilottikuvaukset"},"content":{"rendered":"

LAPIN YLIOPISTO<\/span><\/strong><\/p>\n

Lapin yliopistossa toteutetaan kahta pilottia.<\/p>\n

Mediapedagogiikkakeskuksen<\/strong> (KTK) pilotissa kehitet\u00e4\u00e4n palautteenantoa monikanavaisempaan suuntaan.<\/strong> Huomiota kiinnitet\u00e4\u00e4n opiskelijakeskeisiin toimintatapoihin ja oppimisen edist\u00e4miseen. Pilotissa suunnitellaan ja testataan opiskelijoiden kanssa mm. \u00e4\u00e4nipalautteen antamista verkko-opintojaksolla.<\/p>\n

Blogikirjoitukset pilotista:
\n\u00c4\u00e4nek\u00e4st\u00e4 palautetta yliopiston verkko-opintojaksolla<\/a>
\n<\/a>Kirjeit\u00e4 verkko-opiskelijoilta – mit\u00e4 ihmett\u00e4?<\/a><\/p>\n

Yhteyshenkil\u00f6t: P\u00e4ivi Rasi ja Hanna Vuoj\u00e4rvi (etunimi.sukunimi@ulapland.fi)<\/p>\n

Avoimen yliopiston<\/strong> toteuttamassa pilotissa kehitet\u00e4\u00e4n englanninkielist\u00e4 akateemisten opiskelutaitojen verkkokurssia<\/strong>. Academic Learning Skills -opintojen tavoitteena on auttaa maahanmuuttajataustaista opiskelijaa hahmottamaan kokonaiskuva suomalaisesta korkeakouluopiskelusta, akateemisesta tiedeyhteis\u00f6st\u00e4 ja siit\u00e4, mit\u00e4 opiskelijan oma j\u00e4senyys niiss\u00e4 tarkoittaa. Pilottikurssilla on tavoitteena luoda verkkoon oppimisymp\u00e4rist\u00f6, jossa vuorovaikutus on helppoa, ja jonne opiskelija voi my\u00f6s koota yhteen omaa osaamistaan sek\u00e4 seurata omaa oppimistaan esim. portfolion avulla.<\/p>\n

Blogikirjoitukset pilotista:
\nOpiskelutaitojen kehitt\u00e4mist\u00e4 verkossa<\/a><\/p>\n

Yhteyshenkil\u00f6t: Sirpa Purtilo-Nieminen ja Helena Aho (etunimi.sukunimi@ulapland.fi)<\/p>\n


\nLAPIN AMMATTIKORKEAKOULU<\/span><\/strong><\/p>\n

Lapin ammattikorkeakoulusta mukana ovat kaikki osaamisalat. Jokainen osaamisala toteuttaa kaksi pilottia.<\/p>\n

Hyvinvointipalveluiden osaamisalan (HYVO) ensimm\u00e4isen pilotin kohteena on s\u00e4hk\u00f6inen arviointij\u00e4rjestelm\u00e4<\/strong> p\u00e4ivystys- ja vastaanottohoitoty\u00f6n opintojaksolle. J\u00e4rjestelm\u00e4ss\u00e4 korostuu kehitt\u00e4v\u00e4 arviointi, vuorovaikutteisuus ja oppijal\u00e4ht\u00f6isyys. Toisessa pilotissa kehitet\u00e4\u00e4n englannin kielisen l\u00e4\u00e4kehoidon nettitentti\u00e4 sek\u00e4 anatomian ja fysiologian itseopiskeluratkaisuja ja osallistavia teht\u00e4vi\u00e4<\/strong>.<\/p>\n

Teollisuuden ja luonnovarojen osaamisalan (TELU) pilotin tavoitteena on CAD-opetuksen monipuolistaminen et\u00e4opetuksessa k\u00e4\u00e4nteisen luokkahuoneopetuksen<\/strong> (flipped classroom) avulla. TELUn toisessa pilotissa kehitet\u00e4\u00e4n palautteen ja arvioinnin muotoja<\/strong> geofysiikan opintojaksolla.<\/p>\n

Kaupan ja kulttuurin osaamisalan (KAUKU) pilotissa kohderyhm\u00e4n\u00e4 ovat Lapin yliopiston taiteiden tiedekunnan opiskelijat. Osana Yritt\u00e4minen luovilla aloilla -kurssia opiskelijat tuottavat autenttisia yritt\u00e4j\u00e4kohtaamisia<\/strong> sek\u00e4 omien liiketoimintaideoidensa pitching-puheita digitaaliseen muotoon<\/strong>. Opiskelijat valitsevat itse tuotoksien toteutustavat ja ty\u00f6v\u00e4lineet. \u00a0KAUKUn toisessa pilotissa kehitet\u00e4\u00e4n virtuaalista neuvotteluhuone -oppimisymp\u00e4rist\u00f6\u00e4<\/strong> monimuotoryhmien oppimisprojekteihin. KAUKUn kolmas pilotti keskittyy eBusiness -opintojakson monimuotoistamiseen ja suoritustapojen joustavoittamisen.<\/p>\n

Matkailun koulutus- ja tutkimusinsituutissa (MTI) keskityt\u00e4\u00e4n puolestaan kehitt\u00e4v\u00e4\u00e4n arviointiin ja prosessiarviointiin sek\u00e4 PLEn<\/strong> (Personal Learning Environment) kehitt\u00e4miseen ja k\u00e4ytt\u00f6\u00f6nottoon.<\/p>\n

Blogikirjoitukset piloteista:
\nOpiskelijan osaaminen n\u00e4kyville <\/a>
\nMTI testaa arvioinnin ty\u00f6kaluja Moodle-ymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4
\n<\/a>Osallistamista ja osallistumista yhteis\u00f6llisell\u00e4 ty\u00f6kalulla?
\n<\/a>Nettitestist\u00e4 on moneksi
\n<\/a>Blogi opiskelijan ty\u00f6kaluna MTI:ssa<\/a>
\nKerro se videolla!
\n<\/a>CDIO Insin\u00f6\u00f6rikoulutuksessa
\n<\/a>S\u00e4\u00e4st\u00e4 aikaa Moodlen arviointimatriisilla<\/a><\/p>\n

AMMATTIOPISTO LAPPIA<\/strong><\/span><\/p>\n

Ammattiopisto Lappian pilotin tavoitteena on kehitt\u00e4\u00e4 opiskelijoiden k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n s\u00e4hk\u00f6iset osaamiskansiot<\/strong>. S\u00e4hk\u00f6iset osaamiskansiot ovat opiskelijan keino ja tapa osoittaa oppimistaan ja osaamistaan oman oppimispolun aikana.\u00a0 Kansiot tulisi olla k\u00e4ytett\u00e4viss\u00e4 my\u00f6s valmistumisen j\u00e4lkeen. Hankkeessa mukana olevien kehitt\u00e4j\u00e4opettajien teht\u00e4v\u00e4n\u00e4 on mietti\u00e4: mit\u00e4 osoitetaan, miten osoitetaan ja minne osoitetaan.<\/p>\n

Blogikirjoitukset pilotista:
\nOsaaminen n\u00e4kyv\u00e4ksi
\n<\/a>Blogi osaamiskansiona
\n<\/a>Blogit l\u00e4hihoitajaopinnoissa<\/a><\/p>\n

LAPIN KOULUTUSKESKUS REDU<\/b><\/span><\/p>\n

Rovaniemen koulutuskuntayhtym\u00e4 toteuttaa hankkeessa kahta pilottia.\u00a0 Ensimm\u00e4isen pilotin tavoitteena on rakentaa yhteisiin aineisiin verkossa opiskeltavat kokonaisuudet<\/strong> siten, ett\u00e4 opiskelijoilla olisi paikkakunnasta ja toimipisteest\u00e4 (Rovaniemi, Kittil\u00e4, Sodankyl\u00e4, Kemij\u00e4rvi, Kolari ja Ranua) riippumatta yhdenvertaiset mahdollisuudet valita opintoja joustavasti.<\/p>\n

Toisessa pilotissa luodaan ja otetaan k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n Rovaniemen koulutuskuntayhtym\u00e4n omia osaamismerkkej\u00e4<\/strong>. RKK:n omilla virtuaalisilla osaamismerkeill\u00e4 opiskelija voi osoittaa sellaista osaamista, mit\u00e4 ei tutkinto- tai ty\u00f6todistuksesta l\u00f6ydy. Suoritettu osaamismerkki osoittaa opiskelijan syvemp\u00e4\u00e4 ja laajempaa osaamista aiheesta.<\/p>\n

Blogikirjoitukset piloteista:
\nTeknisi\u00e4 ratkaisuja pedagogiikka edell\u00e4
\n<\/a>Kuulumisia Valtakunnallisilta virtuaaliopetuksen p\u00e4ivilt\u00e4
\n<\/a>Osaamismerkit k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n
\n<\/a>Osaamispassi<\/a><\/p>\n

TORNION KANSALAISOPISTO<\/strong><\/span><\/p>\n

Pilotin tavoitteena on l\u00f6yt\u00e4\u00e4 kansalaisopistolle oppimisymp\u00e4rist\u00f6,<\/strong> joka taipuu parhaiten monenlaisten opiskelijoiden sek\u00e4 opiskeltavien aineiden tarpeisiin. Erilaisten verkko-oppimisymp\u00e4rist\u00f6jen testaamista tekev\u00e4t sek\u00e4 opettajat ett\u00e4 opiskelijat. Hankkeen aikana valitaan yksi oppimisymp\u00e4rist\u00f6, jota l\u00e4hdet\u00e4\u00e4n hy\u00f6dynt\u00e4m\u00e4\u00e4n kansalaisopiston opetuksessa.<\/p>\n

Blogikirjoitukset pilotista:
\nKielikursseista lavatanssijumppaan
\n<\/a>Kokemuksia testattavista oppimisymp\u00e4rist\u00f6ist\u00e4<\/a><\/p>\n

Yhteyshenkil\u00f6: Arja Jaako (etunimi.sukunimi@tornio.fi)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

LAPIN YLIOPISTO Lapin yliopistossa toteutetaan kahta pilottia. Mediapedagogiikkakeskuksen (KTK) pilotissa kehitet\u00e4\u00e4n palautteenantoa monikanavaisempaan suuntaan. Huomiota kiinnitet\u00e4\u00e4n opiskelijakeskeisiin toimintatapoihin ja oppimisen edist\u00e4miseen. Pilotissa suunnitellaan ja testataan opiskelijoiden kanssa mm. \u00e4\u00e4nipalautteen antamista verkko-opintojaksolla. Blogikirjoitukset pilotista: \u00c4\u00e4nek\u00e4st\u00e4 palautetta yliopiston verkko-opintojaksolla Kirjeit\u00e4 verkko-opiskelijoilta – mit\u00e4 ihmett\u00e4? Yhteyshenkil\u00f6t: P\u00e4ivi Rasi ja Hanna Vuoj\u00e4rvi (etunimi.sukunimi@ulapland.fi) Avoimen yliopiston toteuttamassa pilotissa kehitet\u00e4\u00e4n englanninkielist\u00e4 […]<\/p>\n","protected":false},"author":1231,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-189","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lovo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/189","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lovo\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lovo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lovo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1231"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lovo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=189"}],"version-history":[{"count":26,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lovo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/189\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":580,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lovo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/189\/revisions\/580"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lovo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=189"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}