{"id":235,"date":"2017-03-24T14:11:39","date_gmt":"2017-03-24T12:11:39","guid":{"rendered":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lovo\/?p=235"},"modified":"2017-04-03T15:30:17","modified_gmt":"2017-04-03T12:30:17","slug":"mentimeter-osallistamisen-apuna","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lovo\/2017\/03\/24\/mentimeter-osallistamisen-apuna\/","title":{"rendered":"Osallistamista ja osallistumista yhteis\u00f6llisell\u00e4 ty\u00f6kalulla"},"content":{"rendered":"

Ajattelu voidaan saada yhteisesti n\u00e4kyviin osallistamisen kautta virtuaalisesti. Osallistamista ja ajattelun n\u00e4kymist\u00e4 voi tapahtua my\u00f6s opetuksen kontaktip\u00e4ivin\u00e4, silloinkin kun perinteiseen luennointiin tarkoitettu auditoriotila on k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 ja osallistujam\u00e4\u00e4r\u00e4 on iso.<\/p>\n

Kontaktitunneilla ei tarvitse opiskelijan j\u00e4\u00e4d\u00e4 passiiviseksi kuulijaksi, kun taskusta kaivetaan puhelin tai avataan tietokone ja naputellaan koodi Mentimeteriin, jonne opettaja on j\u00e4tt\u00e4nyt kysymyksi\u00e4 tai teht\u00e4vi\u00e4. T\u00e4m\u00e4 n\u00e4pp\u00e4r\u00e4 ty\u00f6kalu mahdollistaa jokaisen mukanaolon ja tekee osallistumisen n\u00e4kyv\u00e4ksi.<\/p>\n

Hy\u00f6dynsimme t\u00e4t\u00e4 mahdollisuutta Lapin yliopiston taiteiden tiedekunnan opiskelijoille \u201cYritt\u00e4jyys luovilla aloilla\u201d opintojaksolla. Toiminnot olivat osa Lovo-hankkeen pilotti-toteutusta. Opiskelijoilla oli tavoitteena tutustua luovan alan yritystoimintaan ja tutustua liiketoiminnan perusperiaatteisiin kehitt\u00e4m\u00e4ll\u00e4 omaa liikeideaa. T\u00e4h\u00e4n he saivat avuksi erilaisia ty\u00f6kaluja vied\u00e4 liikeideaansa eteenp\u00e4in.<\/p>\n

T\u00e4rkein kysymys heti opintojakson alussa oli se, miten opiskelijat ymm\u00e4rt\u00e4v\u00e4t yritt\u00e4jyyden. T\u00e4h\u00e4n toivottiin yhden sanan kuvauksia, jotka rakensivat sanapilven Mentimeter-ty\u00f6kalun avulla. Samalla me kaikki l\u00e4sn\u00e4olijat saimme k\u00e4sityksen siit\u00e4 miten yritt\u00e4jyys miellet\u00e4\u00e4n.<\/p>\n

Oli mahtava seurata miten ajattelu, asioiden syk\u00e4ht\u00e4minen mieless\u00e4, kasvatti sanapilve\u00e4, kun \u201cajatuskipin\u00e4t\u201d lenteliv\u00e4t tilassa auttaen my\u00f6s muita tuottamaan ajatuksia esille. Isolla valkokankaalla oli sanapilven yhteenveto joka eli ja liikkui opiskelijoiden kirjoittaessa sis\u00e4lt\u00f6\u00e4. Mit\u00e4 enemm\u00e4n kyseist\u00e4 sanaa k\u00e4ytettiin sen isommaksi sana kasvoi.<\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Sanapilvi on vain yksi vaihtoehto, jonka kautta voidaan osallistaa opiskelijat ja saada heid\u00e4n ajattelu n\u00e4kyviin. Se mik\u00e4 t\u00e4m\u00e4n sanapilven k\u00e4yt\u00f6st\u00e4 tekee mainiota, on prosessin n\u00e4kyminen reaaliaikaisesti, kun opiskelijat miettiv\u00e4t, kirjaavat ja sanapilvi muuttaa muotoaan, kunnes lopullinen olomuoto j\u00e4\u00e4 n\u00e4kyviin.<\/p>\n

Anna \u00e4\u00e4nesi<\/b><\/p>\n

Toinen konkreettinen tapa mill\u00e4 Mentimeteri\u00e4 hy\u00f6dynnettiin osallistavana ty\u00f6kaluna osana opintojakson toteutusta oli \u201cAnna \u00e4\u00e4nesi\u201d – live\u00e4\u00e4nestys. Opintojaksolla yhten\u00e4 teht\u00e4v\u00e4n\u00e4 opiskelijoilla oli ideoida ryhmiss\u00e4 yritysidea sek\u00e4 tehd\u00e4 n\u00e4ist\u00e4 ideoista maksimissaan kolmen minuutin mittainen myyntipitsausvideo. Videon sis\u00e4lt\u00f6 sek\u00e4 toteutustapa oli t\u00e4ysin ryhm\u00e4st\u00e4 itsest\u00e4\u00e4n kiinni. Ainoa kriteeri oli se ett\u00e4 videon tulee olla myyv\u00e4 sek\u00e4 kertoa yritysidean ydinsis\u00e4lt\u00f6 katsojalle. Videoon oleva linkki tulee jakaa opintojakson yhteisell\u00e4 Moodle – alustalla.<\/p>\n

Viimeisell\u00e4 kerralla kokoonnuimme kaikki Lapin Yliopiston Taiteiden tiedekunnassa olevaan isoon auditorioon. Olimme luoneet valmiiksi p\u00e4iv\u00e4\u00e4 varten Mentimeter \u00e4\u00e4nestyksen, jossa jokaisella opiskelijalla oli mahdollisuus jakaa 100 pistett\u00e4 haluamallansa tavalla myyntipitsausvideoille. Myyntipitsausvideoita oli yhteens\u00e4 14 kappaletta, joista katsoimme jokaisen yksitellen l\u00e4pi ja pyysimme opiskelijoita kirjoittamaan itselleen yl\u00f6s videon tehneen ryhm\u00e4n nimen sek\u00e4 kommentit. Toisaalta heill\u00e4 oli my\u00f6s mahdollisuus reaaliaikaisesti jakaa pisteit\u00e4 videoille. Sovimme ett\u00e4 me emme opettajina Anitran kanssa \u00e4\u00e4nest\u00e4 eik\u00e4 omalle videolle saanut antaa pisteit\u00e4.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Yll\u00e4 olevasta kuvasta n\u00e4kyy TOP 3 sijat sek\u00e4 se miten \u00e4\u00e4nestyksen tulokset n\u00e4kyiv\u00e4t. Ainoana huonona puolena t\u00e4ss\u00e4 oli se ett\u00e4 kun ryhmi\u00e4 oli 14 kappaletta ei ehk\u00e4 tuloksen visuaalinen ulkoasu ollut kaikkein kaunein. Toisaalta kyseess\u00e4 oli eritt\u00e4in toimiva ja joustava ty\u00f6kalu nimenomaan t\u00e4m\u00e4n tyyppisess\u00e4 \u00e4\u00e4nestyksess\u00e4.<\/p>\n

Kun kaikki videot oli katsottu ja \u00e4\u00e4net annettu, julkistimme TOP 5 myyntipitsausta. Meill\u00e4 olisi ollut mahdollisuus seurata \u00e4\u00e4nestyst\u00e4 my\u00f6s liven\u00e4 heijastamalla tulokset taululle, kuten edell\u00e4 mainitussa yritt\u00e4jyyden sanapilvess\u00e4, mutta koimme ett\u00e4 se voisi liikaa vaikuttaa opiskelijoihin sek\u00e4 halusimme pit\u00e4\u00e4 tuloksen salassa.<\/p>\n

J\u00e4lkik\u00e4teen, \u00e4\u00e4nestyksen ollessa ohi, voin toisena vet\u00e4j\u00e4n\u00e4 sanoa, ett\u00e4 jokainen n\u00e4ist\u00e4 videoista oli briljantteja. Ne olivat toinen toistaan hienompia sek\u00e4 luovempia luomuksia. Itse uskon ett\u00e4 n\u00e4ist\u00e4 14 liikeideasta kaikilla olisi eritt\u00e4in potentiaalinen mahdollisuus tulla kannattavaksi liiketoiminnaksi. Juuri t\u00e4m\u00e4n takia luovien alojen ihmisten kanssa toimiminen on my\u00f6s opettajan tai valmentajan roolissa eritt\u00e4in antoisaa.<\/p>\n

Mentimeter ty\u00f6kaluna on puolestaan eritt\u00e4in toimiva juuri t\u00e4m\u00e4n tyyppisess\u00e4 hetkess\u00e4 tapahtuvassa osallistamisessa. Varsinkin isossa ryhm\u00e4ss\u00e4 Mentimeteri\u00e4 on helppo k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 kun pit\u00e4\u00e4 saada pikaisesti mielipide johonkin asiaan tai juuri edell\u00e4 mainitun tyyppisiss\u00e4 \u00e4\u00e4nestyksiss\u00e4. Ty\u00f6kalu toimi hyvin niin tietokoneella kuin mobiilina. Voimmekin l\u00e4mpim\u00e4sti suositella testaamaan sit\u00e4 ty\u00f6kaluna.<\/p>\n


\nAnitra Arkko-Saukkonen<\/em>
\nJoonas Koivumaa<\/em>
\nLapin ammattikorkeakoulu<\/em>
\nKaupan ja kulttuurin osaamisala<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ajattelu voidaan saada yhteisesti n\u00e4kyviin osallistamisen kautta virtuaalisesti. Osallistamista ja ajattelun n\u00e4kymist\u00e4 voi tapahtua my\u00f6s opetuksen kontaktip\u00e4ivin\u00e4, silloinkin kun perinteiseen luennointiin tarkoitettu auditoriotila on k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 ja osallistujam\u00e4\u00e4r\u00e4 on iso.<\/p>\n","protected":false},"author":1231,"featured_media":241,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[41764],"tags":[],"class_list":["post-235","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-yleinen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lovo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/235","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lovo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lovo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lovo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1231"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lovo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=235"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lovo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/235\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":261,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lovo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/235\/revisions\/261"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lovo\/wp-json\/wp\/v2\/media\/241"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lovo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=235"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lovo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=235"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lovo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=235"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}