{"id":1121,"date":"2017-04-27T09:34:41","date_gmt":"2017-04-27T06:34:41","guid":{"rendered":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/?p=1121"},"modified":"2017-04-27T09:35:09","modified_gmt":"2017-04-27T06:35:09","slug":"opettajien-osaaminen-tehokayttoon","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/2017\/04\/27\/opettajien-osaaminen-tehokayttoon\/","title":{"rendered":"Opettajien osaaminen tehok\u00e4ytt\u00f6\u00f6n"},"content":{"rendered":"<p><em>Satu Valli, HTM, lehtori, palvelukoordinaattori, Kaupan ja kulttuurin osaamisala, Lapin ammattikorkeakoulu <\/em><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.lapinamk.fi\/fi\/loader.aspx?id=fd8ccdb1-b58a-4738-b655-127267252f67\">Lataa PDF-tiedosto<\/a><\/p>\n<h1>Opettajien osaaminen tehok\u00e4ytt\u00f6\u00f6n palveluliiketoiminnan avulla<\/h1>\n<p>Ammattikorkeakouluilla on uuden ammattikorkeakoululain mukaan mahdollisuus rahoittaa toimintaansa harjoittamalla liiketoimintaan yliopistojen tapaan. T\u00e4m\u00e4 tukee samalla ammattikorkeakoulua sen teht\u00e4vien toteuttamisessa. Samalla t\u00e4m\u00e4 mahdollistaa sen, ett\u00e4 ammattikorkeakouluilla on mahdollisuus tiivist\u00e4\u00e4 yhteisty\u00f6t\u00e4 alueen elinkeinoel\u00e4m\u00e4n sek\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n kanssa.\u00a0 (Opetus- ja kulttuuriministeri\u00f6 2014 b, 22.)<\/p>\n<p>Lapin ammattikorkeakoulu on kehitt\u00e4nyt nyt vuoden verran palveluliiketoimintaansa. Organisaatiorakenne sek\u00e4 toimijat on saatu j\u00e4rjestetty\u00e4 eri toimialoille ja nyt toimintaa jalkautetaan strategian mukaisesti opetushenkil\u00f6kunnan keskuuteen. Samalla palveluista pyrit\u00e4\u00e4n tiedottamaan alueen organisaatioille ja yrityksille.<\/p>\n<p>Elinkeinoel\u00e4m\u00e4n keskusliitto on tehnyt tutkimuksen, jossa k\u00e4sitell\u00e4\u00e4n palveluyrityksien ja yliopistojen yhteisty\u00f6t\u00e4. T\u00e4ss\u00e4 tutkimuksessa esiin tulleita asioita on hyv\u00e4 nostaa esille my\u00f6s liittyen ammattikorkeakoulujen palveluliiketoimintaan. Tavoitteena yhteisty\u00f6st\u00e4 yrityksien kanssa yliopistojen niin kuin my\u00f6s ammattikorkeakoulujen taholla on yhdess\u00e4 oppiminen. N\u00e4in korkeakoulut saavat ajankohtaista n\u00e4kemyst\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4st\u00e4 ja yritykset voivat hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 uutta tietoa. Ammattikorkeakoulujen tulee olla yrityksille uuden tiedon ja toimintatapojen kehitt\u00e4j\u00e4, jolla vahvistetaan alueen yritystoimintaa. Yhteisty\u00f6ss\u00e4 tulee rakentaa kumppanuuksia ja n\u00e4in on mahdollisuus p\u00e4\u00e4st\u00e4 pitk\u00e4j\u00e4nteiseen sek\u00e4 systemaattiseen vuorovaikutteisuuteen.\u00a0\u00a0 (Elinkeinoel\u00e4m\u00e4n keskusliitto 2009, 17.)<\/p>\n<p>Aloittaessa uusien palvelutuotteiden markkinointia alueelle tulee esille my\u00f6s useita haasteita. Tietoisuutta palvelusta eri kanavia k\u00e4ytt\u00e4en on haasteellista saada tiedoksi eri toimijoille. Alueella on toisaalta paljon pieni\u00e4 pk-yrityksi\u00e4, joilla ei ole mahdollisuutta maksaa palveluun liittyvi\u00e4 kustannuksia. Etuna koulutusorganisaatiolla on se, ett\u00e4 opiskelijat voivat tuottaa opinnoissaan palveluita yrityksille opettajien ohjauksessa. T\u00e4m\u00e4 antaa etua mm. kuvataidepuoleen liittyviss\u00e4 palveluissa, jolloin voidaan my\u00f6s hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 olemassa olevaa kalustoa. Vastaavasti liiketalouden alan opiskelijat voivat kehitt\u00e4\u00e4 uusilla ideoilla yrityksien toimintaa.<\/p>\n<p>Alueen organisaatioilla ja yrityksill\u00e4 on viel\u00e4 k\u00e4sityksen\u00e4, ett\u00e4 opettaja on perinteinen opettaja. \u00a0Yleisen k\u00e4sityksen mukaan opettaja on henkil\u00f6, joka opettaa teoriaa luokassa istuville sek\u00e4 muistiinpanoja kirjottaville opiskelijoille. Nyky\u00e4\u00e4n opettajat toimivat l\u00e4hinn\u00e4 valmentajan- tai konsultinroolissa. Opiskelijat ty\u00f6skentelev\u00e4t tiimeiss\u00e4 ratkaisten erilaisia ongelmia alueen yrityksille. Opiskelijat hakevat itse toimeksiannot yrityksilt\u00e4 tai ne tulevat suoraan yrityksilt\u00e4. T\u00e4m\u00e4n j\u00e4lkeen opettajat toimivat l\u00e4hinn\u00e4 valmentajina, jotta opiskelija tiimi saa itsen\u00e4isesti kehitetty\u00e4 ongelmaan ratkaisun. Opettajien rooli konsulttina korostuu ja samalla alueen yritykset ja organisaatiot voivat hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 opettajien osaamista palveluliiketoiminnan kautta.<\/p>\n<p>Opettajien osaamisen esille tuominen alueen organisaatioiden ja yrityksien tietoisuuteen on t\u00e4rke\u00e4\u00e4. Sill\u00e4 ammattikorkeakouluopettajien ammattitaito on monipuolista ja alueen organisaatioilla sek\u00e4 yrityksill\u00e4 on nyt mahdollisuus hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 t\u00e4t\u00e4 ammattitaitoa ammattikorkeakoulun palveluliiketoiminnan kautta. Opettajat ovat henkil\u00f6it\u00e4, jotka ty\u00f6nohessa kouluttautuvat kehitt\u00e4en monipuolisesti osaamistansa. T\u00e4m\u00e4 tukee alueen yrityksi\u00e4 ja ammattikorkeakoulua sek\u00e4 kokonaisuudessaan alueen kehittymist\u00e4. Yhteisty\u00f6n merkitys alueen kanssa korostuu entist\u00e4 enemm\u00e4n t\u00e4\u00e4ll\u00e4 pohjoisessa, jossa taistelemme niin korkeakoulutuspaikkojen kuin yrityksien toiminta mahdollisuuksien puolesta.<\/p>\n<h2>L\u00e4hteet<\/h2>\n<p>Opetus- ja kulttuuriministeri\u00f6 2014 b. <a href=\"http:\/\/www.minedu.fi\/export\/sites\/default\/OPM\/Koulutus\/ammattikorkeakoulutus\/ammattikorkeakoulu_uudistus\/Liitteet\/HE_amk_ja_yolaki_perustelut_ja_pykxlxt.pdf\">http:\/\/www.minedu.fi\/export\/sites\/default\/OPM\/Koulutus\/ammattikorkeakoulutus\/ammattikorkeakoulu_uudistus\/Liitteet\/HE_amk_ja_yolaki_perustelut_ja_pykxlxt.pdf<\/a>\u00a0 (haettu 23.2.2017)<\/p>\n<p>Palveluyritys ja yliopisto yhteisty\u00f6ss\u00e4. \u00a0Elinkeinoel\u00e4m\u00e4n keskusliitto 2009. <a href=\"https:\/\/ek.fi\/wp-content\/uploads\/Palveluyritys_ja_yliopisto_yhteistyossa.pdf\">https:\/\/ek.fi\/wp-content\/uploads\/Palveluyritys_ja_yliopisto_yhteistyossa.pdf. <\/a>(haettu 24.2.2017)<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Asiasanat: \u00a0palvelut, kehitt\u00e4minen, yhteisty\u00f6<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Yleisen k\u00e4sityksen mukaan opettaja on henkil\u00f6, joka opettaa teoriaa luokassa istuville sek\u00e4 muistiinpanoja kirjottaville opiskelijoille. Lapin AMK on kehitt\u00e4nyt nyt vuoden verran palveluliiketoimintaansa. Nyt toimintaa jalkautetaan strategian mukaisesti opetushenkil\u00f6kunnan keskuuteen.<\/p>\n","protected":false},"author":1658,"featured_media":976,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[115198,110188],"tags":[115200,6751,42987,17802],"class_list":["post-1121","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-115198","category-puheenvuoro","tag-palvelutuotanto","tag-talous","tag-verkostoituminen","tag-yrittajyys"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/files\/2017\/04\/Valli-puheenvuoro-Lumen-lehti-1-2017.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p7X4tP-i5","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1121","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1658"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1121"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1121\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1139,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1121\/revisions\/1139"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/media\/976"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1121"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1121"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1121"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}