{"id":2006,"date":"2019-04-24T07:34:53","date_gmt":"2019-04-24T04:34:53","guid":{"rendered":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/?p=2006"},"modified":"2019-04-24T07:34:53","modified_gmt":"2019-04-24T04:34:53","slug":"get-real-education-ajatuksia-koulutuksen-kehittamisesta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/2019\/04\/24\/get-real-education-ajatuksia-koulutuksen-kehittamisesta\/","title":{"rendered":"\u201dGet Real Education\u201d \u2013 ajatuksia koulutuksen kehitt\u00e4misest\u00e4"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: right\"><a href=\"http:\/\/www.lapinamk.fi\/loader.aspx?id=93e31663-e13e-451b-af27-e30f24d3f511\">Lataa PDF-tiedosto<\/a><em><br \/>\n<\/em><\/p>\n<p><em>Heidi Kaihua, lehtori, Vastuulliset palvelut, MTI, Lapin ammattikorkeakoulu<\/em><\/p>\n<p><em>Petra Paloniemi, YTM, lehtori, Vastuulliset palvelut, MTI, Lapin ammattikorkeakoulu<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Lapin AMK on arktisen alueen osaajien merkitt\u00e4v\u00e4 kouluttaja. Matkailu on Lapissa kasvava ala ja ty\u00f6llist\u00e4j\u00e4. Matkailualan koulutusta on alati kehitett\u00e4v\u00e4 vastaamaan sek\u00e4 elinkeinon ett\u00e4 opiskelijoiden tarpeita. Arktisella alueella ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n tulee kouluttaa ty\u00f6ntekij\u00f6it\u00e4, joilla on kyky\u00e4 ja osaamista kehitt\u00e4\u00e4 vastuullisesti ja kokonaisvaltaisesti matkailutoimintaa. Restonomikoulutuksen toteuttamisessa ja kehitt\u00e4misess\u00e4 huomioidaan Lapin AMKin strategia, erityisesti pohjoisuus ja arktinen olosuhdeosaaminen. Tavoitteena on toimia vastuullisesti sek\u00e4 kouluttajana ett\u00e4 tukea opiskelijoiden vastuullisuuden oppimista. Artikkelissamme heijastelemme ajatuksia koulutuksen kehitt\u00e4misest\u00e4 inspiroituneena kansainv\u00e4lisen EMCup-kilpailun mukanaan tuomista kokemuksista.<\/p>\n<p>EMCup on vuosittain j\u00e4rjestett\u00e4v\u00e4 vieraanvaraisuusalan kansainv\u00e4linen kilpailu, joka yhdist\u00e4\u00e4 alan opiskelijoita, ty\u00f6nantajia ja opettajia lukuisista maista. Kilpailun teemana kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 2019 oli \u201dGet Real Education\u201d ja kilpailuun osallistui 36 joukkuetta ymp\u00e4ri Eurooppaa. Teht\u00e4v\u00e4n\u00e4 joukkueilla oli ideoida korkeakoulutuksen kehitt\u00e4mist\u00e4 vastaamaan paremmin uusien sukupolvien tarpeita. Kilpailun aikana k\u00e4ydyiss\u00e4 keskusteluissa ilmeni selke\u00e4sti, ett\u00e4 koulutuksen uudistaminen on kansainv\u00e4lisesti ajankohtainen aihe. Muuallakin on tarve oman koulutuksen kehitt\u00e4miseen ja uudistamiseen paremmin uusille sukupolville sopivaksi. Uudet sukupolvet janoavat monimuotoista, merkityksellist\u00e4 ja el\u00e4myksellist\u00e4 el\u00e4m\u00e4\u00e4, jossa koulutuksella on rooli oman potentiaalin l\u00f6yt\u00e4misen tukemisessa ja vahvistamisessa.<\/p>\n<p>Lapin AMKin joukkue \u201dNorthern Stars\u201d kehitti kilpailuteht\u00e4v\u00e4ss\u00e4\u00e4n uudenlaisen kansainv\u00e4lisen opiskelualustan, joka yhdist\u00e4\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 teht\u00e4v\u00e4t projektit ja virtuaalisesti toteutettavat opintojaksot. Mallissa korostuu opiskelijan henkil\u00f6kohtainen opiskelupolku, muuttuvien el\u00e4m\u00e4ntilanteiden huomioiminen ja oman intohimon seuraaminen, jotta opiskelija kokisi opiskelun itselleen merkitykselliseksi ja osaksi elinik\u00e4ist\u00e4 oppimista. Opiskelijoiden ideassa keskeist\u00e4 oli, ett\u00e4 vastuullisuus toimisi koko tutkinnon kantavana teemana. Northern Star -joukkueen idean mukaisesti vastuullisuus olisi hyv\u00e4 huomioida vahvasti l\u00e4pi koulutuksen. Koska vastuullisuus perustuu tiedonhankintaan ja tiedon soveltamiseen k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6\u00f6n, on ammattikorkeakoululla vastuu valmistuttaa elinkeinoon osaajia, jotka omalla toiminnallaan edist\u00e4v\u00e4t vastuullisuutta yrityksiss\u00e4 ja koko matkailualalla.<\/p>\n<p>Koulutusta voisi joukkueen idean mukaisesti rakentaa moduuleiksi, jotka mahdollistavat monimuotoisen opiskelun. Moduulit voisivat koostua ty\u00f6el\u00e4m\u00e4l\u00e4heisist\u00e4 projekteista, virtuaalikursseista sek\u00e4 ty\u00f6n opinnollistamisesta. Moduuleista opiskelija pystyisi oman el\u00e4m\u00e4ntilanteensa huomioiden ja omaa intohimoaan seuraten rakentamaan henkil\u00f6kohtaista opiskelupolkuaan. Jos opiskelija on ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4, h\u00e4n voisi suorittaa ty\u00f6skentelyn ohella opintojaksoja virtuaalisesti, edist\u00e4\u00e4kseen opintojaan. V\u00e4lill\u00e4 opiskelija voisi suorittaa teemoja intensiivisesti yrityksiin teht\u00e4viss\u00e4 projekteissa yhteisty\u00f6ss\u00e4 elinkeinon kanssa. Jos opiskelija kokee jo omaavansa vahvaa osaamista joihinkin opintojen teemoihin liittyen, h\u00e4n voisi kerrytt\u00e4\u00e4 opintopisteit\u00e4\u00e4n antamalla ty\u00f6ss\u00e4\u00e4n n\u00e4ytt\u00f6j\u00e4 osaamisestaan. N\u00e4in koulutus toimisi ik\u00e4\u00e4n kuin siltana ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n ja henkil\u00f6kohtaisen el\u00e4m\u00e4n v\u00e4lill\u00e4.<\/p>\n<p>Toteutuakseen t\u00e4llainen malli vaatisi satsauksia erityisesti opiskelijoiden kokonaisvaltaiseen ohjaukseen koko opintojen ajan. Opiskelijoita tulisi tukea oman potentiaalinsa tunnistamisessa ja intohimon seuraamisessa. T\u00e4llainen toimintatapa vahvistaisi vastuullisen koulutuksen ajatusta ja tuottaisi parhaimmillaan positiivisia opiskelu- ja ty\u00f6ntekij\u00e4kokemuksia.<\/p>\n<p>EMCup-joukkue \u201dNorthers Stars\u201d p\u00e4rj\u00e4si hyvin kilpailussa ideallaan vastuullisuutta korostavassa opiskelijal\u00e4ht\u00f6isest\u00e4 opiskelualustasta. EMCup tarjosi meille opettajille tilaisuuden verkostoitua ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n edustajien ja muiden koulutuksen j\u00e4rjest\u00e4jien kanssa. K\u00e4ydyiss\u00e4 keskusteluissa saimme uusia ajatuksia, mutta my\u00f6s vahvistuksia omiin n\u00e4k\u00f6kulmiimme matkailualan koulutuksen kehitt\u00e4misest\u00e4, joita arktisissa oloissa menestyminen ja hyvinvointi edellytt\u00e4v\u00e4t.<\/p>\n<p>Kirjoittajat toimivat EMCup-joukkueen \u201dNorthern Stars\u201d valmentajina.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-2007\" src=\"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/files\/2019\/04\/Photo-1.-TeamPhoto-Northern-Start-600x338.jpg\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"338\" srcset=\"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/files\/2019\/04\/Photo-1.-TeamPhoto-Northern-Start-600x338.jpg 600w, https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/files\/2019\/04\/Photo-1.-TeamPhoto-Northern-Start-110x62.jpg 110w, https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/files\/2019\/04\/Photo-1.-TeamPhoto-Northern-Start.jpg 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 600px) 100vw, 600px\" \/><\/p>\n<p>Kuva 1. Northern Stars \u2013tiimi<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-2008\" src=\"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/files\/2019\/04\/tiimi-ja-opet-600x427.jpg\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"427\" srcset=\"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/files\/2019\/04\/tiimi-ja-opet-600x427.jpg 600w, https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/files\/2019\/04\/tiimi-ja-opet-110x78.jpg 110w, https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/files\/2019\/04\/tiimi-ja-opet.jpg 900w\" sizes=\"auto, (max-width: 600px) 100vw, 600px\" \/><\/p>\n<p>Kuva 2. Team Northern Stars valmentajineen: Heidi Kaihua, Johanna Wiens, Aino Takkula,\u00a0 Jamie Le Anh, Philipp Gossmann ja Petra Paloniemi<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>L\u00e4hteet:<\/h3>\n<p>EMCup. 2019. Competition brochyre. Get Real Education. Viitattu 27.2.2019. <a href=\"https:\/\/servicecenter4h.com\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/EMCup-Brochure-2019.pdf\">https:\/\/servicecenter4h.com\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/EMCup-Brochure-2019.pdf<\/a><\/p>\n<p>Kaihua, H. &amp; Paloniemi, P. 2017. Tulevaisuuden matkailuammattilainen seuraa syd\u00e4nt\u00e4\u00e4n. Alakertakirjoitus.\u00a0 Lapin Kansa.<\/p>\n<p>Lapin AMK strategia. Viitattu 27.2.2019. <a href=\"https:\/\/www.lapinamk.fi\/fi\/Esittely\/Lapin-AMKin-strategia\">https:\/\/www.lapinamk.fi\/fi\/Esittely\/Lapin-AMKin-strategia<\/a><\/p>\n<p>Lapin liitto. 2015. Lapin matkailustrategia 2015 \u2013 2018. Viitattu 27.2.2019. <a href=\"http:\/\/www.lappi.fi\/c\/document_library\/get_file?folderId=2265071&amp;name=DLFE-25498.pdf\">http:\/\/www.lappi.fi\/c\/document_library\/get_file?folderId=2265071&amp;name=DLFE-25498.pdf<\/a><br \/>\nVeltenaar, R. 2019. Esitys EMCup -kilpailussa 18.2.2019.<\/p>\n<p>Visit Finland. Ty\u00f6kaluja vastuullisuuteen ja viestint\u00e4\u00e4n. Vastuullisen matkailuyrityksen k\u00e4sikirja. Viitattu 27.2.2019. <a href=\"http:\/\/www.visitfinland.fi\/wpcontent\/uploads\/2019\/01\/Tyokaluja_vastuullisuusviestintaan_a5_web_21012019.pdf?dl\">http:\/\/www.visitfinland.fi\/wpcontent\/uploads\/2019\/01\/Tyokaluja_vastuullisuusviestintaan_a5_web_21012019.pdf?dl<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Matkailualan koulutusta on alati kehitett\u00e4v\u00e4 vastaamaan sek\u00e4 elinkeinon ett\u00e4 opiskelijoiden tarpeita. Lapin AMKin joukkue \u201dNorthern Stars\u201d kehitti EMCup-kilpailuteht\u00e4v\u00e4ss\u00e4\u00e4n uudenlaisen kansainv\u00e4lisen opiskelualustan, joka yhdist\u00e4\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 teht\u00e4v\u00e4t projektit ja virtuaalisesti toteutettavat opintojaksot.<\/p>\n","protected":false},"author":1658,"featured_media":1985,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[363445,110188],"tags":[94,16009,31084],"class_list":["post-2006","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-1-2019","category-puheenvuoro","tag-koulutus","tag-matkailu","tag-tyoelama"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/files\/2019\/04\/Kaihua-Paloniemi-puheenvuoro-Lumen-lehti-1-2019.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p7X4tP-wm","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2006","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1658"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2006"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2006\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2009,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2006\/revisions\/2009"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1985"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2006"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2006"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2006"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}