{"id":2204,"date":"2019-10-30T12:51:49","date_gmt":"2019-10-30T10:51:49","guid":{"rendered":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/?p=2204"},"modified":"2019-10-30T13:03:35","modified_gmt":"2019-10-30T11:03:35","slug":"digiosaaminen-tulevaisuuden-terveyspalveluissa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/2019\/10\/30\/digiosaaminen-tulevaisuuden-terveyspalveluissa\/","title":{"rendered":"Digiosaaminen tulevaisuuden terveyspalveluissa\u00a0"},"content":{"rendered":"

Lataa PDF-tiedosto<\/a><\/p>\n

Marika Kunnari, TtT, YTM, osaamisp\u00e4\u00e4llikk\u00f6, Tulevaisuuden terveyspalvelut, Lapin ammattikorkeakoulu\u00a0 <\/em><\/p>\n

Outi Tieranta, TtM, lehtori, Tulevaisuuden terveyspalvelut, Lapin ammattikorkeakoulu <\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

Terveyspalvelut muutoksessa<\/h2>\n

V\u00e4est\u00f6n nopean ik\u00e4\u00e4ntymisen my\u00f6t\u00e4 terveyspalvelujen tarve on kasvanut ja jatkaa kasvuaan Suomessa. Samaan aikaan v\u00e4est\u00f6llisen huoltosuhteen muutos aiheuttaa ep\u00e4tasapainoa terveydenhuollon palvelujen tuottajien ja palveluja tarvitsevien v\u00e4lill\u00e4 (Suomen virallinen tilasto 2012).<\/p>\n

T\u00e4m\u00e4n p\u00e4iv\u00e4n ja tulevaisuuden yksi suurimpia haasteita terveyspalvelujen tarpeisiin vastaamisessa on hoitoty\u00f6n ty\u00f6voimapula. Hoitajia siirtyy pois ty\u00f6el\u00e4m\u00e4st\u00e4 el\u00e4k\u00f6itymisen vuoksi enemm\u00e4n kuin heit\u00e4 ehdit\u00e4\u00e4n kouluttaa tilalle. L\u00e4hes puolet ty\u00f6ss\u00e4 olevista sairaanhoitajista el\u00e4k\u00f6ityy vuoteen 2030 menness\u00e4. (Hahtela 2019.) Samaan aikaan keskustellaan siit\u00e4, mill\u00e4 henkil\u00f6kuntam\u00e4\u00e4r\u00e4ll\u00e4 eli hoitajamitoituksella pystyt\u00e4\u00e4n vastaamaan autettavien tarpeisiin laadukkaasti ja turvallisesti.<\/p>\n

Vaikka hoitajapula on selv\u00e4 ongelma koko Suomessa, ei se kuitenkaan jakaudu tasaisesti koko maahan. Suomessa tulee olemaan suuria alueita, joissa pula hoitajista on suurempi ja hoitajia ei saada lainkaan. N\u00e4it\u00e4 alueita ovat erityisesti v\u00e4lj\u00e4sti asutut alueet. Yksi n\u00e4ist\u00e4 on Pohjois-Suomi, jossa ik\u00e4\u00e4ntyminen on voimakkaampaa kuin muualla Suomessa. (Rissanen 2019.)\u00a0 Tulevaisuuden terveyspalveluiden on otettava huomioon t\u00e4m\u00e4 asia omassa toiminnassaan ja kyett\u00e4v\u00e4 vastaamaan alueen tarpeisiin.<\/p>\n

Digitalisaatio terveyspalveluissa<\/h2>\n

Yksi merkitt\u00e4v\u00e4 vastaus pohjoisenkin Suomen hoitajapulaan on digitalisaation hy\u00f6dynt\u00e4minen hoitoty\u00f6ss\u00e4. Digitalisaatio on laaja k\u00e4site, joka liittyy sek\u00e4 tietoteknisiin ratkaisuihin (ICT-ratkaisut) ett\u00e4 digitaalisiin eli s\u00e4hk\u00f6isiin palveluihin ja v\u00e4lineisiin. Sosiaali- ja terveysministeri\u00f6n mukaan digitalisaatiossa on kyse toimintatapojen uudistamisesta, palveluiden s\u00e4hk\u00f6ist\u00e4misest\u00e4 sek\u00e4 sis\u00e4isten prosessien digitalisoinnista. Kyse on siten \u201cisosta oivalluksesta, miten omaa toimintaa voidaan muuttaa jopa radikaalisti toisenlaiseksi tietotekniikan avulla\u201d. (Sosiaali- ja terveysministeri\u00f6 2016.)<\/p>\n

Digitalisaation laajeneminen uusille alueille aiheuttaa muutoksia toimintatavoissa, jotka voidaan kokea haastavina ja vaikeasti hallittavina. Onnistunut muutos edellytt\u00e4\u00e4 selkeit\u00e4 tavoitteita, asiakkaiden ja ty\u00f6ntekij\u00f6iden mukaan ottamista suunnitteluun sek\u00e4 hyvin johdettuja muutosprosesseja ja toimenpiteit\u00e4. (Saario 2019.) Digitalisaation avulla sosiaali- ja terveyspalveluja voidaan tuottaa uusilla tavoilla ja aiempaa tehokkaammin. \u00a0Sosiaali- ja terveysalan digitalisaation tavoitteena on muun muassa yhdenvertaistaa palveluiden saavutettavuutta, keskitt\u00e4\u00e4 tietojen ker\u00e4\u00e4mist\u00e4 sek\u00e4 tarjota kansalaisille mahdollisuuksia oman terveyden seurantaan ja edist\u00e4miseen. Digi-palvelut antavat jatkossa kansalaisille nykyist\u00e4 paremmat mahdollisuudet yll\u00e4pit\u00e4\u00e4 ja kehitt\u00e4\u00e4 itse omaa hyvinvointiaan, terveytt\u00e4\u00e4n ja toimintakyky\u00e4\u00e4n. (Sosiaali- ja terveysministeri\u00f6 2016.)<\/p>\n

Ty\u00f6ntekij\u00f6iden kannalta digitalisaation yhten\u00e4 tavoitteena on se, ett\u00e4 tietoj\u00e4rjestelm\u00e4t ja uudet digipalvelut (s\u00e4hk\u00f6iset palvelut) tukevat sosiaali- ja terveydenhuollon ammattilaisia mahdollisimman hyvin heid\u00e4n omassa ty\u00f6ss\u00e4\u00e4n (Hypp\u00f6nen & Ilmarinen 2016). Digitaaliset ratkaisut mahdollistavat terveydenhuollon ammattilaisille nopean ja ajantasaisen asiakkaan hyvinvointiin liittyvien tietojen hy\u00f6dynt\u00e4misen kaikissa asiakkaalle palveluja antavissa organisaatioissa nykyist\u00e4 helpommin (Sosiaali- ja terveysministeri\u00f6 2016). Teknologian k\u00e4ytt\u00f6\u00f6notto mahdollistaa lis\u00e4ksi palvelujen laajemman tarjonnan ja tavoitettavuuden my\u00f6s syrj\u00e4seuduilla (Paakki & Varila 2019). Digitalisaatio auttaa siten luomaan paremmat ja luotettavammat palvelut hyv\u00e4\u00e4n el\u00e4m\u00e4\u00e4n ihmisten eri el\u00e4m\u00e4nvaiheissa (Valtiovarainministeri\u00f6 2019).<\/p>\n

Digitalisaatiossa on huolehdittava siit\u00e4, ett\u00e4 asiakas on aina palvelun keski\u00f6ss\u00e4. Palvelujen tulee olla ty\u00f6t\u00e4 helpottavia ja tasavertaisesti saatavilla kaikille palvelujen k\u00e4ytt\u00e4jille. Digitalisaation integroiminen sosiaali- ja terveydenhuollon palvelu- ja hoitoprosesseihin vaatii hoitohenkil\u00f6kunnalta uudenlaista ajattelua ja osaamista. Suurin osa t\u00e4ll\u00e4 hetkell\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 olevista terveydenhuollon ammattilaisista on suorittanut ammatillisen tutkintonsa ennen digiosaamisen sis\u00e4llytt\u00e4mist\u00e4 heid\u00e4n perustutkintoonsa. Sairaanhoitajakoulutuksissa s\u00e4hk\u00f6isten terveyspalveluiden osaamisen vaatimukset on otettu huomioon sairaanhoitajakoulutuksen osaamisalueissa vasta viime vuosina (Eriksson, Korhonen, Merasto, Moisio 2015). N\u00e4in ollen digiosaamisen mahdollistamiseen vaaditaan koulutusorganisaatioiden voimakasta panostusta my\u00f6s t\u00e4ydennyskoulutuksen n\u00e4k\u00f6kulmasta.<\/p>\n

Terveyspalveluihin liittyv\u00e4n digiosaamisen varmistaminen Lapin ammattikorkeakoulussa<\/h2>\n

Ammattikorkeakoulun teht\u00e4v\u00e4n\u00e4 on vahvistaa monipuolista alueellista koulutus- ja TKI-toimintaa alueen toimijoiden tarpeisiin. Koulutuksen suunnittelussa tulee kyet\u00e4 tunnistamaan tulevaisuuden tarpeet, jotta sill\u00e4 voidaan vastata yhteiskunnan muutostarpeisiin. Lapin AMKin sairaanhoitajakoulutuksessa painotetaan et\u00e4- ja digipalveluihin sek\u00e4 palveluohjaamiseen liittyv\u00e4\u00e4 erityisosaamista. T\u00e4ll\u00e4 varmistetaan opiskelijan osaaminen kohdata sosiaali- ja terveysalan uudenlainen potilas- ja asiakaskunta, joka toimii ymp\u00e4rivuorokautisesti s\u00e4hk\u00f6isiss\u00e4 verkoissa ja erilaisissa virtuaalisissa yhteis\u00f6iss\u00e4. (Opintopolku.fi 2019.) Opetussuunnitelmassa on huomioitu Sairaanhoitajaliiton s\u00e4hk\u00f6isten palveluiden strategiassa vuosille 2015-2020 sairaanhoitajan koulutuksen kompetensseihin esitetyt hoitoty\u00f6n tiedonhallinnan sek\u00e4 s\u00e4hk\u00f6isten terveyspalvelujen osaamisen sis\u00e4ll\u00f6t (Eriksson ym. 2015).<\/p>\n

Opetussuunnitelman lis\u00e4ksi opetukseen vahvasti integroitu hanketoiminta vastaa osaltaan digitalisaation vaatimuksiin. Lapin AMK on mukana Opetus- ja kulttuuriministeri\u00f6n tukemissa valtakunnallisissa Yleissairaanhoitajan kliinisen osaamisen arviointi (yleSHarviointi) ja Sotepeda24\/7 -hankkeissa, joissa molemmissa tavoitteena on vastata tulevaisuuden osaamistarpeisiin. YleSHarvointi-hankkeessa tarkoituksena on kehitt\u00e4\u00e4 sairaanhoitajakoulutuksen kliinisen osaamisen ja sairaanhoitajan ydinosaamisen arviointia valtakunnallisesti. Yhten\u00e4 toimenpiteen\u00e4 p\u00e4ivitet\u00e4\u00e4n sairaanhoitajakoulutuksen osaamislausekkeet, joissa digitaalisuuden tuomat osaamistarpeet on m\u00e4\u00e4ritelty yhteisty\u00f6ss\u00e4 Sotepeda24\/7-hankkeen kanssa. Osaamislausekkeet ovat luettavissa blogissa https:\/\/blogi.savonia.fi\/ylesharviointi\/.<\/p>\n

Sotepeda24\/7-hankkeen tavoitteena on vahvistaa eri alojen opettajien, opiskelijoiden ja ammattilaisten osaamista sosiaali- ja terveysalan digitaalisten palvelujen ja rakenteiden k\u00e4ytt\u00e4misess\u00e4, johtamisessa ja kehitt\u00e4misess\u00e4 (Sotepeda24\/7 2018-2020). Molemmissa OKM:n hankkeissa korostuu verkko-oppimisen ja digitaalisuuden hy\u00f6dynt\u00e4minen opetuksessa jo koulutuksen aikana. N\u00e4in ollen opiskelijoiden perusdigitaidot kehittyv\u00e4t oppimisen ohessa.<\/p>\n

Ty\u00f6voiman osaaminen siirtyy tutkintoon johtavan koulutuksen kautta kuitenkin viiveell\u00e4, mink\u00e4 vuoksi ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 jo oleville tulee olla mahdollisuus p\u00e4ivitt\u00e4\u00e4 osaamistaan muun muassa t\u00e4ydennyskoulutuksilla. Lapin AMKissa on k\u00e4ynniss\u00e4 Osaamisen Mahdollistaminen Digitaalisissa Hyvinvointipalveluissa (OmaDigi) \u2013hanke (ESR), jossa tavoitteena on kehitt\u00e4\u00e4 hyvinvointialan digitaalisten palveluiden ja v\u00e4lineiden k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n liittyv\u00e4\u00e4 hoitoty\u00f6n ammattilaisten digiosaamista ja siihen liittyv\u00e4\u00e4 koulutusta. Hankkeessa toteutetaan koulutuksia eri organisaatioissa pilotoiden erilaisia digiosaamisen vahvistavia pedagogisia malleja kohdeorganisaatioiden tarpeiden mukaisesti. Pilotointien tuloksena tuotetaan koulutussis\u00e4lt\u00f6j\u00e4, joita voidaan hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 jatkossa digiosaamisen kehitt\u00e4misess\u00e4 ja yll\u00e4pit\u00e4misess\u00e4.<\/p>\n

Edell\u00e4 kuvatut hankkeet edesauttavat osaltaan kehityst\u00e4, jonka mukaan Lapin AMKin Tulevaisuuden terveyspalvelut -osaamisryhm\u00e4ss\u00e4 panostetaan jatkossa vahvaan asiantuntijuuden kehitt\u00e4miseen hoitoty\u00f6h\u00f6n liittyv\u00e4n digiosaamisen (esim. et\u00e4hoitokoulutus ja hajautetut simulaatioymp\u00e4rist\u00f6t) parissa. Digiosaamiseen liittyv\u00e4t sis\u00e4ll\u00f6t onkin nostettu ryhm\u00e4n osaamisk\u00e4rjeksi, jonka osalta jatkossa tavoitellaan asemaa sek\u00e4 kansallisen ett\u00e4 kansainv\u00e4lisen tason huipulla. T\u00e4t\u00e4 kehityst\u00e4 edistet\u00e4\u00e4n jo meneill\u00e4\u00e4n olevassa Innovative Nurse (IN) sairaanhoitajakoulutuksessa, joka toteutetaan digitalisaatiota hy\u00f6dynt\u00e4en p\u00e4\u00e4osin et\u00e4opintoina. Kyseess\u00e4 on Opetus- ja kulttuuriministeri\u00f6n erityisavustuksella rahoittama koulutus, jonka tavoitteena on turvata korkean osaamisen ty\u00f6voiman saatavuutta ja uusintamista erityisesti osaajapula-aloilla ja v\u00e4lj\u00e4sti asutuilla alueilla. T\u00e4ss\u00e4 yhteydess\u00e4 vahvistetaan sairaanhoitajaopiskelijoiden digiosaamista koko koulutuksen ajan. Innovative Nurse (IN) -koulutuksesta saatujen kokemusten perusteella my\u00f6s sairaanhoitajien perustutkintokoulutuksissa siirryt\u00e4\u00e4n jatkossa aiempaa enemm\u00e4n tulevaisuuden terveyspalveluiden edellytt\u00e4m\u00e4\u00e4n digiosaamista vahvistavaan koulutusmalliin. N\u00e4in tehd\u00e4\u00e4n hyv\u00e4n hoitoty\u00f6n ja kyseisten palveluiden laadun varmistamiseksi, ei sen kustannuksella.<\/p>\n

L\u00e4hteet<\/h2>\n

Eriksson, E., Korhonen, T. Merasto, M. & Moisio. E.-L.2015. Teoksessa Sairaanhoitajaliiton s\u00e4hk\u00f6isten terveyspalveluiden strategia vuosille 2015-2020. Viitattu 6.10.2019. Osoitteessa: https:\/\/sairaanhoitajat.fi\/wpcontent\/uploads\/2016\/01\/S%C3%84HK%C3%96ISET_TERVPALV_STRATEGIA.pdf<\/p>\n

Hahtela, N. 2019. Sairaanhoitajien ty\u00f6olobarometri 2018. Viitattu 20.9.2019. Osoitteessa: https:\/\/sairaanhoitajat.fi\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/tyoolobarometri_2018_web.pdf<\/p>\n

Hypp\u00f6nen, H. & Ilmarinen, K. 2016. Sosiaali- ja terveydenhuollon digitalisaatio. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. Viitattu 29.9.2019. Osoitteessa: https:\/\/www.julkari.fi\/bitstream\/handle\/10024\/131301\/URN_ISBN_978-952-302-7398.pdf?sequence=1&isAllowed=y<\/p>\n

Opintopolku.fi. 2019. Sairaanhoitaja (AMK), Rovaniemi. Viitattu 4.10.2019. Osoitteessa: https:\/\/opintopolku.fi\/app\/#!\/korkeakoulu\/1.2.246.562.17.10979207049<\/p>\n

Paakki, T. & Varila, R. 2019. Osaty\u00f6kykyisen hoitohenkil\u00f6kunnan kokemus et\u00e4hoivan merkityksest\u00e4 ty\u00f6tyytyv\u00e4isyyteen. Teoksessa M. Kunnari (toim.). Et\u00e4ty\u00f6n monet mahdollisuudet. Viitattu 2.10.2019. Osoitteessa: https:\/\/www.lapinamk.fi\/loader.aspx?id=870c85a8-19ae-4d30-90a1-70ea8f26b649<\/p>\n

Rissanen, A. 2019. V\u00e4est\u00f6n ik\u00e4\u00e4ntyminen ja keskittyminen aiheuttavat haasteita kunnille. Viitattu 15.9.2019. Osoitteessa: https:\/\/valtioneuvosto.fi\/artikkeli\/\/asset_publisher\/10623\/vaeston-ikaantyminen-ja-keskittyminen-aiheuttavat-haasteita-kunnille<\/p>\n

Saario, M. 2019. Digitalisaatio sallii asioiden tekemisen uudella tavalla \u2013 Onnistunut muutos rakentuu alan asiantuntemuksesta. Viitattu 6.10.2019. Osoitteessa: https:\/\/stm.fi\/artikkeli\/-\/asset_publisher\/digitalisaatio-sallii-asioiden-tekemisen-uudella-tavalla-onnistunut-muutos-rakentuu-alan-asiantuntemuksesta<\/p>\n

Sosiaali- ja terveysministeri\u00f6. 2016. Digitalisaatio terveyden ja hyvinvoinnin tukena. Sosiaali- ja terveysministeri\u00f6n digitalisaatiolinjaukset 2025. Viitattu 6.10.2019. Osoitteessa: http:\/\/julkaisut.valtioneuvosto.fi\/bitstream\/handle\/10024\/75526\/JUL2016-5-hallinnonalan-ditalisaation-linjaukset-2025.pdf<\/p>\n

Sotepeda24\/7 2018-2020. Viitattu 6.10.2019. Osoitteessa: http:\/\/sotepeda247.fi\/hanke\/<\/p>\n

Suomen virallinen tilasto. 2012. V\u00e4est\u00f6ennuste. Viitattu: 7.10.2019. Osoitteessa: http:\/\/www.stat.fi\/til\/vaenn\/2012\/vaenn_2012_2012-09-28_tie_001_fi.html<\/p>\n

Valtiovarainministeri\u00f6. 2019. Julkisen hallinnon digitalisaatio. Viitattu 15.9.2019. Osoitteessa: https:\/\/vm.fi\/digitalisaatio<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Asiasanat: terveyspalvelut, digitalisaatio, hoitoty\u00f6, koulutus<\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Digitalisaation avulla sosiaali- ja terveyspalveluja voidaan tuottaa uusilla tavoilla ja aiempaa tehokkaammin. Digitalisaation integroiminen sosiaali- ja terveydenhuollon palvelu- ja hoitoprosesseihin vaatii hoitohenkil\u00f6kunnalta uudenlaista ajattelua ja osaamista.<\/p>\n","protected":false},"author":1658,"featured_media":2119,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[363447,110187],"tags":[110194,101624,115192,115200,8747,31084],"class_list":["post-2204","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-2-2019","category-teema-artikkeli","tag-arktinen-alue","tag-digitalisaatio","tag-etaisyyksien-hallinta","tag-palvelutuotanto","tag-sosiaali-ja-terveysala","tag-tyoelama"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/files\/2019\/10\/Kunnari-Tieranta-teema-artikkeli-Lumen-lehti-2-2019.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p7X4tP-zy","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2204","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1658"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2204"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2204\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2224,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2204\/revisions\/2224"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2119"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2204"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2204"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2204"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}