{"id":3440,"date":"2022-01-26T10:26:20","date_gmt":"2022-01-26T08:26:20","guid":{"rendered":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/?p=3440"},"modified":"2022-02-07T15:14:39","modified_gmt":"2022-02-07T13:14:39","slug":"teemme-virheen-jos-jattaydymme-pois-aikuiskoulutuksen-taloudellisia-vaikutuksia-koskevasta-keskustelusta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/2022\/01\/26\/teemme-virheen-jos-jattaydymme-pois-aikuiskoulutuksen-taloudellisia-vaikutuksia-koskevasta-keskustelusta\/","title":{"rendered":"Teemme virheen, jos j\u00e4tt\u00e4ydymme pois aikuiskoulutuksen taloudellisia vaikutuksia koskevasta keskustelusta\u00a0"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: right\"><a href=\"http:\/\/www.lapinamk.fi\/loader.aspx?id=d27bf6f9-0c49-4ca8-b2fb-1a267af24234\">Lataa PDF-tiedosto<\/a><\/p>\n<p><em>\u00a0<\/em><\/p>\n<p><em>Kirsi Heinivirta, johtaja, Jatkuvan oppimisen ja ty\u00f6llisyyden palvelukeskus<br \/>\n<\/em><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>\u201dAikuiskoulutus yleistyy korkeasti koulutetuilla vaikka hy\u00f6dyt ovat pienet ja kustannukset suuret\u201d, <a href=\"https:\/\/www.etla.fi\/ajankohtaista\/etla-aikuiskoulutus-yleistyy-korkeasti-koulutetuilla-vaikka-hyodyt-ovat-pienet-ja-kustannukset-suuret-koulutukseen-olisi-saatava-peruskoulutaustaisia\/\">otsikoi ETLA<\/a> joulukuussa. Aika s\u00e4v\u00e4ytt\u00e4v\u00e4\u00e4. Pit\u00e4\u00e4k\u00f6 Antti Kauhasen ja Hanna Virtasen tutkimuksen tuloksia tulkita niin, ett\u00e4 korkeakoulutettujen jatkuvaan oppimiseen ei kannattaisi panostaa?<\/p>\n<p>Katsotaanpa tutkimuksen tuloksia hiukan tarkemmin. Tutkijat toki ottavat kantaa aikuiskoulutusinvestointien kannattavuuteen, mutta erityisesti resurssien kohdentamisen n\u00e4k\u00f6kulmasta.\u00a0 Resurssien kohdentaminen taas on tuttuakin tutumpi aihe aikuiskoulutuskeskustelussa. Esimerkiksi OECD:n tutkijat arvioivat Suomen jatkuvan oppimisen j\u00e4rjestelm\u00e4\u00e4 koskevassa selvityksess\u00e4\u00e4n \u00e4skett\u00e4in, ett\u00e4 aikuiskoulutuksen resurssien kohdentuminen on yksi j\u00e4rjestelm\u00e4n p\u00e4\u00e4haasteista.<\/p>\n<p>ETLAn tutkimuksessa todetaan, ett\u00e4 aikuisena aloitetut opinnot nostavat ansioita ja ty\u00f6llisyytt\u00e4, mutta ett\u00e4 vaikutukset riippuvat huomattavasti koulutustaustasta. Perusasteen suorittaneiden osalta vaikutukset ovat huomattavasti suuremmat kuin korkeakoulututkinnon suorittaneiden osalta. T\u00e4m\u00e4 ei yll\u00e4t\u00e4 \u2013 tied\u00e4mme jo hyvin, ett\u00e4 ty\u00f6llisyysaste nousee melko dramaattisesti koulutustason noustessa. Tutkimuksen mukaan ihmisen koulutustausta vaikuttaa my\u00f6s vaihtoehtoiskustannuksiin: mit\u00e4 korkeampi koulutustaso ihmisell\u00e4 on, sit\u00e4 suuremmat ansionmenetykset h\u00e4nelle koituu koulutuksen aikana. Eik\u00f6 my\u00f6s t\u00e4m\u00e4 ole loogista?<\/p>\n<p>Alakohtaiset erot ovat isoja. Korkea-asteella ty\u00f6llisyys- ja ansiovaikutusten vaikutusarviot ovat suurimpia sosiaali- ja terveysalalla mutta humanistisilla ja taidealoilla negatiivisia.<\/p>\n<p>Yksil\u00f6tasolla aikuiskoulutuksen taloudelliset hy\u00f6dyt eli ansiohy\u00f6dyt ylitt\u00e4v\u00e4t tutkimuksen mukaan kustannukset eli opiskelun aikaiset tulomenestykset \u2013 lukuun ottamatta heit\u00e4, joilla on jo korkea-asteen tutkinto ja jotka aloittavat opintonsa vasta 55-vuotiaana.<\/p>\n<p>Ent\u00e4 milt\u00e4 tilanne n\u00e4ytt\u00e4\u00e4 julkisen talouden n\u00e4k\u00f6kulmasta? Julkisen talouden kustannus-hy\u00f6ty-analyysien karu johtop\u00e4\u00e4t\u00f6s on, ett\u00e4 tyypillisesti aikuiskoulutuksen taloudelliset hy\u00f6dyt eiv\u00e4t riit\u00e4 kattamaan sen j\u00e4rjest\u00e4misest\u00e4 aiheutuneita kustannuksia. Hy\u00f6dyt ylitt\u00e4v\u00e4t kustannukset vain silloin kun perusasteen suorittaneet aloittavat toisella asteella riitt\u00e4v\u00e4n nuorena.<\/p>\n<p>P\u00e4\u00e4ttelev\u00e4tk\u00f6 Kauhanen ja Virtanen siis, ett\u00e4 korkeakoulutettujen aikuiskoulutus ei ole taloudellisesti kannattavaa? Eiv\u00e4t p\u00e4\u00e4ttele.<\/p>\n<p>Tutkijoiden johtop\u00e4\u00e4t\u00f6ksen\u00e4 on, ett\u00e4 tutkintoon johtavan aikuiskoulutuksen taloudellisen vaikuttavuuden n\u00e4k\u00f6kulmasta olisi olennaista kohdentaa resurssit siten, ett\u00e4 hy\u00f6dyt ylitt\u00e4v\u00e4t kustannukset. He toteavat, ett\u00e4 tutkintoon johtavat koulutuspaikat tulisi kohdentaa ty\u00f6ik\u00e4isist\u00e4 niille, jotka nostavat koulutustasoaan, ett\u00e4 koulutuspaikat tulisi kohdentaa koulutuksiin, jotka edesauttavat ty\u00f6llistymist\u00e4 ja ett\u00e4 koulutusten tulisi olla sellaisia, ett\u00e4 koulutuksen aikaiset tulonmenetykset j\u00e4\u00e4v\u00e4t mahdollisimman pieniksi, kuten yhdist\u00e4m\u00e4ll\u00e4 sujuvammin opintoja ja ty\u00f6skentely\u00e4 my\u00f6s korkea-asteella.<\/p>\n<p>N\u00e4ist\u00e4 johtop\u00e4\u00e4t\u00f6ksist\u00e4 on vaikea olla eri mielt\u00e4.<\/p>\n<p>Tutkimuksessa ei k\u00e4sitell\u00e4 muun kuin tutkintoon johtavan aikuiskoulutuksen taloudellisia vaikutuksia. Her\u00e4\u00e4 kuitenkin kysymys: Voisiko tulosten perusteella ajatella, ett\u00e4 joissain tilanteissa olisi sek\u00e4 yksil\u00f6n ett\u00e4 yhteiskunnan kannalta taloudellisesti vaikuttavampaa j\u00e4rjest\u00e4\u00e4 aikuiskoulutusta lyhyempin\u00e4, suoremmin ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n muutokseen vastaavina kokonaisuuksina tai moduuleina? Koulutuksia, joita voisi suorittaa ty\u00f6n ohessa tai siihen limitettyn\u00e4?<\/p>\n<p>T\u00e4llaista tarjontaa on jatkuvan oppimisen uudistuksen my\u00f6t\u00e4 nimitt\u00e4in tulossa lis\u00e4\u00e4, OECD:nkin suosittelemana. Koulutusj\u00e4rjestelm\u00e4n eri sektoreilla pohditaan jatkuvan oppimisen mahdollisuuksien parantamisen keinoja. Ammattikorkeakoulut ovat t\u00e4llaisten jatkuvan oppimisen ty\u00f6el\u00e4m\u00e4l\u00e4ht\u00f6isten mallien rakentamisen erikoisosaajia ja edell\u00e4k\u00e4vij\u00f6it\u00e4. Lis\u00e4ksi Jatkuvan oppimisen ja ty\u00f6llisyyden palvelukeskus voi rahoittaa osaajapulaan vastaavaa lyhyempikestoista tarjontaa. T\u00e4m\u00e4n tutkimuksen perusteella n\u00e4ytt\u00e4isi silt\u00e4, ett\u00e4 t\u00e4m\u00e4n suuntainen uudistus voisi parantaa investointien kustannus-hy\u00f6ty-suhdetta.<\/p>\n<p>Uskon vahvasti jatkuvan oppimisen sivistysteht\u00e4v\u00e4\u00e4n ja n\u00e4en, ett\u00e4 aikuiskoulutuksen hy\u00f6dyt ulottuvat paljon taloudellisia hy\u00f6tyj\u00e4 laajemmalle. Tarvitsemme niist\u00e4 lis\u00e4\u00e4 tutkimustietoa. Teemme kuitenkin virheen, jos emme samalla osallistu taloudellisia vaikutuksia koskevaan keskusteluun. Aikuiskoulutukseen investoimisen vaikuttavuudesta nimitt\u00e4in keskustellaan joka tapauksessa aina kun kaavaillaan s\u00e4\u00e4st\u00f6j\u00e4 tai lis\u00e4resursseja ja on tavattoman t\u00e4rke\u00e4\u00e4, ett\u00e4 olemme siin\u00e4 keskustelussa mukana.<\/p>\n<p>En\u00e4\u00e4 ei toivottavasti tarvitse niink\u00e4\u00e4n keskustella siit\u00e4, kannattaako aikuiskoulutus vai ei. Nyt voisimme keskustella siit\u00e4, millainen ja miten toteutettuna ja kohdennettuna aikuiskoulutus on taloudellisesti vaikuttavinta.<\/p>\n<p><em>Kirjoittaja oli vastuussa Jatkuvan oppimisen parlamentaarisen uudistuksen virkamiesvalmistelun koordinoinnista 8.10.2021 asti. <\/em><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.etla.fi\/julkaisut\/kannattavatko-investoinnit-aikuiskoulutukseen\/\">https:\/\/www.etla.fi\/julkaisut\/kannattavatko-investoinnit-aikuiskoulutukseen\/<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.oecd.org\/finland\/continuous-learning-in-working-life-in-finland-2ffcffe6-en.htm\">https:\/\/www.oecd.org\/finland\/continuous-learning-in-working-life-in-finland-2ffcffe6-en.htm<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Uskon vahvasti jatkuvan oppimisen sivistysteht\u00e4v\u00e4\u00e4n ja n\u00e4en, ett\u00e4 aikuiskoulutuksen hy\u00f6dyt ulottuvat paljon taloudellisia hy\u00f6tyj\u00e4 laajemmalle. Aikuiskoulutukseen investoimisen vaikuttavuudesta keskustellaan aina kun kaavaillaan s\u00e4\u00e4st\u00f6j\u00e4 tai lis\u00e4resursseja ja on tavattoman t\u00e4rke\u00e4\u00e4, ett\u00e4 olemme siin\u00e4 keskustelussa mukana.<\/p>\n","protected":false},"author":1658,"featured_media":3460,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[684193,110189],"tags":[94,6751],"class_list":["post-3440","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-1-2022","category-kolumni","tag-koulutus","tag-talous"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/files\/2022\/01\/Heinivirta-kolumni-1-2022-1.png","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p7X4tP-Tu","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3440","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1658"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3440"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3440\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3472,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3440\/revisions\/3472"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3460"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3440"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3440"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3440"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}