{"id":4007,"date":"2023-02-08T09:25:22","date_gmt":"2023-02-08T07:25:22","guid":{"rendered":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/?p=4007"},"modified":"2023-02-08T09:25:24","modified_gmt":"2023-02-08T07:25:24","slug":"resurssiviisaus-ja-kestava-kehitys-living-lab-pruntsin-toimintaymparistossa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/2023\/02\/08\/resurssiviisaus-ja-kestava-kehitys-living-lab-pruntsin-toimintaymparistossa\/","title":{"rendered":"Resurssiviisaus ja kest\u00e4v\u00e4 kehitys Living Lab Pruntsin toimintaymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-right\"><a href=\"http:\/\/www.lapinamk.fi\/loader.aspx?id=b71d8f0d-c0fe-4ecd-b01b-60e4bd3659e8\">Lataa PDF-tiedosto<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><em>Anniina Tohmola, TtT, sh, lehtori, projektip\u00e4\u00e4llikk\u00f6, Tulevaisuuden terveyspalvelut, Lapin ammattikorkeakoulu&nbsp;<\/em>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><em>P\u00e4ivi Jauhola, TtM, sh, hoitoty\u00f6n opettaja, hankekoordinaattori, Kemi-Tornionlaakson koulutuskuntayhtym\u00e4 Lappia<\/em>&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"538\" height=\"127\" src=\"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/files\/2023\/02\/image-4.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4008\" srcset=\"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/files\/2023\/02\/image-4.jpeg 538w, https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/files\/2023\/02\/image-4-320x76.jpeg 320w\" sizes=\"auto, (max-width: 538px) 100vw, 538px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Living Lab Pruntsi -hankkeessa suunnitellaan ik\u00e4\u00e4ntyneiden kotona asumista tukevia teknologisia ratkaisuja kokoavaa toimintaymp\u00e4rist\u00f6\u00e4. Siit\u00e4 tavoitellaan kohderyhmien ja teknologisten ratkaisujen toimittajien kohtaamispaikkaa, jota voivat hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 hyvinvointi- ja terveysteknologiset yritykset, kohderyhm\u00e4n\u00e4 ik\u00e4\u00e4ntyneet ja heid\u00e4n omaisensa, oppilaitosten opiskelijat ja opettajat, sotehenkil\u00f6st\u00f6 sek\u00e4 j\u00e4rjest\u00f6t. Suunnitteluun on kuulunut pohdinta oppilaitosten ja opintoasteiden yhdist\u00e4misen, rakentamisen, TKI-ekosysteemin ja yhteiskehitt\u00e4misen tuomista hy\u00f6dyist\u00e4. Ymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4 mahdollistettaisiin yrityksille tilaisuus esitell\u00e4 uusia tuotteita sek\u00e4 markkinoida ja tarjota kohderyhmille tilaisuus testata niit\u00e4. <\/p>\n\n\n\n<p>Toimintaymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4 kohderyhm\u00e4n olisi mahdollista tutustua uusiin hyvinvointi- ja terveysteknologisiin ratkaisuihin, harjoitella ja saada opastusta niiden k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n. N\u00e4in lis\u00e4t\u00e4\u00e4n tietoisuutta omasta toimintakyvyst\u00e4 ja madalletaan kynnyst\u00e4 apuv\u00e4lineiden k\u00e4ytt\u00f6\u00f6nottoon. Toimintaymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4 yhdistet\u00e4\u00e4n eri osapuolten toimintaa samaan tilaan ja hy\u00f6dynnet\u00e4\u00e4n monipuolisesti kohderyhmien asiantuntijuutta osaamisen kehitt\u00e4miseksi. Hankkeessa suunnitellaan my\u00f6s erilaisia toimintamalleja, joita eri tahot voivat k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 yhdess\u00e4 ja yksin, resurssiviisautta noudattaen.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Kest\u00e4v\u00e4n kehityksen tausta&nbsp;<\/h2>\n\n\n\n<p>Kest\u00e4v\u00e4n kehityksen osa-alueet on muotoiltu 1980-luvun lopulla YK:n komission toimesta ekologiseksi, taloudelliseksi, sosiaaliseksi ja kulttuuriseksi kehitykseksi. T\u00e4h\u00e4n pohjautuen laadittiin Agenda 2030, joka kuvataan 17 kest\u00e4v\u00e4n kehityksen tavoitteen v\u00e4rikk\u00e4\u00e4n\u00e4 ikonisein\u00e4n\u00e4. Tavoitteet astuivat voimaan 2016 ja YK- j\u00e4senmaat pyrkiv\u00e4t saavuttamaan ne vuoteen 2030 menness\u00e4. (Kest\u00e4v\u00e4 kehitys \u2013 historiaa ja toiminnan taustoja, 2023.)&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Kest\u00e4v\u00e4ll\u00e4 kehityksell\u00e4 turvataan nykyisille ja tuleville sukupolville hyv\u00e4t el\u00e4misen mahdollisuudet (Kest\u00e4v\u00e4 kehitys, Suomen YK-liitto, 2023). Kansainv\u00e4lisen yhteis\u00f6n mukaan koulutus, tiede, tutkimus ja innovaatiot ovat kest\u00e4v\u00e4n kehityksen keski\u00f6ss\u00e4. Tiedon ja taidon lis\u00e4ksi tarvitaan arvoja, asenteita ja tahtoa k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n kest\u00e4vyystekoihin. Kest\u00e4v\u00e4 tulevaisuus pit\u00e4isi olla koko oppimisyhteis\u00f6n yhteinen tavoite. (Opetushallitus, 2023.) Living Lab Pruntsi \u2013 hankkeen tavoitteena on yhdist\u00e4\u00e4 palvelujen k\u00e4ytt\u00e4j\u00e4t, oppilaitokset, yritykset ja j\u00e4rjest\u00f6t, sek\u00e4 tutkimuksen ja kehitt\u00e4misen ekosysteemi.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Ekologinen kest\u00e4vyys&nbsp;<\/h2>\n\n\n\n<p>Kest\u00e4v\u00e4 kehitys n\u00e4hd\u00e4\u00e4n biologisen monimuotoisuuden ja ekosysteemien toimivuuden s\u00e4ilytt\u00e4misen\u00e4 sek\u00e4 ihmisen taloudellisen ja aineellisen toiminnan sopeuttamisena luonnon kestokykyyn. Ekologista kest\u00e4vyytt\u00e4 tavoitellessa kansallisten toimien lis\u00e4ksi keskeisess\u00e4 asemassa on kansainv\u00e4linen yhteisty\u00f6. (Ymp\u00e4rist\u00f6ministeri\u00f6, 2023<em>.<\/em>)&nbsp;<em>&nbsp;&nbsp;<\/em>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Living lab Pruntsi \u2013 hankkeessa on pohdittu ekologisen kest\u00e4vyyden ilmenemist\u00e4 ja vastuullista kuluttamista. K\u00e4ytett\u00e4v\u00e4t tavarat olisivat eri tahojen yhteisk\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 ja yritysten tutustuttavaksi toimittamat laitteet ja v\u00e4lineiden tavoitellaan olevan p\u00e4ivittyvi\u00e4 sen sijaan, ett\u00e4 aina hankittaisiin kokonaan uutta. Ymp\u00e4rist\u00f6\u00f6n valittavien laitteiden ja v\u00e4lineiden valinnassa kiinnitet\u00e4\u00e4n huomiota ekologisuuteen ja energiatehokkuuteen, ja n\u00e4in tuetaan toimintaymp\u00e4rist\u00f6n ekologista kest\u00e4vyytt\u00e4. Lis\u00e4ksi \u00e4lykodissa huomioidaan laitteiden kierr\u00e4tys ja j\u00e4tteiden lajittelu, sek\u00e4 pohditaan turhien hankintojen v\u00e4ltt\u00e4mist\u00e4. Yhteinen toimintaymp\u00e4rist\u00f6 s\u00e4\u00e4st\u00e4\u00e4 energian kulutusta ja tilojen yll\u00e4pitoa yhteen paikkaan, kun kaikkien tahojen ei tarvitse k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 omia tiloja.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Taloudellinen kest\u00e4vyys&nbsp;<\/h2>\n\n\n\n<p>Taloudellinen kest\u00e4vyys saavutetaan uusiutuvien luonnonvarojen kest\u00e4v\u00e4ll\u00e4 k\u00e4yt\u00f6ll\u00e4 ja resurssi- ja materiaalitehokkuutta parantamalla sek\u00e4 kiertotalouden periaatteita noudattamalla. On t\u00e4rke\u00e4\u00e4 huomioida maapallon kantokyvyn rajat ja pysy\u00e4 niiden sis\u00e4ll\u00e4. (Kest\u00e4v\u00e4n kehityksen edist\u00e4minen &#8211; taloudellinen kest\u00e4v\u00e4 kehitys, 2023.)&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Living Lab Pruntsin toimintaymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4 huomioidaan tuotteiden ja palveluiden elinkaari. Pyrit\u00e4\u00e4n suosimaan mahdollisimman energia- ja materiaalitehokasta laitteiden ja v\u00e4lineiden k\u00e4ytt\u00f6\u00e4, joiden kuljetuksesta tai paikalle saamisesta ei koidu liikaa ymp\u00e4rist\u00f6vaikutuksia. N\u00e4in ollen olisi t\u00e4rke\u00e4\u00e4 pysty\u00e4 k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4\u00e4n suomalaisia ja mielell\u00e4\u00e4n l\u00e4hiseuduilla tuotettuja tuotteita ja palveluita. Digitaaliset palvelut ovat kest\u00e4v\u00e4n kehityksen kulmakivi\u00e4, sill\u00e4 niiden tuottamisessa toteutuu ekologinen ja taloudellinen kest\u00e4vyys. Digitalisaatio antaa meille mahdollisuuden luoda uutta ja kest\u00e4v\u00e4mp\u00e4\u00e4 tulevaisuutta, sill\u00e4 materiaalien k\u00e4ytt\u00f6 ja paikasta toiseen matkustamiseen k\u00e4ytett\u00e4v\u00e4 aika ja energia s\u00e4\u00e4styy. Hoitoty\u00f6n digitaaliset palvelut, kuten et\u00e4hoito, l\u00e4\u00e4kerobotit, apuv\u00e4lineet, sosiaalisuuden ja virikkeiden tuki voivat olla osa hyv\u00e4\u00e4 ja mielek\u00e4st\u00e4 arkea.&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Sosiaalinen ja kulttuurinen kest\u00e4vyys&nbsp;&nbsp;<\/h2>\n\n\n\n<p>Ihmisten onnellisuuteen ja tyytyv\u00e4isyyteen liittyy mahdollisuus k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 omia kykyj\u00e4\u00e4n ja taitojaan. Hyv\u00e4 el\u00e4m\u00e4 sis\u00e4lt\u00e4\u00e4 sosiaalisia suhteita, vuorovaikutteisuutta sek\u00e4 oman toimintakyvyn hy\u00f6dynt\u00e4mist\u00e4. Kulttuurisesti kest\u00e4v\u00e4ss\u00e4 kehityksess\u00e4 arvostetaan ja kunnioitetaan kaikkien oikeuksia. (Ymp\u00e4rist\u00f6osaava &#8211; kulttuurinen kest\u00e4vyys, 2023.) Ilmastonmuutos, luontokato sek\u00e4 luonnonvarojen ehtyminen aiheuttavat painetta yritysten toimintaymp\u00e4rist\u00f6n muutokselle. T\u00e4m\u00e4 synnytt\u00e4\u00e4 uusia liiketoimintamahdollisuuksia. (Kiertotalous tulevaisuuden ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4, 2022.) Sosiaalisen kest\u00e4vyyden luomiseksi oppilaitoksissa tulisi kiinnitt\u00e4\u00e4 huomiota turvalliseen, terveelliseen, viihtyis\u00e4\u00e4n ja kaikille esteett\u00f6m\u00e4\u00e4n ty\u00f6- ja oppimisymp\u00e4rist\u00f6\u00f6n sek\u00e4 oppilaitosyhteis\u00f6n toimintaan (Kest\u00e4v\u00e4n kehityksen edist\u00e4minen &#8211; sosiaalinen kest\u00e4v\u00e4 kehitys, 2023).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Living Lab Pruntsin toimintaymp\u00e4rist\u00f6n sosiaaliseen kest\u00e4vyyteen liittyy henkil\u00f6st\u00f6n ja opiskelijoiden hyvinvointi, yhteistoiminta ja osallistumisen mahdollisuudet sek\u00e4 verkottuminen ymp\u00e4r\u00f6iv\u00e4\u00e4n yhteiskuntaan. N\u00e4it\u00e4 vahvistetaan kunkin osa-alueen yksil\u00f6llisen toimintamallin luomisella. Toimintaymp\u00e4rist\u00f6 mahdollistaa kulttuuristen tietojen ja taitojen siirtymisen sukupolvelta toiselle, sek\u00e4 tukee monikulttuurisen kompetenssin vahvistumista.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Johtop\u00e4\u00e4t\u00f6kset&nbsp;<\/h2>\n\n\n\n<p>Living Lab Pruntsin toimintaymp\u00e4rist\u00f6 voi mahdollistaa kaikki kest\u00e4v\u00e4n kehityksen osa-alueet. Se olisi innovatiivinen ja uudenlainen yhdistelm\u00e4 oppimisymp\u00e4rist\u00f6lle, kohtaamispaikalle ja eri kohderyhmi\u00e4 ja palveluita kokoavalle ymp\u00e4rist\u00f6lle. Kest\u00e4v\u00e4n kehityksen periaatteiden mukaisesti suunniteltu ja toteutettu toimintaymp\u00e4rist\u00f6 vastaisi Agenda 2030 -tavoitteisiin vahvistaen koulutuksen tuomaa osaamista ja inhimillist\u00e4 p\u00e4\u00e4omaa. Inhimillisest\u00e4 ja holistisesta n\u00e4k\u00f6kulmasta t\u00e4m\u00e4n kaltainen toimintaymp\u00e4rist\u00f6 tukisi yksil\u00f6llist\u00e4, turvallista ja toimintakykyist\u00e4 ik\u00e4\u00e4ntymist\u00e4 vahvistaen suurten ik\u00e4luokkien voimaantumista ja el\u00e4m\u00e4nmy\u00f6nteisyytt\u00e4.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">L\u00e4hteet&nbsp;<\/h2>\n\n\n\n<p>Kest\u00e4v\u00e4 kehitys \u2013 historiaa ja toiminnan taustoja. 2023.&nbsp; <a href=\"https:\/\/www.ykliitto.fi\/kestava-kehitys\/kestava-kehitys-historiaa-ja-toiminnan-taustoja\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Kest\u00e4v\u00e4 kehitys &#8211; Historiaa ja toiminnan taustoja | Suomen YK-liitto (ykliitto.fi)<\/a>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Kest\u00e4v\u00e4 kehitys, Suomen YK-liitto. 2023. <a href=\"https:\/\/www.ykliitto.fi\/kestava-kehitys\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Kest\u00e4v\u00e4 kehitys | Suomen YK-liitto (ykliitto.fi)<\/a>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Kest\u00e4v\u00e4n kehityksen edist\u00e4minen &#8211; taloudellinen kest\u00e4v\u00e4 kehitys. 2023. <a href=\"https:\/\/keke.bc.fi\/Kestava-kehitys\/suomi\/taloudellinen\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/keke.bc.fi\/Kestava-kehitys\/suomi\/taloudellinen\/<\/a>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Kest\u00e4v\u00e4n kehityksen edist\u00e4minen &#8211; sosiaalinen kest\u00e4v\u00e4 kehitys. 2023.&nbsp;&nbsp; <a href=\"https:\/\/keke.bc.fi\/Kestava-kehitys\/suomi\/sosiaalinen\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Sosiaalinen kest\u00e4v\u00e4 kehitys \u2013 Kest\u00e4v\u00e4 kehitys (bc.fi)<\/a>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Kiertotalous tulevaisuuden ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4. 2022. <a href=\"https:\/\/www.sitra.fi\/julkaisut\/kiertotalous-tulevaisuuden-tyoelamassa\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Kiertotalous tulevaisuuden ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 &#8211; Sitra<\/a>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Opetushallitus. 2023.&nbsp; <a href=\"https:\/\/www.oph.fi\/fi\/koulutus-ja-tutkinnot\/koulutuksen-merkitys-kestavan-tulevaisuuden-saavuttamiseksi\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Koulutuksen merkitys kest\u00e4v\u00e4n tulevaisuuden saavuttamiseksi | Opetushallitus (oph.fi)<\/a>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Ymp\u00e4rist\u00f6ministeri\u00f6. 2023<em>.<\/em> <a href=\"https:\/\/ym.fi\/mita-on-kestava-kehitys\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Mit\u00e4 on kest\u00e4v\u00e4 kehitys? &#8211; Ymp\u00e4rist\u00f6ministeri\u00f6<\/a><em><\/em>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Ymp\u00e4rist\u00f6osaava &#8211; kulttuurinen kest\u00e4vyys. 2023. <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.ymparistoosaava.fi\/sosiaali-ja-terveysala\/index.php?k=22588\" target=\"_blank\">Ymp\u00e4rist\u00f6osaava &#8211; Kulttuurinen kest\u00e4vyys (ymparistoosaava.fi)<\/a>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Asiasanat: ik\u00e4\u00e4ntyneet, kest\u00e4v\u00e4 kehitys, opiskelu, toimintaymp\u00e4rist\u00f6<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Living Lab Pruntsi -hankkeessa suunnitellaan ik\u00e4\u00e4ntyneiden kotona asumista tukevia teknologisia ratkaisuja kokoavaa toimintaymp\u00e4rist\u00f6\u00e4. Hankkeessa on pohdittu my\u00f6s ekologisen kest\u00e4vyyden ilmenemist\u00e4 ja vastuullista kuluttamista. <\/p>\n","protected":false},"author":1658,"featured_media":3930,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[798233,110187],"tags":[101624,54578,3829,43350,798234,31441],"class_list":["post-4007","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-1-2023","category-teema-artikkeli","tag-digitalisaatio","tag-hankkeet","tag-hyvinvointi","tag-kestava-kehitys","tag-resurssiviisaus","tag-vanhustyo"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/files\/2023\/02\/Tohmola-Jauhola-teema-artikkeli-Lumen-1-2023.png","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p7X4tP-12D","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4007","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1658"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4007"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4007\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4043,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4007\/revisions\/4043"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3930"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4007"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4007"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4007"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}