{"id":4389,"date":"2024-02-08T06:54:00","date_gmt":"2024-02-08T04:54:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/?p=4389"},"modified":"2024-02-08T07:04:48","modified_gmt":"2024-02-08T05:04:48","slug":"hyvinvointia-uudessa-tyokulttuurissa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/2024\/02\/08\/hyvinvointia-uudessa-tyokulttuurissa\/","title":{"rendered":"Hyvinvointia uudessa ty\u00f6kulttuurissa"},"content":{"rendered":"\n

Lataa PDF-tiedosto<\/a><\/p>\n\n\n\n

Tarja Jussila, YAMK, lehtori, Osallisuus ja toimintakyky, Lapin ammattikorkeakoulu<\/em><\/p>\n\n\n\n

Muutos on jatkuvaa<\/h2>\n\n\n\n

Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 ja organisaatiot ovat jatkuvassa murroksessa teknologian kasvavan kehittymisen ja globaalien arvaamattomien kriisien vuoksi. My\u00f6s v\u00e4est\u00f6n ik\u00e4\u00e4ntyminen ja ilmastonmuutos vaikuttavat ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n. Ty\u00f6n irrottaminen ajasta ja paikasta haastaa ty\u00f6ntekij\u00f6it\u00e4, organisaatioita ja meit\u00e4 kaikkia sopeutumaan, mutta my\u00f6s hakemaan uudenlaisia toimintatapoja.<\/p>\n\n\n\n

Muutos yhteiskunnassa ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 on aiheuttanut pysyv\u00e4\u00e4 muutosta my\u00f6s koulutukseen ja koulutusorganisaatioihin. Nykyisin, muutoksen ollessa jatkuvaa kysyt\u00e4\u00e4n opetushenkil\u00f6st\u00f6lt\u00e4 muutosvalmiutta sek\u00e4 valmiutta kehitt\u00e4\u00e4 koko ajan omaa toimintaansa ja osaamistaan. Samaan aikaan t\u00e4m\u00e4 edellytt\u00e4\u00e4 koulutuksen rakenteilta, esimiesty\u00f6lt\u00e4 ja johtamiselta valmiuksia vastata muutokseen ja luoda sille toimivia edellytyksi\u00e4. (Wenstr\u00f6m 2021,89.) Kokemus suhteellisen pysyvin\u00e4 pidettyjen rakenteiden murenemisesta synnytt\u00e4\u00e4 meille kaikille tarvetta ennakoida muutoksia ja ik\u00e4\u00e4n kuin varmistaa oman tekemisen perusteita. Tarvitaan pohjaty\u00f6t\u00e4 siihen, ett\u00e4 p\u00e4rj\u00e4\u00e4 muutostenkin keskell\u00e4.<\/p>\n\n\n\n

Pedagoginen hyvinvointi<\/h2>\n\n\n\n

Pedagogisella hyvinvoinnilla tarkoitetaan koko kouluyhteis\u00f6n hyvinvointia sek\u00e4 oppimista. T\u00e4m\u00e4 m\u00e4\u00e4ritelm\u00e4 kytkee yhteen esimerkiksi Lapin ammattikorkeakoulun opiskelijoiden hyvinvoinnin sek\u00e4 koko Lapin ammattikorkeakoulun henkil\u00f6st\u00f6n ty\u00f6hyvinvoinnin ett\u00e4 koko organisaation oppimisen, jota tulee tarkastella toisiinsa vaikuttavana, vastavuoroisena ilmi\u00f6n\u00e4. (Wenstr\u00f6m 2021, 24.)<\/p>\n\n\n\n

Pedagogisen hyvinvoinnin perusajatuksena on, ett\u00e4 opiskelijoiden ja henkil\u00f6st\u00f6n hyvinvointi kulkevat k\u00e4si k\u00e4dess\u00e4; ilman hyvinvoivaa henkil\u00f6st\u00f6\u00e4 opiskelijatkaan eiv\u00e4t voi hyvin. N\u00e4in ollen henkil\u00f6st\u00f6n hyvinvointi on merkitt\u00e4v\u00e4 tekij\u00e4 oppimisen ja opiskelijoiden hyvinvoinnin kannalta ja sit\u00e4 tulee tavoitteellisesti edist\u00e4\u00e4. (Wenstr\u00f6m 2021, 25.)<\/p>\n\n\n\n

Pedagoginen hyvinvointi syntyy meid\u00e4n kaikkien yhteisvaikutuksella ollessamme vuorovaikutuksessa toistemme kanssa. Henkil\u00f6st\u00f6n hyvinvointi ei miss\u00e4\u00e4n organisaatiossa  synny pelk\u00e4st\u00e4\u00e4n liikuntaseteleill\u00e4, virkistysp\u00e4ivill\u00e4 tai muilla tempauksilla. Tosin ne ovat t\u00e4rkeit\u00e4 ja huomionarvoisia asioita. Hyvinvointi syntyy meid\u00e4n jokap\u00e4iv\u00e4isiss\u00e4 kohtaamisissa sek\u00e4 keskin\u00e4isess\u00e4 vuorovaikutuksessa. My\u00f6s opiskelijoiden hyvinvointi muodostuu ja rakentuu jokap\u00e4iv\u00e4isiss\u00e4 kohtaamisissa ja arjen sek\u00e4 koulup\u00e4iv\u00e4n ihmissuhteissa. (Wenstr\u00f6m 2021, 26.) Oppimisymp\u00e4rist\u00f6jen ollessa hyvin moninaisia t\u00e4n\u00e4 p\u00e4iv\u00e4n\u00e4, tulee kuitenkin muistaa, ett\u00e4 oppimiskokemus muodostuu monista eri tekij\u00f6ist\u00e4; siihen vaikuttavat oman hyvinvoinnin lis\u00e4ksi muun muassa omat opiskelutavat ja oppimisymp\u00e4rist\u00f6 vaikutteineen.<\/p>\n\n\n\n

Keskustellen asiantuntijana omassa ty\u00f6ss\u00e4\u00e4n<\/h2>\n\n\n\n

Ty\u00f6t\u00e4\u00e4n tekev\u00e4t ihmiset ovat itse oman ty\u00f6ns\u00e4 parhaita asiantuntijoita, Heit\u00e4 tulee kuunnella ja heid\u00e4n n\u00e4k\u00f6kulmansa tulee ottaa esille, koska puhumattomuus, kuuntelemattomuus ja heid\u00e4n sanomansa siirt\u00e4minen pois tarkastelusta, ovat kaikki huippusuoritusten esteit\u00e4. Huippusuoritusten saavuttaminen vaatii innostuneen ja kyvykk\u00e4\u00e4n henkil\u00f6st\u00f6n ohella sellaisen ty\u00f6yhteis\u00f6n, jossa rohkaistaan ja tuetaan toisia. (Juuti & Vuorela 2015, 155-156.)<\/p>\n\n\n\n

Yhteiskuntamme haastaa meit\u00e4 jokaista suurten muutosten keskell\u00e4 harkitsemaan aikaisempaa tarkemmin omia asenteitamme, uskomuksiamme ja k\u00e4ytt\u00e4mi\u00e4mme sanoja. Suuret muutokset saattavat vaatia v\u00e4lill\u00e4 suuriakin liikkeit\u00e4. Suurten myrskyjen j\u00e4lkeen meri aina tyyntyy ja sen j\u00e4lkeen palaset alkavat loksahdella paikoilleen hiljalleen. N\u00e4iden muutostenkin keskell\u00e4 on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 hyv\u00e4ksy\u00e4, ettei kukaan meist\u00e4 voi kaiken aikaa suhtautua t\u00e4ydellisen sensitiivisesti meille ehk\u00e4 itsellemme ihan vieraisiin ilmi\u00f6ihin. T\u00e4rke\u00e4\u00e4 on, ett\u00e4 me keskustelemme yhdess\u00e4. Keskustelun v\u00e4ltt\u00e4minen on samaa kuin pakenisimme vastuuta. (Ahonen 2023, 279.)<\/p>\n\n\n\n

Muutoksen johtaminen<\/h2>\n\n\n\n

Tarvitsemme ihmisi\u00e4 johtamaan muutosta, kun j\u00e4rjestelmi\u00e4 myll\u00e4t\u00e4\u00e4n tai palveluja kehitet\u00e4\u00e4n ihmisten muuttuvia tarpeita vastaaviksi. Joudumme my\u00f6s sopeutumaan taloudellisiin rajoituksiin ja niiden tuomiin muutoksiin yhteiskunnassamme. Johtamisesta puhutaan paljon; johtamisen tueksi on erilaisia oppaita ja konsulttien ja valmentajien tukea, jotta kyett\u00e4isiin johtamaan niin, ett\u00e4 saavutetaan organisaation tavoitteet paremmin ja tehokkaammin. (Jaakkola 2019, 104.)<\/p>\n\n\n\n

Esimiesty\u00f6h\u00f6n kohdistuu paljon odotuksia. Hyv\u00e4 ja onnistunut johtaminen tuo laatua ja hyvinvointia ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n. Se huomioi ty\u00f6yhteis\u00f6ss\u00e4 erilaiset ja eri-ik\u00e4iset ihmiset ja tukee organisaation tavoitteen mukaisen osaamisen kehittymist\u00e4. Se luo tilaa innovatiiviselle toiminnalle ja kehitt\u00e4miselle. Onnistuneella johtamisella huolehditaan, ett\u00e4 toiminta on sovittujen arvojen mukaista ja ett\u00e4 se on eettisesti kest\u00e4v\u00e4ll\u00e4 pohjalla. (Jaakkola 2019, 104.)<\/p>\n\n\n\n

Meill\u00e4 kaikilla on varmasti jonkinlaisia kokemuksia muutosjohtamisesta. Muutokseen kun aina sis\u00e4ltyy paljon tunteita ja mielipiteit\u00e4. Tunteemme pohjautuvat siihen, miten meit\u00e4 on muutostilanteen vaiheissa huomioitu ja onko vuorovaikutus sek\u00e4 viestint\u00e4 ollut onnistunutta ja avointa sek\u00e4 l\u00e4pin\u00e4kyv\u00e4\u00e4. Muutokseen sopeutumisessa on suuri merkitys juuri henkil\u00f6st\u00f6n osallistamisella.<\/p>\n\n\n\n

Ty\u00f6n imu<\/h2>\n\n\n\n

Ty\u00f6n imulla tarkoitetaan my\u00f6nteist\u00e4 tunne- ja motivaatiotilaa ty\u00f6ss\u00e4. Kun ty\u00f6ntekij\u00e4 kokee ty\u00f6n imua, l\u00e4htee h\u00e4n mielell\u00e4\u00e4n t\u00f6ihin ja kokee ty\u00f6ns\u00e4 mielekk\u00e4\u00e4ksi nauttien siit\u00e4. Ty\u00f6n imu on arvokas hyvinvoinnin kokemus ja sill\u00e4 on my\u00f6nteisi\u00e4 kokemuksia ty\u00f6ntekij\u00e4lle itselleen ja organisaatiolle, jossa h\u00e4n ty\u00f6skentelee. Kokemuksella on my\u00f6nteinen vaikutus ty\u00f6ntekij\u00e4n mielenterveyteen, fyysiseen terveyteen, hyv\u00e4\u00e4 ty\u00f6suoritukseen ja jopa organisaation taloudelliseen menestymiseen. Ty\u00f6n imua kokevat ovat aloitteellisia ja uudistushakuisia ty\u00f6ntekij\u00f6it\u00e4, jotka sitoutuvat ty\u00f6h\u00f6ns\u00e4 hyvin. He ovat auttavaisia ty\u00f6kavereitaan kohtaan ja tartuttavat ty\u00f6nimua ty\u00f6yhteis\u00f6ss\u00e4. He kokevat ty\u00f6n parantavan el\u00e4m\u00e4ns\u00e4 laatua. (Ty\u00f6terveyslaitos.)<\/p>\n\n\n\n

Toivoa muuttuvassa ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4<\/h2>\n\n\n\n

Kokemuksemme maailman huolestuttavuudesta on osoittanut tarpeen rauhoittua ja rakentaa empaattista kohtaamista. Meid\u00e4n tulee jokaisen keskitty\u00e4 tietoisesti toiseen ihmiseen ja opetella osoittamaan kiinnostusta toisen kuuntelemiseen ja n\u00e4kemiseen. Empatian ja kohtaamisen avulla voimme yhdess\u00e4 rakentaa optimismia ja toivoa siten, ett\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n monet muutokset eiv\u00e4t veisi meit\u00e4 voivottelun ja avuttomuuden tilaan. Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 s\u00e4ilytt\u00e4\u00e4 tietoisuuden taito sek\u00e4 kyky verrata omaa tilannettaan monipuolisesti muihin vaihtoehtoihin. T\u00e4rke\u00e4\u00e4 on vahvistaa kiitollisuutta siit\u00e4 kaikesta, mit\u00e4 on ty\u00f6paikalla jo olemassa. Ep\u00e4jatkuvuuden sijaan tarvitsemme rauhoittumista ja vakautta. (Holmgren 2023, 205-206.)<\/p>\n\n\n\n

Lopuksi<\/h2>\n\n\n\n

Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4 kehitett\u00e4ess\u00e4 tulee panostaa osaamiseen, toiminnan, tuotteiden ja palvelujen parantamiseen. Toiminnan uudistaminen puolestaan mahdollistuu, kun se pohjautuu henkil\u00f6st\u00f6n ja esimiesten v\u00e4liseen luottamukseen ja yhteisty\u00f6h\u00f6n, sek\u00e4 on hyvin johdettua ty\u00f6n tekemist\u00e4. Ty\u00f6- ja elinkeinoministeri\u00f6 kehitt\u00e4\u00e4 maamme ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4 yhteisty\u00f6ss\u00e4 muiden ministeri\u00f6iden ja asiantuntijaorganisaatioiden kanssa. T\u00e4ss\u00e4 kehitysty\u00f6ss\u00e4 sovelletaan tutkimustietoa ty\u00f6paikoilla niiden omista tarpeista l\u00e4htien. (Ty\u00f6- ja elinkeinoministeri\u00f6.)<\/p>\n\n\n\n

Ty\u00f6kulttuurin uudistaminen vaatii aikaa, sitoutumista ja avointa keskustelua koko henkil\u00f6st\u00f6n kesken. Jatkuvaa palautetta kannattaa k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 muutosten seurannassa hy\u00f6dyksi. Todella t\u00e4rke\u00e4\u00e4 on huolehtia henkil\u00f6kunnan hyvinvoinnista. Tyytyv\u00e4isyyden kulttuurin rakentaminen sek\u00e4 omassa ett\u00e4 yhteisess\u00e4 ty\u00f6ss\u00e4 auttaa meit\u00e4 kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n laatua. Tyytyv\u00e4isyyden kulttuurin luominen puolestaan on jatkuva prosessi, joka vaatii sitoutumista ja johdonmukaista ty\u00f6t\u00e4 kaikilta organisaation\/ ty\u00f6paikan\/ tiimin j\u00e4senilt\u00e4. Oletko valmis tekem\u00e4\u00e4n muutoksia ja rakentamaan yhdess\u00e4 positiivista ty\u00f6ymp\u00e4rist\u00f6\u00e4?<\/p>\n\n\n\n

L\u00e4hteet:<\/h2>\n\n\n\n

Ahonen, L. 2023. Tiimin voima varhaiskasvatuksessa. PS-kustannus, Jyv\u00e4skyl\u00e4.<\/p>\n\n\n\n

Holmgren, E. 2023. Tyytyv\u00e4isyys. Vastavoima jatkuvaa venymist\u00e4 vaativalle ty\u00f6lle. Tuumakustannus, Jyv\u00e4skyl\u00e4.<\/p>\n\n\n\n

Jaakkola, H. 2019. Valitse innostus. Voimakirja sosiaalialalle. PS-kustannus, Jyv\u00e4skyl\u00e4.<\/p>\n\n\n\n

Juuti, P. & Vuorela, A. 2015. Johtaminen ja ty\u00f6yhteis\u00f6n hyvinvointi. PS-kustannus, Jyv\u00e4skyl\u00e4.<\/p>\n\n\n\n

Ty\u00f6- ja elinkeinoministeri\u00f6. Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4 kehitet\u00e4\u00e4n yhteisty\u00f6ss\u00e4. Viitattu 10.1.2024.      https:\/\/tem.fi\/tyoelaman-kehittaminen<\/a><\/p>\n\n\n\n

Ty\u00f6terveyslaitos. Ty\u00f6n imu. Viitattu 18.1.2024.   https:\/\/www.ttl.fi\/teemat\/tyohyvinvointi-ja-tyokyky\/tyon-imu<\/a><\/p>\n\n\n\n

Wenstr\u00f6m, S. 2021. Positiivinen johtaminen. Johda paremmin opetus- ja kasvatusalalla. PS-kustannus, Jyv\u00e4skyl\u00e4.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ty\u00f6kulttuurin uudistaminen vaatii aikaa, sitoutumista ja avointa keskustelua koko henkil\u00f6st\u00f6n kesken. Jatkuvaa palautetta kannattaa k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 muutosten seurannassa hy\u00f6dyksi. <\/p>\n

Tyytyv\u00e4isyyden kulttuurin luominen on jatkuva prosessi, joka vaatii sitoutumista ja johdonmukaista ty\u00f6t\u00e4 kaikilta organisaation\/ ty\u00f6paikan\/ tiimin j\u00e4senilt\u00e4. <\/p>\n

Oletko valmis tekem\u00e4\u00e4n muutoksia ja rakentamaan yhdess\u00e4 positiivista ty\u00f6ymp\u00e4rist\u00f6\u00e4?<\/p>\n","protected":false},"author":1658,"featured_media":4418,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[798246,110188],"tags":[3829,31084],"class_list":["post-4389","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-1-2024","category-puheenvuoro","tag-hyvinvointi","tag-tyoelama"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/files\/2024\/02\/Jussila-puheenvuoro-Lumen-1-2024.png","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p7X4tP-18N","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4389","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1658"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4389"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4389\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4390,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4389\/revisions\/4390"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4418"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4389"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4389"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4389"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}