{"id":4391,"date":"2024-02-08T06:38:00","date_gmt":"2024-02-08T04:38:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/?p=4391"},"modified":"2024-02-07T08:13:45","modified_gmt":"2024-02-07T06:13:45","slug":"jos-et-tunne-ketaan-et-ole-mitaan-verkostot-johtamisen-keskiossa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/2024\/02\/08\/jos-et-tunne-ketaan-et-ole-mitaan-verkostot-johtamisen-keskiossa\/","title":{"rendered":"\u201dJos et tunne ket\u00e4\u00e4n, et ole mit\u00e4\u00e4n\u201d \u2013 verkostot johtamisen keski\u00f6ss\u00e4"},"content":{"rendered":"\n

Lataa PDF-tiedosto<\/a><\/p>\n\n\n\n

Maarit Tihinen, FT, yliopettaja (TKI), Vastuulliset palvelut, Lapin ammattikorkeakoulu<\/em>
Toni Kraatari, MBA, yritysneuvoja, Ylitornion kunta<\/em><\/p>\n\n\n\n

Ylitornion kunnalla ja Lapin ammattikorkeakoululla (Lapin AMK) on takana pitk\u00e4kestoinen kumppanuussopimus. Sopimuksen taustalla on molempien osapuolten yhten\u00e4iset tavoitteet, kuten strategisen johtamisen, osaamisen sek\u00e4 vetovoiman kasvattaminen. Sopimukseen on kirjattu erityiset painopisteet, joihin kehitt\u00e4mistoimenpiteit\u00e4 on kohdennettu tavoitteellisesti. Alati muuttuvat toimintaymp\u00e4rist\u00f6t haastavat my\u00f6s kuntatoimijoita ja erityisesti alueellista yrityskehitysty\u00f6t\u00e4: miten lis\u00e4t\u00e4 kunnan veto- ja pitovoimaa haasteita taklaten? Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n osaamistarpeet muuttuvat, v\u00e4est\u00f6 ik\u00e4\u00e4ntyy ja v\u00e4henee sek\u00e4 osaajien riitt\u00e4vyys huolettaa kunnissa. Vuosien yhteisty\u00f6 sopimuskumppanuuden muodossa kulminoituu erityisesti verkostomaisen toiminnan hy\u00f6dyiss\u00e4. Verkostojen avulla organisaatiot voivat uudistaa ja t\u00e4ydent\u00e4\u00e4 osaamistaan ja saavat toimintansa tai alueensa potentiaalin n\u00e4kyville laajemmin ja kohdistetummin. \u201dJos et tunne ket\u00e4\u00e4n, et ole mit\u00e4\u00e4n<\/em>\u201d, totesi Ylitornion kunnan yritysneuvoja Toni Kraatari arvioidessaan kumppanuussopimuksen tuomia hy\u00f6tyj\u00e4 ja vaikutuksia kunnan toimintaymp\u00e4rist\u00f6n kannalta.<\/p>\n\n\n\n

Kumppanuussopimus k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4<\/h2>\n\n\n\n

Lapin AMK on vuodesta 2017 alkaen kehitt\u00e4nyt ja rakentanut kumppanuustoimintaansa. Tietysti Lapin AMK on jo aikaisemminkin tehnyt – ja tekee edelleen – aktiivisesti hyvin monenlaista yhteisty\u00f6t\u00e4 erilaisten toimijoiden ja organisaatioiden kanssa; toimien niiss\u00e4 monenlaisissa rooleissa esim. hankeyhteisty\u00f6ss\u00e4, koulutusyhteisty\u00f6ss\u00e4 tai vaikkapa tarjoamalla tiloja ja laitteita yhteisk\u00e4ytt\u00f6\u00f6n. Tuollaista eri tasoista ja eri rooleissa tapahtuvaa yhteisty\u00f6t\u00e4 ammattikorkeakoululla on yli 250 organisaation kanssa vuosittain; n\u00e4ist\u00e4 noin kuudenkymmenen toimijan kanssa on solmittu strateginen kumppanuussopimus. T\u00e4ss\u00e4 artikkelissa kumppanuustoiminnalla tarkoitetaan nimenomaa sopimukseen pohjautuvaa pitk\u00e4j\u00e4nteist\u00e4 yhteisty\u00f6t\u00e4, jota kehitet\u00e4\u00e4n ja yll\u00e4pidet\u00e4\u00e4n suunnitelmallisesti s\u00e4\u00e4nn\u00f6llisten tapaamisten avulla. N\u00e4in kumppanuus kehittyy aidoksi yhteisty\u00f6ksi, joka tarjoaa ainutlaatuisen mahdollisuuden osapuolten v\u00e4liseen tiedonvaihtoon, mutta my\u00f6s kontaktipinnan laajempaan verkostoitumiseen (Juntti 2022.)<\/p>\n\n\n\n

Ylitornion kunnan kanssa Lapin AMK:lla on ollut kumppanuussopimus vuodesta 2017 alkaen. Kumppanuussopimukset laaditaan p\u00e4\u00e4s\u00e4\u00e4nt\u00f6isesti kolmeksi vuodeksi kerrallaan. Kullekin sopimuskaudelle m\u00e4\u00e4ritell\u00e4\u00e4n yhteisty\u00f6muodot, painopisteet, vastuuhenkil\u00f6t sek\u00e4 laaditaan tavoite- ja toimintamatriisi yhteisty\u00f6n kehitt\u00e4misen, seurannan ja arvioinnin tueksi (Lapin ammattikorkeakoulun esittely; kumppanuudet<\/a>).<\/p>\n\n\n\n

Verkostomainen toiminta tuottaa lis\u00e4arvoa<\/h2>\n\n\n\n

Toimintaymp\u00e4rist\u00f6mme muuttuu nopeasti. Digitaalisuus on tuonut tiedon, tuotteet ja palvelut saavutettavaksi vuorokauden jokaisena hetken\u00e4 ja k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4 miltei jokaiseen kolkkaan ja pirttiin Suomessakin. Teko\u00e4lyn hy\u00f6dynt\u00e4minenkin alkaa olla jo osa arkip\u00e4iv\u00e4\u00e4. Osaamistarpeiden ja ajattelumallien uudistaminen haastaa niin kuntatoimijoita kuin yritt\u00e4ji\u00e4 tai oppilaitoksia. Organisaatioissa johtajat ja esimiehet ovat keskeisess\u00e4 roolissa luomassa avointa kulttuuria, joka auttaa tarttumaan esimerkiksi uusien teknologioiden tuomiin mahdollisuuksiin tai tukee sopeutumista uusiin haasteisiin ja muutokseen. Johtajien on kuitenkin samalla itse sopeuduttava muutokseen ja kehitett\u00e4v\u00e4 osaamistaan ajan vaatimusten mukaisesti (Tihinen 2023,17.) Muutosjohtamista ei voi tehd\u00e4 yksin, koska muutos koskettaa koko organisaatiota. Toimintaymp\u00e4rist\u00f6n muutos koskettaa koko yhteiskuntaa. Avoimessa kulttuurissa organisaation ulkopuolelta etsit\u00e4\u00e4n reflektoiden vaikutteita sek\u00e4 kehitys- ja muutosideoita. Kulttuuri kannustaa kokeilemaan, hakemaan ja jakamaan tietoa, eik\u00e4 pelk\u00e4\u00e4 sit\u00e4, ettei kaikki heti onnistukaan. N\u00e4in johtamiskulttuuri toimii muutosvoimana (Hintsala ym. 2023, 16.) Jotta jatkuva uudistuminen olisi mahdollista, huomiota tulee kiinnitt\u00e4\u00e4 erityisesti osaamistiedon sis\u00e4lt\u00f6ihin ja ajankohtaisuuteen, osaamisen tarvel\u00e4ht\u00f6isyyteen sek\u00e4 verkostomaiseen tapaan toimia. Kompleksisessa ja nopeasti muuttuvassa maailmassa juuri verkostomainen toimintatapa auttaa niin ihmisi\u00e4 kuin organisaatioitakin selviytym\u00e4\u00e4n uusien osaamisten haltuunotossa (Arola ym. 2022.) On tutkittu, ett\u00e4 erityisesti palveluintensiiviset pienet toimijat hy\u00f6tyv\u00e4t verkostoista, joiden kautta mahdollistuu tiedon ja osaamisen jakaminen (Liu & Lee, 2015; Binder, 2019.) Arola ym. (2022) korostavatkin tavoitteellisen yhteisty\u00f6n merkityst\u00e4: kun vuorovaikutus l\u00e4hteen toimijoiden yhteisist\u00e4 intresseist\u00e4 verkoston moninainen osaaminen on mahdollista levitt\u00e4\u00e4 kaikkien k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n luoden samalla lis\u00e4arvoa eri osapuolille.<\/p>\n\n\n\n

Oppilaitosten rooli osaamisen kehitt\u00e4misess\u00e4 on kiistaton. Kuitenkin tiivis yhteisty\u00f6 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n ja oppilaitosten v\u00e4lill\u00e4 tuo uudenlaista n\u00e4k\u00f6kulmaa ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n osaamistarpeista. Huttula, Kirjavainen, Mustikainen, ja Santam\u00e4ki (2022) tarkasteli julkaisussaan kahdeksan eri puolilla Suomea toteutetun pilottihankkeen n\u00e4k\u00f6kulma osaamisen uudistamiseen ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4. Analyysiss\u00e4\u00e4n he painittavat, ett\u00e4 muodollisten koulutusj\u00e4rjestelmien ja opetustapojen rinnalle tarvitaan uudenlaisia tapoja ja yhteisty\u00f6malleja, joiden avulla voidaan tunnistaa ja siten vastata joustavasti ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n osaamisen kehitt\u00e4misen tarpeisiin. Yhteisty\u00f6muodoissa korostuu t\u00e4ll\u00f6in verkostoituminen, yhteiskehitt\u00e4mistointa sek\u00e4 osaamisen liittyv\u00e4n ajantasaisen tiedon jakaminen. T\u00e4llainen toiminta vaatii ihan uudenlaista ajattelua oppimisesta ja johtamisesta. Organisaatioiden on suuntauduttava sis\u00e4\u00e4np\u00e4in ajattelusta ulosp\u00e4in suuntautuvaan toimintaan. On tiedostettava, ett\u00e4 toimintaymp\u00e4rist\u00f6n muutoshaasteita ei kukaan pysty ratkomaan yksin. Organisaatioiden tulee verkostoitua, jotta osaamisen uudistamista tapahtuisi (Huttula ym. 2022.) Lis\u00e4ksi Liu ja Lee (2015) korostivat, ett\u00e4 organisaatioiden tiet\u00e4myksen ja osaamisen kehitt\u00e4misess\u00e4 virallisten paikallisten ja ei-paikallisten verkostojen ohella kumppaneiden kannattaa luoda ja yll\u00e4pit\u00e4\u00e4 ep\u00e4virallisia liikesuhteita.<\/p>\n\n\n\n

Kuntajohtajuus ja -asiantuntijuus muutoksessa<\/h2>\n\n\n\n

Jurmu (2021) tarkasteli v\u00e4it\u00f6skirjassaan, millaista asiantuntijuutta uudistuvissa kunnissa tarvitaan. Viime vuosina on kunnissa pyritty vauhdittamaan eri sektoreiden v\u00e4list\u00e4 yhteisty\u00f6t\u00e4 korostaen erilaisten osaamisten hy\u00f6dynt\u00e4mist\u00e4 ja verkostoitumisen merkityst\u00e4. Yhteiskunnan verkostoituminen, vuorovaikutussuhteiden moninaistuminen sek\u00e4 ilmi\u00f6iden kompleksisuuden vauhdittama erilaisten raja-aitojen heikentyminen heijastuu n\u00e4in julkiselle sektorille. Tutkimus osoitti, ett\u00e4 kunta-asiantuntijoiden osaamisessa korostuvat laaja-alaiset tiedon tulkinnan, prosessoinnin ja hy\u00f6dynt\u00e4misen taidot, kokonaisuuksien hallinta, muutosjohtaminen sek\u00e4 viestint\u00e4-, vuorovaikutus- ja verkostoitumistaidot. Kuitenkaan uuden julkisen hallinnan mukainen toiminta ei kunnissa ole viel\u00e4 niin pitk\u00e4ll\u00e4 kuin olettaisi. Juurisyy tilanteeseen heijastuu siit\u00e4, ett\u00e4 kumppanuuksiin ja verkostoihin perustuva toiminta rakentuu kunnissa usein vanhojen rakenteiden p\u00e4\u00e4lle. Perinteiselle hallinnolle tyypillinen toimintakulttuuri hidastaa uudistumista. (Jurmu 2021)<\/p>\n\n\n\n

Parkkinen, Haveri ja Airaksinen (2022) tarkastelivat artikkelissaan kuntajohtajuuden kompetensseja ja totesivat ydinkompetenssiksi nousseen \u201dyhdist\u00e4misen taidot\u201d. Yhdist\u00e4v\u00e4 johtaja kokoaa yhteen eri toimijoita (erilaisia ihmis- ja sidosryhmi\u00e4), rakenteita ja resursseja ollen n\u00e4in perinteisen byrokraatin ja hierarkkisen linjaorganisaation johtajan sijaan dynaamisten prosessien ja tapahtumakulkujen mahdollistaja ja edellytysten luoja. N\u00e4in johtajuudessa korostuvat itsens\u00e4 johtamisen lis\u00e4ksi aiempaa enemm\u00e4n my\u00f6s kokonaisuuksien hahmottamisen taidot. Lis\u00e4ksi yhdist\u00e4v\u00e4n johtajan ydinosaamisia ovat erityisesti viestint\u00e4- ja vuorovaikutustaidot sek\u00e4 yhteis\u00f6llisyyteen ja verkostoitumiseen liittyv\u00e4 moninainen ty\u00f6el\u00e4m\u00e4osaaminen (Parkkinen ym. 2022.)<\/p>\n\n\n\n

Kuntakentt\u00e4 on voimakkaassa muutoksessa useiden samanaikaisten yhteiskunnassa tapahtuvien uudistusten (esim. SOTE-uudistus, TE-palvelut) ja murrosten (esim. Covid-19 pandemia, Ukrainan sota, globaali poliittinen tilanne) johdosta. Muutokset vaikuttavat voimakkaasti kuntakent\u00e4n asiantuntijoiden ja johtajien osaamisen kehitt\u00e4mistarpeisiin korostaen vuorovaikutussuhteiden ja verkostomaisen toiminnan merkityst\u00e4. <\/p>\n\n\n\n

Kumppanuussopimuksen tuottama lis\u00e4arvo<\/h2>\n\n\n\n

Kumppanuussopimusten palveluperiaatteeseen kuuluu lis\u00e4arvon tuottaminen kaikille Lapin AMKin yhteisty\u00f6verkoston j\u00e4senille. Erilaisissa kumppanuuksissa ja verkostoissa luotu tieto ja osaaminen saatetaan mahdollisimman avoimesti my\u00f6s muiden kumppaniyritysten saataville. Koulutusorganisaatioiden solmimissa kumppanuussopimuksissa tiedon jakamisen rooli ja vastuu voi helposti j\u00e4\u00e4d\u00e4 oppilaitososapuolelle. Lapin AMK kehitti kuntakumppaneille yhteisen foorumin edist\u00e4m\u00e4\u00e4n kumppaneiden v\u00e4list\u00e4 verkostoitumista ja tiedon jakoa. Kuntakumppanuusfoorumi tarkoittaa kaikkien sopimuskuntien ja kuntayhdyshenkil\u00f6iden yhteisi\u00e4 \u201dyhteisty\u00f6iltap\u00e4ivi\u00e4\u201d, joilla kullakin on eri teema. Foorumissa k\u00e4yd\u00e4\u00e4n alustusten pohjalta teemaan liittyv\u00e4 keskustelu, joka voi olla esim. saatu oppima tai tunnistettu haaste\/ep\u00e4kohta. Yhteisty\u00f6n tavoitteena on ideoida ja p\u00e4\u00e4tt\u00e4\u00e4 teemaan liittyv\u00e4 konkreettinen avaus, joka voi olla esimerkiksi hanke, jonka puitteissa kehitysty\u00f6t\u00e4 voidaan jatkaa.<\/p>\n\n\n\n

Kumppanuussopimus Ylitornion kunnan ja Lapin AMKin v\u00e4lill\u00e4 on muotoutunut vuosien aikana. Formaalin toimenpidekehikon varmistaman systemaattisen ideoimisen, pohdinnan, arvioinnin ja kehitt\u00e4misen lis\u00e4ksi on ollut ep\u00e4formaaleja yhteydenottoja sek\u00e4 pikaviestint\u00e4\u00e4 ajankohtaisten tiedon- ja osaamistarpeiden, hankeideoinnin ja tapahtumainformoinnin muodossa.\u00a0Henkil\u00f6kemiat yhdyshenkil\u00f6iden v\u00e4lill\u00e4 ovat toimineet erinomaisesti ja keskustelu on ollut avointa ja hedelm\u00e4llist\u00e4. Osa m\u00e4\u00e4ritellyist\u00e4 painopisteist\u00e4 ei ole edennyt, koska kuten yleens\u00e4, asioiden edistymiseen vaikuttaa niin moni asia. Hanketoiminnoissa tiedostetaan edelleen olevan k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4tt\u00f6mi\u00e4 mahdollisuuksia. Syntynyt keskin\u00e4iseen luottamukseen perustuva kumppanuus ja verkostot mahdollistavat n\u00e4idenkin toimien edist\u00e4misen jatkossa.<\/p>\n\n\n\n

Kumppanuussopimus on joustava toimintamalli ja sit\u00e4 pystyt\u00e4\u00e4n viilaamaan matkan varrella. Nyky\u00e4\u00e4n kolme vuotta on pitk\u00e4 aika, mihin tahansa suunnitelmaan, t\u00e4ss\u00e4 nopeasti muuttuvassa maailmassa. Ylitornion kunta suosittelee toimintamallia my\u00f6s muille kunnille: \u201dOn hienoa, ett\u00e4 l\u00e4helt\u00e4 l\u00f6ytyy organisaatioita, joilta saa apua kehitt\u00e4miseen ja eri n\u00e4k\u00f6kulmia asioihin. Uudistua pit\u00e4\u00e4 \u2013 ei voi menn\u00e4 helpoimman taakse. Jokaisesta vuorovaikutuksesta voi oppia jotain, mutta jotta yhteisty\u00f6ss\u00e4 on voimaa, pit\u00e4\u00e4 itsekin uskaltaa olla rohkea, avoin ja esill\u00e4.<\/em>\u201d.<\/p>\n\n\n\n

L\u00e4hteet<\/h2>\n\n\n\n

Arola, M., Huttula, T., J\u00e4ms\u00e9n, P., Kirjavainen, A., Mustikainen, H., Ranki, S., Santam\u00e4ki, I., Vesa, A-M. & Villanen, J. 2022. Tulevaisuuden osaaminen syntyy ekosysteemeiss\u00e4. Sitran selvityksi\u00e4 204. Viitattu 18.1.2024 https:\/\/www.sitra.fi\/app\/uploads\/2022\/03\/sitra-tulevaisuuden-osaaminen-syntyy-ekosysteemeissa.pdf<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Binder, P. 2019. A network perspective on organizational learning research in tourism and hospitality: A systematic literature review. International Journal of Contemporary Hospitality Management. Vol. 31 Nro. 7 (2019), 2602\u20132625. Viitattu 22.1.2024 https:\/\/www.emerald.com\/insight\/content\/doi\/10.1108\/IJCHM-04-2017-0240\/full\/html<\/a> .<\/p>\n\n\n\n

Hintsala, H., Ipatti, T., Kurunsaari, P., Lassheikki, H., Lehikoinen, A., L\u00e4ms\u00e4, H., M\u00e4kitalo, J., Nummela, E., Rahkonen, J., Ranttila, H. & Turunen, S. 2023. Tieto- ja muutosjohtaminen ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n kehitt\u00e4misen v\u00e4lineen\u00e4. Teoksessa Tihinen, M. (toim.) Tieto- ja muutosjohtaminen ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n kehitt\u00e4misen v\u00e4lineen\u00e4 \u2013 Artikkelikokoelma YAMK-opinn\u00e4ytet\u00f6iden tuloksista 2022. Pohjoisen tekij\u00e4t – Lapin ammattikorkeakoulun julkaisuja 1\/2023, 10\u201329. Viitattu 22.1.2024 http:\/\/www.lapinamk.fi\/loader.aspx?id=9ed7956d-56b6-4057-95d5-10663eb26901<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Huttula, T., Kirjavainen, A., Mustikainen, H. & Santam\u00e4ki, I. 2022.Kahdeksan pilottihankkeen n\u00e4k\u00f6kulma osaamisen uudistamiseen ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4. Vaikutuksia korostavalla hankerahoituksella kohti uutta osaamisj\u00e4rjestelm\u00e4\u00e4. Sitran muistio 2022. Viitattu 18.1.2024 https:\/\/media.sitra.fi\/app\/uploads\/2022\/04\/sitra-kahdeksan-pilottihankkeen-nakokulma-osaamisen-uudistamiseen-tyoelamassa.pdf<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Juntti, M. 2022. Millainen kumppani sin\u00e4 olet? Lumen \u2013 Lapin ammattikorkeakoulun verkkolehti 2 (2022). Viitattu 18.1.2024 https:\/\/www.lapinamk.fi\/loader.aspx?id=53e6536e-70b4-4db9-ad84-0224b64c3001<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Jurmu, L. 2021. Millaisella asiantuntijuudella tulevaisuuden kunta rakennetaan?. V\u00e4it\u00f6skirja, Tampereen yliopisto. Viitattu 18.1.2024 http:\/\/urn.fi\/URN:ISBN:978-952-03-1916-8<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Lapin ammattikorkeakoulun esittely; kumppanuudet. Viitattu 18.1.2024 https:\/\/www.lapinamk.fi\/fi\/Esittely\/Kumppanuudet<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Liu, C. H. & Lee, T. 2015. Promoting entrepreneurial orientation through the accumulation of social capital and knowledge management. International Journal of Hospitality Management, Vol. 46 (2015), 138\u2013150. Viitattu 22.1.2024 https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.ijhm.2015.01.016<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Parkkinen, J., Haveri, A., & Airaksinen, J. 2022. Yhdist\u00e4v\u00e4 kuntajohtaja: Kuntajohtajien kompetenssit dynaamisessa ja kerrostuneesti rakentuvassa johtamisymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4. Focus Localis. Vol 50 Nro 2 (2022), 5\u201324. Viitattu 18.1.2024 https:\/\/journal.fi\/focuslocalis\/article\/view\/113709<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Tihinen, M. 2023. Johtajana digiajassa \u2013 uhka vai mahdollisuus? Teoksessa Kangastie, H. & Tihinen, M. (toim.) Pohjoisen johtamista kehitt\u00e4m\u00e4ss\u00e4. Pohjoisen tekij\u00e4t – Lapin ammattikorkeakoulun julkaisuja 20\/2023, 17\u201318. Viitattu 22.1.2024 https:\/\/pohjoisentekijat.fi\/2023\/06\/09\/pohjoisen-johtamista-kehittamassa\/<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Asiasanat: verkostoituminen, johtaminen, kehitt\u00e4minen<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Kuntakentt\u00e4 on voimakkaassa muutoksessa useiden samanaikaisten yhteiskunnassa tapahtuvien uudistusten takia.<\/p>\n

Ylitornion kunnalla ja Lapin AMK:lla on ollut kumppanuussopimus vuodesta 2017 alkaen. Luotu tieto ja osaaminen saatetaan mahdollisimman avoimesti my\u00f6s muiden kumppaniyritysten saataville. <\/p>\n","protected":false},"author":1658,"featured_media":4377,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[798246,110187],"tags":[7402,48035,42987],"class_list":["post-4391","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-1-2024","category-teema-artikkeli","tag-johtaminen","tag-kumppanuus","tag-verkostoituminen"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/files\/2024\/02\/Tihinen-Kraatari-teema-artikkeli-Lumen-1-2024.png","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p7X4tP-18P","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4391","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1658"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4391"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4391\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4392,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4391\/revisions\/4392"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4377"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4391"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4391"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4391"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}