{"id":4533,"date":"2024-04-25T06:22:00","date_gmt":"2024-04-25T03:22:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/?p=4533"},"modified":"2024-04-23T13:01:37","modified_gmt":"2024-04-23T10:01:37","slug":"chatgpt-kokeilukaverina","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/2024\/04\/25\/chatgpt-kokeilukaverina\/","title":{"rendered":"ChatGPT kokeilukaverina"},"content":{"rendered":"\n

Lataa PDF-tiedosto<\/a><\/p>\n\n\n\n

Sirpa Kokkonen, medianomi (AMK), suunnittelija, opetus- ja oppimispalvelut, LUC-palvelut<\/em><\/p>\n\n\n\n

Teko\u00e4ly osaa hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 oppimista luodakseen uutta sis\u00e4lt\u00f6\u00e4, kuten teksti\u00e4, k\u00e4\u00e4nn\u00f6ksi\u00e4, koodia tai kuvia. Esimerkiksi ChatGPT osaa tuottaa pyynn\u00f6st\u00e4 teksti\u00e4 monenlaisiin tarkoituksiin (TEK). Teko\u00e4lyn kanssa pit\u00e4\u00e4 kuitenkin olla itsekin tarkkana, koska teko\u00e4ly ei v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00e4 tied\u00e4, mitk\u00e4 sille opetetut asiat ovat totta ja mitk\u00e4 tarua. Samoin, jos pyyt\u00e4\u00e4 teko\u00e4ly\u00e4 k\u00e4\u00e4nt\u00e4m\u00e4\u00e4n teksti\u00e4 toiselle kielelle, olisi hyv\u00e4 osata kyseist\u00e4 kielt\u00e4 sen verran, ett\u00e4 voi tarkistaa, k\u00e4\u00e4ntyik\u00f6 sis\u00e4lt\u00f6 ja ajatus oikein.<\/p>\n\n\n\n

Mediassa velloo kysymyksi\u00e4 ja ihmettely\u00e4 muun muassa opiskelijoiden k\u00e4ytt\u00e4mist\u00e4 teko\u00e4lypalveluista opiskeluteht\u00e4vien tekemisen apuna. Useat suomalaisetkin korkeakoulut ovat tehneet ohjeita opiskelijoille teko\u00e4lyn k\u00e4ytt\u00e4misest\u00e4 ja esimerkiksi Helsingin yliopisto suorastaan rohkaisee opiskelijoita hy\u00f6dynt\u00e4m\u00e4\u00e4n teko\u00e4ly\u00e4. Kyseinen opinahjo korostaa kuitenkin my\u00f6s, ett\u00e4 vastuu sis\u00e4ll\u00f6st\u00e4 on aina ihmisell\u00e4. (Helsingin yliopisto.)<\/p>\n\n\n\n

Keskustelua k\u00e4yd\u00e4\u00e4n my\u00f6s teko\u00e4lyn k\u00e4ytt\u00e4misest\u00e4 opetuksen apuna ja opiskelijoiden tuotosten tarkastamisessa. Helsingin yliopisto on luonut my\u00f6s yleisi\u00e4 linjauksia ja ohjeita opetushenkil\u00f6kunnalle, ja kehottaa opettajia testaamaan teko\u00e4lyn antamia vastauksia itse. (Helsingin yliopisto.)<\/p>\n\n\n\n

Pyysin ihan kokeilumieless\u00e4 ChatGPT:t\u00e4 kirjoittamaan artikkelin kokeilukulttuurista ja t\u00e4llainen siit\u00e4 tuli:
<\/strong><\/p>\n\n\n\n

20.3.2024 ChatGPT<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u201dKokeilukulttuuri: Innovaation Ajuri ja Oppimisen Pohja<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Kokeilukulttuuri on ajattelutapa ja toimintatapa, joka korostaa jatkuvaa kokeilua, oppimista virheist\u00e4 ja nopeaa sopeutumista muutoksiin. Se on l\u00e4hestymistapa, joka on noussut merkitt\u00e4v\u00e4ksi voimaksi monilla eri aloilla, kuten liike-el\u00e4m\u00e4ss\u00e4, koulutuksessa, terveydenhuollossa ja julkishallinnossa. Kokeilukulttuuriin perustuva toiminta edist\u00e4\u00e4 innovaatiota, lis\u00e4\u00e4 organisaatioiden kyky\u00e4 sopeutua muutoksiin ja kannustaa yksil\u00f6it\u00e4 ja tiimej\u00e4 kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n luovaa ja ketter\u00e4\u00e4 ajattelua.<\/p>\n\n\n\n

Mik\u00e4 on kokeilukulttuuri?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Kokeilukulttuuri kannustaa ihmisi\u00e4 kokeilemaan uusia ideoita pienimuotoisesti ja nopeasti. Sen sijaan ett\u00e4 investoitaisiin suuria resursseja ja aikaa valtaviin projekteihin, kokeilukulttuurissa keskityt\u00e4\u00e4n pieniin kokeiluihin, jotka ovat helposti toteutettavissa ja joiden avulla voidaan nopeasti arvioida ideoiden toimivuutta. Kokeilujen tarkoituksena on oppia ja iteroida, jotta voidaan parantaa ja kehitt\u00e4\u00e4 ideoita entist\u00e4kin paremmiksi.<\/p>\n\n\n\n

Kokeilukulttuuriin sis\u00e4ltyy my\u00f6s virheiden hyv\u00e4ksyminen osana oppimisprosessia. Virheet n\u00e4hd\u00e4\u00e4n mahdollisuutena oppia ja kehitty\u00e4, ei ep\u00e4onnistumisena. T\u00e4m\u00e4 asenne auttaa v\u00e4hent\u00e4m\u00e4\u00e4n riski\u00e4 ja rohkaisee ihmisi\u00e4 olemaan rohkeita kokeillessaan uusia ideoita.<\/p>\n\n\n\n

Kokeilukulttuurin Edut<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Kokeilukulttuuri tarjoaa useita etuja niin organisaatioille kuin yksil\u00f6illekin:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Innovaatio:<\/strong> Kokeilujen avulla voidaan testata uusia ideoita ja innovaatioita pienimuotoisesti ennen niiden laajempaa k\u00e4ytt\u00f6\u00f6nottoa. T\u00e4m\u00e4 mahdollistaa nopeamman innovaation ja parantaa organisaation kilpailukyky\u00e4.<\/li>\n\n\n\n
  2. Oppiminen:<\/strong> Kokeilut tarjoavat arvokasta tietoa siit\u00e4, mik\u00e4 toimii ja mik\u00e4 ei. Virheiden kautta opitaan ja kehitet\u00e4\u00e4n jatkuvasti parempia ratkaisuja.<\/li>\n\n\n\n
  3. Nopea reagointi muutoksiin:<\/strong> Ketter\u00e4 kokeilukulttuuri auttaa organisaatioita sopeutumaan nopeasti muuttuviin olosuhteisiin ja markkinoiden vaatimuksiin.<\/li>\n\n\n\n
  4. Motivaatio:<\/strong> Kun virheet n\u00e4hd\u00e4\u00e4n osana oppimisprosessia, ihmiset ovat motivoituneempia kokeilemaan uusia ideoita ja ottamaan riskej\u00e4.<\/li>\n\n\n\n
  5. Asiakasl\u00e4ht\u00f6isyys:<\/strong> Kokeilukulttuuri kannustaa organisaatioita kuuntelemaan asiakkaiden tarpeita ja testaamaan ratkaisuja heid\u00e4n kanssaan yhdess\u00e4. T\u00e4m\u00e4 johtaa parempiin lopputuloksiin ja asiakastyytyv\u00e4isyyteen.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Kokeilukulttuurin Haasteet<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Vaikka kokeilukulttuurilla on lukuisia etuja, sen toteuttaminen voi olla haastavaa:<\/p>\n\n\n\n

      \n
    1. Organisaatiokulttuurin muutos:<\/strong> Kokeilukulttuurin omaksuminen vaatii usein merkitt\u00e4vi\u00e4 muutoksia organisaation kulttuurissa ja johtamistavassa.<\/li>\n\n\n\n
    2. Resurssit:<\/strong> Vaikka kokeilut ovat usein pienimuotoisia, niihin tarvitaan silti resursseja, kuten aikaa ja rahaa.<\/li>\n\n\n\n
    3. Johtajuus:<\/strong> Johtajien tuki ja sitoutuminen ovat v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00f6mi\u00e4 kokeilukulttuurin onnistumiselle. Ilman ylimm\u00e4n johdon tukea kokeilukulttuuri voi j\u00e4\u00e4d\u00e4 pintapuoliseksi.<\/li>\n\n\n\n
    4. Oppimisen puute:<\/strong> Jos organisaatio ei kykene oppimaan kokeilujen tuloksista ja soveltamaan niit\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6\u00f6n, kokeilukulttuuri menett\u00e4\u00e4 merkityksens\u00e4.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

      Yhteenveto<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      Kokeilukulttuuri on voimakas ajattelutapa, joka kannustaa innovaatioon, oppimiseen ja nopeaan sopeutumiseen muutoksiin. Se tarjoaa organisaatioille ja yksil\u00f6ille tehokkaan keinon testata ideoita pienimuotoisesti ja oppia niist\u00e4 nopeasti. Vaikka sen toteuttaminen voi olla haastavaa, sen tarjoamat edut ovat merkitt\u00e4vi\u00e4 ja voivat auttaa organisaatioita menestym\u00e4\u00e4n nykyp\u00e4iv\u00e4n nopeasti muuttuvassa maailmassa.\u201d<\/p>\n\n\n\n

      ChatGPT tuotti hyv\u00e4\u00e4 teksti\u00e4<\/h2>\n\n\n\n

      ChatGPT:n tuottamassa tekstiss\u00e4 mukavaa on jaottelu alaotsikoineen (kaikki otsikot ovat siis ChatGPT:n tuottamia) ja listoineen. Kirjoitusasussa on hiukan eroavuuksia; l\u00e4hes kaikkien otsikoiden sanat ovat amerikanenglantilaiseen tapaan isolla kirjaimella alkavia. Hienoa on, ett\u00e4 ChatGPT osaa suomalaiset yhdyssanat.<\/p>\n\n\n\n

      Seuraavaksi pyysin ChatGPT:t\u00e4 analysoimaan kirjoittamansa artikkelin teko\u00e4lyn k\u00e4yt\u00f6n pohjalta ja t\u00e4llainen siit\u00e4 tuli:<\/p>\n\n\n\n

      20.3.2024 ChatGPT<\/em><\/p>\n\n\n\n

      \u201dAnalysoitaessa kirjoittamaani artikkelia teko\u00e4lyn n\u00e4k\u00f6kulmasta voidaan havaita useita n\u00e4k\u00f6kohtia, joissa teko\u00e4ly voisi olla hy\u00f6dyllinen tai vaikuttaa artikkelissa k\u00e4siteltyyn aiheeseen:<\/p>\n\n\n\n

        \n
      1. Sis\u00e4ll\u00f6n luominen ja analysointi:<\/strong> Teko\u00e4ly voisi auttaa tuottamaan sis\u00e4lt\u00f6\u00e4 kokeilukulttuurista, esimerkiksi generoimalla tilastotietoja kokeilukulttuurin hy\u00f6dyist\u00e4 eri organisaatioille tai tarjoamalla esimerkkej\u00e4 onnistuneista kokeiluprojekteista eri aloilta.<\/li>\n\n\n\n
      2. Tiedonhaun avustaminen:<\/strong> Teko\u00e4ly voi auttaa l\u00f6yt\u00e4m\u00e4\u00e4n tutkimustietoa ja tapaustutkimuksia kokeilukulttuurista eri l\u00e4hteist\u00e4. Se voisi tarjota relevanteja tutkimusartikkeleita, raportteja ja verkkosivuja, joista kirjoittaja voisi ammentaa tietoa artikkelin vahvistamiseksi.<\/li>\n\n\n\n
      3. Kielenk\u00e4sittely ja tekstianalyysi:<\/strong> Teko\u00e4lyll\u00e4 voisi olla rooli artikkelin kielenk\u00e4sittelyss\u00e4 ja tekstianalyysiss\u00e4. Se voisi auttaa tunnistamaan artikkelin keskeiset k\u00e4sitteet ja aiheet sek\u00e4 tarjota ehdotuksia parantamisehdotuksista tai lis\u00e4yksist\u00e4 tekstiin.<\/li>\n\n\n\n
      4. Asiantuntijalausuntojen generointi:<\/strong> Teko\u00e4ly voi auttaa generoimaan asiantuntijalausuntoja kokeilukulttuurin hy\u00f6dyist\u00e4 ja haasteista eri alojen asiantuntijoilta. Se voisi analysoida aiemmin annettuja lausuntoja ja muodostaa uusia, jotka vastaavat artikkelin tarpeita.<\/li>\n\n\n\n
      5. Kohdennettu sis\u00e4lt\u00f6suositus:<\/strong> Teko\u00e4ly voi tarjota kohdennettuja sis\u00e4lt\u00f6suosituksia artikkelin lukijoille. Se voi analysoida k\u00e4vij\u00f6iden kiinnostuksen kohteita ja tarjota lis\u00e4lukemista kokeilukulttuurista, joka vastaa heid\u00e4n tarpeitaan ja mielenkiintojaan.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

        Yhteenvetona voidaan todeta, ett\u00e4 teko\u00e4lyn k\u00e4ytt\u00f6 voisi merkitt\u00e4v\u00e4sti rikastuttaa artikkelia kokeilukulttuurista tarjoamalla lis\u00e4tietoa, analyysia ja asiantuntijan\u00e4kemyksi\u00e4 aiheesta. Teko\u00e4ly voi toimia avustajana kirjoittajalle auttaen h\u00e4nt\u00e4 tuottamaan laadukkaampaa ja informatiivisempaa sis\u00e4lt\u00f6\u00e4 sek\u00e4 tarjoamalla lukijoille personoituja kokemuksia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

        ChatGPT ei ehk\u00e4 ihan ymm\u00e4rt\u00e4nyt haluamaani?<\/p>\n\n\n\n

        Analyysin lopussa minusta hieman haiskahtaa itsekehu, mutta juuri tuo \u00e4skeinen ChatGPT:n analyysi ei ihan vaikuta analyysilta itse artikkelista vaan yleiselt\u00e4 analyysilta siit\u00e4, kuinka ChatGPT voisi avustaa artikkelin kirjoittamisessa kokeilukulttuurista.<\/p>\n\n\n\n

        Teko\u00e4lyn k\u00e4ytt\u00f6 kokeilukulttuurissa todenn\u00e4k\u00f6isesti nopeuttaa ja monipuolistaa monien asioiden kehittelyj\u00e4, antanee uusia ideoita ja osannee yhdistell\u00e4 ep\u00e4todenn\u00e4k\u00f6isi\u00e4kin asioita kesken\u00e4\u00e4n. Kuinka t\u00e4t\u00e4 osataan hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 parhain p\u00e4in, j\u00e4\u00e4nee n\u00e4ht\u00e4v\u00e4ksi.<\/p>\n\n\n\n

        L\u00e4hteet:<\/h2>\n\n\n\n

        TEK. Opiskelijatutkimus teko\u00e4ly opinnoissa. Viitattu 21.3.2024. https:\/\/www.tek.fi\/fi\/tietoa-tekista\/tutkimus\/tek-tutkii-opiskelijat\/opiskelijatutkimus-tekoaly-opinnoissa<\/a><\/p>\n\n\n\n

        Helsingin yliopisto. Teko\u00e4lyn k\u00e4ytt\u00e4minen oppimisen tukena. Viitattu 5.4.2024 https:\/\/studies.helsinki.fi\/ohjeet\/artikkeli\/tekoalyn-kayttaminen-oppimisen-tukena<\/a><\/p>\n\n\n\n

        Helsingin yliopisto. Teko\u00e4ly opetuksessa. Viitattu 5.4.2024 https:\/\/teaching.helsinki.fi\/ohjeet\/artikkeli\/tekoaly-opetuksessa<\/a><\/p>\n\n\n\n

        <\/p>\n\n\n\n

        Asiasanat: teko\u00e4ly, oppiminen, opetuskokeilut<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

        Pyysin ihan kokeilumieless\u00e4 ChatGPT:t\u00e4 kirjoittamaan artikkelin kokeilukulttuurista.<\/p>\n

        Teko\u00e4lyn k\u00e4ytt\u00f6 kokeilukulttuurissa todenn\u00e4k\u00f6isesti nopeuttaa ja monipuolistaa monien asioiden kehittelyj\u00e4, antanee uusia ideoita ja osannee yhdistell\u00e4 ep\u00e4todenn\u00e4k\u00f6isi\u00e4kin asioita kesken\u00e4\u00e4n. Kuinka t\u00e4t\u00e4 osataan hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 parhain p\u00e4in, j\u00e4\u00e4nee n\u00e4ht\u00e4v\u00e4ksi.<\/p>\n","protected":false},"author":1658,"featured_media":4495,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[798248,110188],"tags":[798242],"class_list":["post-4533","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-2-2024","category-puheenvuoro","tag-tekoaly"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/files\/2024\/04\/Kokkonen-puheenvuoro-Lumen-2-2024.png","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p7X4tP-1b7","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4533","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1658"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4533"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4533\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4534,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4533\/revisions\/4534"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4495"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4533"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4533"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4533"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}