{"id":5384,"date":"2026-02-05T06:44:00","date_gmt":"2026-02-05T04:44:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/?p=5384"},"modified":"2026-02-05T06:55:51","modified_gmt":"2026-02-05T04:55:51","slug":"generatiivinen-tekoaly-arjen-tyossa-hiljainen-muutos-ammatti-identiteettiin","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/2026\/02\/05\/generatiivinen-tekoaly-arjen-tyossa-hiljainen-muutos-ammatti-identiteettiin\/","title":{"rendered":"Generatiivinen teko\u00e4ly arjen ty\u00f6ss\u00e4 \u2013 hiljainen muutos ammatti-identiteettiin"},"content":{"rendered":"\n

Lataa PDF-tiedosto<\/a><\/p>\n\n\n\n

Mirka Hienonen, insin\u00f6\u00f6ri AMK, asiantuntija, Digitaaliset ratkaisut, Lapin ammattikorkeakoulu<\/em><\/p>\n\n\n\n

Teko\u00e4ly \u2013 ja erityisesti generatiivinen teko\u00e4ly \u2013 on tullut osaksi monien asiantuntijoiden arkea l\u00e4hes huomaamatta. Se kirjoittaa tekstej\u00e4, tiivist\u00e4\u00e4 aineistoja, ehdottaa ratkaisuja ja tukee p\u00e4\u00e4t\u00f6ksentekoa. Keskustelu teko\u00e4lyst\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 keskittyy usein tehokkuuteen, tuottavuuteen ja kustannuss\u00e4\u00e4st\u00f6ihin. V\u00e4hemm\u00e4lle huomiolle j\u00e4\u00e4 kuitenkin se, miten teko\u00e4ly muuttaa ty\u00f6ntekij\u00e4n suhdetta omaan ty\u00f6h\u00f6ns\u00e4, osaamiseensa ja ammatti-identiteettiins\u00e4.<\/p>\n\n\n\n

Kyse ei ole vain uusista v\u00e4lineist\u00e4, vaan hiljaisesta muutoksesta siin\u00e4, mit\u00e4 pid\u00e4mme asiantuntijuutena ja mik\u00e4 koetaan arvokkaaksi ty\u00f6ss\u00e4. T\u00e4ss\u00e4 artikkelissa tarkastelen teko\u00e4lyn aiheuttamaa ty\u00f6identiteetin muutosta omien havaintojeni ja kokemusteni kautta.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Kuva 1<\/strong>. \u201cBlue glowing circuits connecting computer screens. A human man in directing the process back towards the photographer\u201d \u2013 Kuva luotu ArtBreeder teko\u00e4lyll\u00e4.<\/p>\n\n\n\n

Kun tekemisen tapa muuttuu<\/h2>\n\n\n\n

Monilla aloilla teko\u00e4ly on otettu avuksi hoitamaan teht\u00e4vi\u00e4, jotka aiemmin kuuluivat puhtaasti ihmisen asiantuntijuuden ytimeen: tekstien luonnostelua, vaihtoehtojen vertailua, analyysin pohjaty\u00f6t\u00e4 ja jopa luovaa ideointia. Ty\u00f6 ei v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00e4 v\u00e4hene, mutta sen luonne muuttuu. Aikaa vapautuu \u2013 ainakin teoriassa \u2013 ajattelulle, arvioinnille ja vuorovaikutukselle.<\/p>\n\n\n\n

Samaan aikaan ty\u00f6ntekij\u00e4 voi huomata kysyv\u00e4ns\u00e4 itselt\u00e4\u00e4n: jos teko\u00e4ly tekee t\u00e4m\u00e4n nopeammin ja joissain tapauksissa paremmin, mik\u00e4 on minun roolini? T\u00e4m\u00e4 kysymys ei ole vain tekninen, vaan syv\u00e4sti inhimillinen. Oman kokemukseni mukaan vastaus on lopulta yksinkertainen: roolini on tiet\u00e4\u00e4, mit\u00e4 teen ja mit\u00e4 haluan teko\u00e4lyn tekev\u00e4n. Kun osaan ohjata teko\u00e4ly\u00e4 tietoisesti, voin vaikuttaa lopputulokseen tehokkaasti ja kest\u00e4v\u00e4n kehityksen periaatteiden mukaisesti. Kuten Stefano Puntoni toteaa Knowledge at Whartonin referoimassa haastattelussa, teko\u00e4lyn k\u00e4ytt\u00f6\u00f6notto on ennen kaikkea ihmisten tarina, ei pelkk\u00e4 teknologinen muutos (Knowledge at Wharton 2025). Teko\u00e4ly ei ole korvaamassa minua tai ket\u00e4\u00e4n mutakaan, vaan on ohjaamani ty\u00f6kalu, joka sujuvoittaa ty\u00f6arkeani.<\/p>\n\n\n\n

Ammatti-identiteetti murroksessa<\/h2>\n\n\n\n

Ammatti-identiteetti rakentuu muun muassa kokemuksesta, osaamisesta, vuorovaikutuksesta, merkityksellisyydest\u00e4 ja tarpeellisuudesta. Kun teko\u00e4ly tulee osaksi ty\u00f6t\u00e4, se haastaa n\u00e4it\u00e4 kokemuksia. Asiantuntijuus ei en\u00e4\u00e4 perustu yksinomaan siihen, kuka tiet\u00e4\u00e4 eniten tai tuottaa eniten sis\u00e4lt\u00f6\u00e4, vaan siihen, kuka osaa:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  • asettaa oikeita kysymyksi\u00e4<\/li>\n\n\n\n
  • arvioida tuotetun tiedon laatua ja tarkoituksenmukaisuutta<\/li>\n\n\n\n
  • tehd\u00e4 eettisi\u00e4 ja kontekstisidonnaisia tulkintoja<\/li>\n\n\n\n
  • yhdist\u00e4\u00e4 teknologian tuottaman tiedon inhimilliseen ymm\u00e4rrykseen<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Monelle t\u00e4m\u00e4 merkitsee siirtym\u00e4\u00e4 \u201ctekij\u00e4st\u00e4\u201d kohti \u201ctulkitsijaa\u201d, \u201cohjaajaa\u201d tai \u201cvastuunkantajaa\u201d. Muutos voi olla vapauttava, mutta se her\u00e4tt\u00e4\u00e4 my\u00f6s ep\u00e4varmuutta ja vastarintaa. Osa kokee teko\u00e4lyn ohimenev\u00e4n\u00e4 trendin\u00e4, osa taas kohtaa paineita ottaa se k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n vain siksi, ett\u00e4 se on olemassa. Toiset arastelevat teko\u00e4ly\u00e4 konkreettisten huolien vuoksi, kuten tietoturvariskien, osaamisen puutteen tai ihmisen korvaamisen pelon takia. Tutkimukset osoittavat, ett\u00e4 ihmiset hyv\u00e4ksyv\u00e4t hyvin rutiiniteht\u00e4vien automatisoinnin, mutta identiteetti\u00e4 rakentavien taitojen automatisointi her\u00e4tt\u00e4\u00e4 pelkoa (Knowledge at Wharton 2025; Novak 2025).<\/p>\n\n\n\n

    Teko\u00e4ly her\u00e4tt\u00e4\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 ristiriitaisia tunteita. Toisille se on helpotus: tuki arkeen, ajattelun sparraaja ja kuormitusta v\u00e4hent\u00e4v\u00e4 apuv\u00e4line. Toisille se n\u00e4ytt\u00e4ytyy uhkana, esimerkiksi pelkona osaamisen vanhenemisesta tai ty\u00f6n merkityksen kaventumisesta. N\u00e4m\u00e4 tunteet eiv\u00e4t ole irrationaalisia, sill\u00e4 ty\u00f6 ei ole ihmiselle pelkk\u00e4\u00e4 suoritusta, vaan my\u00f6s identiteetin ja arvon l\u00e4hde. Siksi teko\u00e4lyn k\u00e4ytt\u00f6\u00f6notto ei ole vain tekninen muutos, vaan my\u00f6s psykologinen ja sosiaalinen prosessi, joka vaatii tilaa keskustelulle ja yhteiselle merkityksenannolle (Knowledge at Wharton 2025; Novak 2025).<\/p>\n\n\n\n

    Tutkimukset osoittavat, ett\u00e4 ammattilaiset kokevat nelj\u00e4 keskeist\u00e4 identiteettiriskin aluetta teko\u00e4lyn edess\u00e4:<\/p>\n\n\n\n

      \n
    • Itsetunto: “Olenko edelleen arvokas, jos kone tekee ty\u00f6ni paremmin?”<\/li>\n\n\n\n
    • Oma kyvykkyys: “Voinko s\u00e4ilytt\u00e4\u00e4 tehokkuuteni teko\u00e4lyn aikakaudella?”<\/li>\n\n\n\n
    • Jatkuvuus: “Miten yll\u00e4pid\u00e4n ammatti-identiteetti\u00e4 muutoksessa?”<\/li>\n\n\n\n
    • Erityisyys: “Mik\u00e4 tekee minusta ainutlaatuisen ja korvaamattoman?” (Novak 2025.)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

      N\u00e4m\u00e4 huolenaiheet liittyv\u00e4t my\u00f6s siihen, ett\u00e4 teko\u00e4ly voi vahvistaa ihmisen vinoumia ja eettisi\u00e4 sokeita pisteit\u00e4, esimerkiksi lis\u00e4\u00e4m\u00e4ll\u00e4 ennakkoluuloja rekrytoinnissa tai terveydenhuollossa (Novak 2025). N\u00e4it\u00e4 vinoumia voidaan kuitenkin ehk\u00e4ist\u00e4 ja korjata asianmukaisella koulutuksella sek\u00e4 lis\u00e4\u00e4m\u00e4ll\u00e4 tiet\u00e4myst\u00e4 generatiivisesta teko\u00e4lyst\u00e4. Lis\u00e4ksi teko\u00e4lyn k\u00e4ytt\u00f6 on hyv\u00e4 m\u00e4\u00e4ritell\u00e4 selke\u00e4sti osaksi ty\u00f6nkuvaa, mik\u00e4 lis\u00e4\u00e4 l\u00e4pin\u00e4kyvyytt\u00e4 ja turvallisuuden tunnetta.<\/p>\n\n\n\n

      Novak (2025) korostaa, ett\u00e4 menestyv\u00e4t organisaatiot rakentavat rakenteita, joissa yhdistyv\u00e4t tekninen osaaminen ja ihmisl\u00e4ht\u00f6iset ratkaisut. T\u00e4h\u00e4n kuuluu muun muassa:<\/p>\n\n\n\n

        \n
      1. Psykologinen ja eettinen valmistautuminen: Johtaminen ja organisaatiokulttuuri tunnistavat inhimilliset vinoumat ja varautuvat roolien muutoksiin.<\/li>\n\n\n\n
      2. Ammatti-identiteetin s\u00e4ilytt\u00e4minen: Ammattilaiset m\u00e4\u00e4ritell\u00e4\u00e4n uudelleen AI-lis\u00e4ttyin\u00e4 asiantuntijoina, esimerkiksi “teko\u00e4ly\u00e4 hy\u00f6dynt\u00e4v\u00e4 diagnostikko” tai “\u00e4lyk\u00e4s valvonta-insin\u00f6\u00f6ri”.<\/li>\n\n\n\n
      3. Osaamisen integraatio: Nykyiset taidot yhdistet\u00e4\u00e4n teko\u00e4lyn mahdollistamiin uusiin rooleihin, esimerkiksi l\u00e4\u00e4ketieteellinen asiantuntemus muuttuu AI:n tuottamien tulosten validointikyvyksi.<\/li>\n\n\n\n
      4. Jatkuva oppiminen: Ihmiset ja teko\u00e4ly oppivat yhdess\u00e4, jolloin teko\u00e4ly kehittyy ihmisen ohjauksessa ja ihmisen p\u00e4\u00e4t\u00f6ksenteko tehostuu (Novak 2025.)<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

        Kilpailuetu syntyy niille organisaatioille, jotka onnistuvat yll\u00e4pit\u00e4m\u00e4\u00e4n ammatti-identiteetin, s\u00e4ilytt\u00e4m\u00e4\u00e4n kriittisen arvioinnin ja eettiset standardit samalla, kun hy\u00f6dynnet\u00e4\u00e4n teko\u00e4lyn mahdollisuuksia. Ne, jotka kehitt\u00e4v\u00e4t ihmis- ja teko\u00e4ly-yhteisty\u00f6n rakenteita ennakoivasti, eiv\u00e4t ainoastaan selviydy muutoksesta \u2013 ne my\u00f6s johtavat sit\u00e4 (Novak 2025.)<\/p>\n\n\n\n

        Teko\u00e4ly muokkaa ty\u00f6t\u00e4 \u2013 ei korvaa sit\u00e4<\/h2>\n\n\n\n

        Teko\u00e4ly harvoin korvaa kokonaan ammattiryhmi\u00e4; sen sijaan se muuttaa ty\u00f6n sis\u00e4lt\u00f6\u00e4 ja tapaa, jolla ty\u00f6t\u00e4 tehd\u00e4\u00e4n. Aivan kuten valokuvaus kehittyi digitaalisten ty\u00f6kalujen my\u00f6t\u00e4, my\u00f6s ammatit l\u00f6yt\u00e4v\u00e4t uusia tapoja yhdist\u00e4\u00e4 teko\u00e4ly arkeen. On t\u00e4rke\u00e4\u00e4 ymm\u00e4rt\u00e4\u00e4, mitk\u00e4 ty\u00f6teht\u00e4v\u00e4t rakentuvat identiteetin kautta ja mitk\u00e4 ovat enemm\u00e4n k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6llisi\u00e4 \u2013 t\u00e4m\u00e4 auttaa ty\u00f6ntekij\u00f6it\u00e4 suhtautumaan muutokseen ilman turhaa uhkaa (Knowledge at Wharton 2025).<\/p>\n\n\n\n

        Teko\u00e4ly ei siis poista tarvetta ihmisen \u00e4lykkyydelle, vaan nostaa sen uudelle tasolle. Kyky kyseenalaistaa, arvioida ja asettaa teko\u00e4lyn tuottamat tulokset kontekstiin muodostuu uudeksi kilpailueduksi, samoin kuin taito tunnistaa, milloin teko\u00e4ly vahvistaa vinoumia sen sijaan, ett\u00e4 korjaisi niit\u00e4. Ammatillinen osaaminen siirtyy kohti \u00e4lyk\u00e4st\u00e4 valvontaa, monimutkaisten ongelmien ratkaisemista ja sit\u00e4, mit\u00e4 voimme kutsua eettiseksi teko\u00e4lyp\u00e4\u00e4t\u00f6ksenteoksi: tietoa siit\u00e4, milloin luottaa teko\u00e4lyyn, milloin ohittaa sen ja milloin tehd\u00e4 yhteisty\u00f6t\u00e4 sen kanssa, mutta silti kantaa moraalisen vastuun lopputuloksista (Novak 2025.)<\/p>\n\n\n\n

        Teko\u00e4ly\u00e4 ei siis kannata n\u00e4hd\u00e4 pelkk\u00e4n\u00e4 teknologiana, vaan ty\u00f6kaluna, joka t\u00e4ydent\u00e4\u00e4 ihmisen osaamista. Sen avulla voidaan automatisoida rutiiniteht\u00e4vi\u00e4 ja vapauttaa aikaa merkityksellisemm\u00e4lle ty\u00f6lle, mutta samalla on keskitytt\u00e4v\u00e4 niihin osa-alueisiin, joita teko\u00e4ly ei korvaa: luovuus, eettinen pohdinta, strateginen ajattelu, vastuun kantaminen ja johtajuus. Neil Hoynen mukaan teko\u00e4lyn ei pit\u00e4isi olla vain br\u00e4nd\u00e4ysv\u00e4line, vaan sen k\u00e4ytt\u00f6\u00e4 tulee kohdentaa todellisiin liiketoiminnan tarpeisiin (Knowledge at Wharton 2025).<\/p>\n\n\n\n

        Mit\u00e4 teko\u00e4lyn k\u00e4ytt\u00f6\u00f6notto tarkoittaa ty\u00f6yhteis\u00f6ille ja johtamiselle<\/h2>\n\n\n\n

        Jos teko\u00e4lyn k\u00e4ytt\u00f6\u00f6nottoa tarkastellaan vain tehokkuuden n\u00e4k\u00f6kulmasta, riskin\u00e4 on osaamisen ja motivaation heikkeneminen. Ty\u00f6yhteis\u00f6iss\u00e4 tarvitaan avointa keskustelua siit\u00e4, mit\u00e4 teko\u00e4ly tekee, mit\u00e4 se ei tee \u2013 ja miksi ihmist\u00e4 edelleen tarvitaan.<\/p>\n\n\n\n

        Johtamisen n\u00e4k\u00f6kulmasta t\u00e4m\u00e4 tarkoittaa mielest\u00e4ni muun muassa:<\/p>\n\n\n\n

          \n
        • uudenlaisten osaamisvaatimusten tunnistamista<\/li>\n\n\n\n
        • oppimisen ja kokeilun mahdollistamista<\/li>\n\n\n\n
        • ep\u00e4varmuuden sallimista osana muutosta<\/li>\n\n\n\n
        • ihmisen roolin tietoista sanoittamista teko\u00e4lyn rinnalla<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

          Teko\u00e4ly muuttaa HR:n ja johtamisen roolia perinteisest\u00e4 hallinnollisesta teht\u00e4v\u00e4st\u00e4 strategiseksi kumppaniksi, joka osallistuu organisaation p\u00e4\u00e4t\u00f6ksentekoon. Jo nyt j\u00e4rjestelm\u00e4t voivat esimerkiksi tunnistaa riskit ty\u00f6ntekij\u00f6iden loppuun palamisesta, osaamisvajeet ja uudelleenkoulutustarpeet. Esimerkiksi Kone-konsernissa hy\u00f6dynnet\u00e4\u00e4n ty\u00f6ntekij\u00e4kokemusta ja dataa koneoppimisen avulla uusien toimintamallien kehitt\u00e4misess\u00e4 (Zettinig 2025.)<\/p>\n\n\n\n

          T\u00e4m\u00e4 muutos mahdollistaa my\u00f6s uudenlaisia hybridirolleja, kuten \u201cteko\u00e4lyn tulkki\u201d, joka varmistaa, ett\u00e4 algoritmiset ratkaisut heijastavat inhimillisi\u00e4 arvoja ja tarpeita. Kannatankin Zettinign (2025) n\u00e4kemyst\u00e4 siit\u00e4, ett\u00e4 tulevaisuuden HR ei siis hallinnoi ihmisi\u00e4 algoritmien kautta, vaan luo AI-lis\u00e4ttyj\u00e4 ty\u00f6ymp\u00e4rist\u00f6j\u00e4, joissa ty\u00f6ntekij\u00e4t voivat suoriutua hyvin ja kokea yhteenkuuluvuutta.<\/p>\n\n\n\n

          Kun ty\u00f6n merkitys ja vastuut tehd\u00e4\u00e4n n\u00e4kyviksi, teko\u00e4ly voi vahvistaa ammatti-identiteetti\u00e4 sen sijaan, ett\u00e4 se murentaisi sit\u00e4. \u00c4lykk\u00e4\u00e4t ohjausj\u00e4rjestelm\u00e4t voivat esimerkiksi havaita stressi\u00e4, tukea tiimiyhteisty\u00f6t\u00e4 ja vahvistaa kulttuurienv\u00e4list\u00e4 ymm\u00e4rryst\u00e4, vapauttaen aikaa siihen, mik\u00e4 on aidosti ihmisl\u00e4heist\u00e4 ty\u00f6yhteis\u00f6iss\u00e4: dialogiin, tukeen ja johtamiseen (Zettinig 2025.)<\/p>\n\n\n\n

          Mahdollisuuksia, ei vain uhkia<\/h2>\n\n\n\n

          Parhaimmillaan teko\u00e4ly siirt\u00e4\u00e4 ty\u00f6n painopistett\u00e4 sinne, miss\u00e4 ihminen on korvaamaton: eettiseen harkintaan, luottamuksen rakentamiseen, luovuuteen ja merkitykselliseen vuorovaikutukseen. T\u00e4m\u00e4 edellytt\u00e4\u00e4 kuitenkin tietoista valintaa ja jatkuvaa reflektiota \u2013 teko\u00e4ly ei tee t\u00e4t\u00e4 puolestamme.<\/p>\n\n\n\n

          Teko\u00e4lyn aikakaudella keskeinen kysymys ei ehk\u00e4 ole, mit\u00e4 teko\u00e4ly osaa<\/em>, vaan millaiseksi haluamme ihmisen ty\u00f6n ja asiantuntijuuden muotoutuvan<\/em>. Vastaus t\u00e4h\u00e4n kysymykseen m\u00e4\u00e4ritt\u00e4\u00e4 pitk\u00e4lti sen, koetaanko teko\u00e4ly ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 mahdollisuutena vai uhkana.<\/p>\n\n\n\n

          L\u00e4hteet<\/h2>\n\n\n\n

          Knowledge at Wharton 2025. Five Ways Gen AI Is Changing Workplace Identity 5.5.2025 Knowledge at Wharton. Viitattu 12.12.2025 https:\/\/knowledge.wharton.upenn.edu\/article\/five-ways-gen-ai-is-changing-workplace-identity\/<\/p>\n\n\n\n

          Novak K. The AI Double-Edged Sword: A Professional Identity Problem 2.10.2025 Issue 323, Medium. Viitattu 12.1.2026https:\/\/novakkevin.medium.com\/issue-232-october-2-2025-67080d2f808f<\/p>\n\n\n\n

          Zettinig P. The AI Revolution Is Transforming Leadership and Working Life 4.12.2025 Liikesivistysrahasto. Viitattu 12.1.2026 https:\/\/www.lsr.fi\/en\/blog\/ai-revolution-is-transforming-leadership-and-working-life\/<\/p>\n\n\n\n

          Asiasanat: teko\u00e4ly, identiteetti, ty\u00f6el\u00e4m\u00e4<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

          Keskustelu teko\u00e4lyst\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 keskittyy usein tehokkuuteen, tuottavuuteen ja kustannuss\u00e4\u00e4st\u00f6ihin. V\u00e4hemm\u00e4lle huomiolle j\u00e4\u00e4 kuitenkin se, miten teko\u00e4ly muuttaa ty\u00f6ntekij\u00e4n suhdetta omaan ty\u00f6h\u00f6ns\u00e4, osaamiseensa ja ammatti-identiteettiins\u00e4.<\/p>\n

          Kyse ei ole vain uusista v\u00e4lineist\u00e4, vaan hiljaisesta muutoksesta siin\u00e4, mit\u00e4 pid\u00e4mme asiantuntijuutena ja mik\u00e4 koetaan arvokkaaksi ty\u00f6ss\u00e4. <\/p>\n","protected":false},"author":1658,"featured_media":5415,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[798263,110188],"tags":[798242,31084],"class_list":["post-5384","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-1-2026","category-puheenvuoro","tag-tekoaly","tag-tyoelama"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/files\/2026\/01\/Hienonen_puheenvuoro_Lumen_1_2026.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p7X4tP-1oQ","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5384","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1658"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5384"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5384\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5497,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5384\/revisions\/5497"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5415"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5384"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5384"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5384"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}