{"id":842,"date":"2016-12-07T08:35:28","date_gmt":"2016-12-07T06:35:28","guid":{"rendered":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/?p=842"},"modified":"2016-12-09T07:35:49","modified_gmt":"2016-12-09T05:35:49","slug":"etaopetus-ilinc-kokemuksena","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/2016\/12\/07\/etaopetus-ilinc-kokemuksena\/","title":{"rendered":"Et\u00e4opetus, iLinc kokemuksena"},"content":{"rendered":"
Lataa PDF-tiedosto<\/a><\/h6>\n

Merja Hjulberg, lehtori, sosiaalialan koulutusala, Lapin ammattikorkeakoulu <\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

T\u00e4st\u00e4 oma kokemukseni alkoi<\/h2>\n

Olen ty\u00f6skennellyt sosiaalialalla p\u00e4\u00e4toimisena opettajana, my\u00f6hemmin lehtorina vuodesta 2007 alkaen, ensin Kemi-Tornion ammattikorkeakoulussa ja my\u00f6hemmin Lapin ammattikorkeakoulussa. Oma kokemukseni et\u00e4opetuksesta, jolla t\u00e4ss\u00e4 yhteydess\u00e4 tarkoitan iLinc-opetusta, alkoi jo vuonna 2008 Kemi-Tornion ammattikorkeakoulun ajoilta. Et\u00e4opetuksessa sek\u00e4 opettaja ett\u00e4 opiskelijat\u00a0osallistuvat et\u00e4yhteydell\u00e4 tunneille verkon kautta. Et\u00e4opetuksen yhten\u00e4 tarkoituksena on parantaa koulutuksen saavutettavuutta ja se mahdollistaa opiskelijoiden osallistuminen asuinpaikasta riippumatta. Suomessa on pitk\u00e4t et\u00e4isyydet ja et\u00e4opetukseen osallistuminen mahdollistaa eri puolilta Suomea olevien opiskelijoiden saavuttaa sosionomin (AMK) tutkinnon.\u00a0 Et\u00e4opetus tapahtui ns. monimuotoryhmille. N\u00e4iden ryhmien kontaktiopiskelu toteutui ja toteutuu edelleen muutamana p\u00e4iv\u00e4n\u00e4 kuukaudessa sek\u00e4 l\u00e4hi- ett\u00e4 et\u00e4opetuksena. K\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4 t\u00e4m\u00e4 tarkoittaa sit\u00e4, ett\u00e4 opiskelijat osallistuvat iLinc-opetukseen esimeriksi kotoa p\u00e4in ja tulevat l\u00e4hiopetukseen opiskelupaikkakunnalle muutamana p\u00e4iv\u00e4n\u00e4 kuukaudessa. T\u00e4m\u00e4 opiskelumuoto mahdollistaa my\u00f6s ty\u00f6ss\u00e4 k\u00e4ynnin opiskelun ohella.<\/p>\n

Muistan hyvin milt\u00e4 n\u00e4m\u00e4 ensimm\u00e4iset ns. iLinc-sessiot tuntuivat opettajan n\u00e4k\u00f6kulmasta. Niihin tilanteisiin sis\u00e4ltyi paljon alkuj\u00e4nnityst\u00e4 ja tarkkaa suunnittelua, miten tunnit etenisiv\u00e4t. N\u00e4it\u00e4 tunteja oli ja on edelleen yleens\u00e4 4 oppitunnin ajan kerrallaan ja opetus tapahtui fyysisesti oppilaitoksessa olevassa ns. iLinc-tilassa. T\u00e4ll\u00f6in oli mahdollista, ett\u00e4 ns. tukihenkil\u00f6 eOppimispalveluista oli fyysisesti l\u00e4sn\u00e4 ja n\u00e4in opettajan tukena tuntien ajan.\u00a0 Useiden tuntien osalta h\u00e4nen apu ja tuki oli \u00e4\u00e4rimm\u00e4isen t\u00e4rke\u00e4\u00e4. Opettajan k\u00e4ytett\u00e4v\u00e4t resurssit olivat tuolloin suuremmat ja tunteja, my\u00f6s iLinc-tunteja eri opintojaksojen osalta enemm\u00e4n. Opettajalla oli aikaa suunnitella opetustunteja paremmin ja k\u00e4yd\u00e4 opiskelijoiden kanssa enemm\u00e4n asioita yhteisesti l\u00e4pi my\u00f6s et\u00e4opetustuntien aikana.\u00a0 Opiskelijam\u00e4\u00e4r\u00e4t monimuotoryhmiss\u00e4 olivat kohtuulliset eli yleens\u00e4 alle 30 opiskelijaa.<\/p>\n

N\u00e4in kokemukseni jatkui<\/h2>\n

Vuodet ovat menneet eteenp\u00e4in ja ajat muuttuneet, mutta et\u00e4opetus on s\u00e4ilynyt ja vahvistunut opetusmenetelm\u00e4n\u00e4.\u00a0 Lapin ammattikorkeakoulu aloitti toimintansa vuonna 2014 ja opettajan opetusresurssit ovat v\u00e4hentyneet. Nykyisin k\u00e4ytett\u00e4vi\u00e4 opetustunteja, my\u00f6s iLinc-tunteja opintojaksoa kohden on v\u00e4hemm\u00e4n. Opettavia opintojaksoja on enemm\u00e4n sek\u00e4 opiskelijoiden ryhm\u00e4koot ovat l\u00e4hes poikkeuksetta noin 40 jopa t\u00e4m\u00e4n yli, opiskelijaa. Opintojaksojen sis\u00e4ll\u00f6t eiv\u00e4t ole supistuneet, joten nyt opettajan tulee suunnitella entist\u00e4 paremmin mit\u00e4 kokonaisuuksia k\u00e4yd\u00e4\u00e4n tunneilla l\u00e4pi ja mitk\u00e4 sis\u00e4ll\u00f6t j\u00e4\u00e4v\u00e4t opiskelijalle ns. itsen\u00e4isen ty\u00f6skentelyn osalle.<\/p>\n

Opettaja osallistuu lukuj\u00e4rjestyksen laadintaan omien opintojaksojen osalta. T\u00e4m\u00e4 on mahdollistanut sen, ett\u00e4 voin opettajana toivoa ns. monimuotoryhmien opetuksen osalta joko l\u00e4hi- tai et\u00e4opetusta. Itse toivon nykyisin mieluummin et\u00e4- eli iLinc-opetusta. Yhten\u00e4 syyn\u00e4 t\u00e4h\u00e4n on suuret opiskelijaryhm\u00e4t. Suuren opiskelijaryhm\u00e4n ns. haltuun ottaminen on mahdotonta fyysisiss\u00e4 opetustiloissa. Opettajana minulla ei ole en\u00e4\u00e4 mahdollisuutta oppia tuntemaan opiskelijoita opintojakson aikana, koska heit\u00e4 on paljon ja tunteja v\u00e4h\u00e4n. Opettajana koen itselleni miellytt\u00e4v\u00e4mp\u00e4n\u00e4 vaihtoehtona, ett\u00e4 olen yksin omassa tilassani luurit korvilla ja en n\u00e4e sit\u00e4 opiskelijaryhm\u00e4\u00e4, mik\u00e4 on alkanut n\u00e4ytt\u00e4ytym\u00e4\u00e4n er\u00e4\u00e4nlaisena massana, v\u00e4lill\u00e4 eritt\u00e4in h\u00e4lisev\u00e4n\u00e4. Nautin siit\u00e4, ett\u00e4 oma opetustila on rauhallinen ilman h\u00e4iritsev\u00e4\u00e4 h\u00e4lin\u00e4\u00e4. Nykyisin toteutan iLinc-opetuksen suurelta osin kotoa p\u00e4in, koska ty\u00f6olosuhteet eiv\u00e4t mahdollista opetusta ty\u00f6huoneesta k\u00e4sin.<\/p>\n

Opetukseni ei ole pelk\u00e4st\u00e4\u00e4n luennointia. Suunnittelen etuk\u00e4teen, miten iLinc-tunnit toteutan, jotta saisin kaikki opiskelijat aktiivisiksi ja osalliseksi. Hy\u00f6dynn\u00e4n opetuksessa opiskelijoiden jakamista pienryhmiin, mik\u00e4 k\u00e4y nopeasti paria nappia painamalla. Jotta osallisuus toteutuisi, niin vaadin opiskelijoiden nettiyhteyksien ja mikrofonien toimivuutta. Opiskelijat osallistuvat keskusteluun my\u00f6s \u201dchatin\u201d sek\u00e4 heid\u00e4n pyyt\u00e4m\u00e4n ja heille annetun puheenvuoron kautta. Pienryhmiss\u00e4 tapahtuvat pienteht\u00e4vien teko ja keskustelu mahdollistaa my\u00f6s hiljaisemman ja aremman opiskelijan oman mielipiteen esille tuomisen. Muuten tuntien aikana \u00e4\u00e4ness\u00e4 saattavat olla vain rohkeammat kantaa ottavat opiskelijat. Vuorovaikutuksen tulee my\u00f6s toimia iLinc-tuntien aikana. Kukaan ei edes jaksa kuunnella yht\u00e4 \u00e4\u00e4nt\u00e4 eli opettajan, koko nelj\u00e4n tunnin ajan.<\/p>\n

Kokemukseni on jo varsin laaja ja monivuotinen et\u00e4opetuksen osalta. Joka vuosi olen pit\u00e4nyt siit\u00e4 enemm\u00e4n ja enemm\u00e4n. Olen my\u00f6s oppinut et\u00e4opetuksen mahdollisuuksista itse enemm\u00e4n. Olen saanut opiskelijoita runsaasti palautetta iLinc-opetukseen liittyen. Suurelta osin palaute on ollut hyv\u00e4\u00e4. Opiskelijoiden kokemuksen mukaan pienryhm\u00e4ty\u00f6skentely onnistuu my\u00f6s iLinc-tuntien osalta. Toki opiskelijat tuovat esille, ett\u00e4 haluaisivat enemm\u00e4n tunteja ja my\u00f6s l\u00e4hiopetusta. T\u00e4m\u00e4 asia j\u00e4\u00e4nee haaveeksi. Tarvitsen nykyisin harvoin eOppimispalveluiden kautta olevaa tukihenkil\u00f6\u00e4, tarvittaessa h\u00e4n on helposti et\u00e4n\u00e4 tavoitettavissa. Ajat siis muuttuvat ja niin my\u00f6s meid\u00e4n oppilaitoksen tarjoama et\u00e4opetus muuttuu. ILinc-ohjelma poistuu ja tilanne tulee joku toinen ohjelma. Toivottavasti t\u00e4m\u00e4 ohjelma on toimiva n\u00e4in opettajan n\u00e4k\u00f6kulmasta. Opettaja joutuu taas uusien haasteiden ja uuden oppimisen saralle.<\/p>\n

Asiasanat: opettaja, opetus, et\u00e4opetus<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Alkuaikoina iLinc-sessioihin sis\u00e4ltyi paljon alkuj\u00e4nnityst\u00e4 ja tarkkaa suunnittelua, miten tunnit etenisiv\u00e4t. Oli mahdollista, ett\u00e4 tukihenkil\u00f6 eOppimispalveluista oli fyysisesti l\u00e4sn\u00e4 ja opettajan tukena tuntien ajan. Ajat muuttuvat ja niin my\u00f6s meid\u00e4n oppilaitoksen tarjoama et\u00e4opetus muuttuu.<\/p>\n","protected":false},"author":1658,"featured_media":845,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":true,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[115191,110187],"tags":[115192,94,115193],"class_list":["post-842","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-115191","category-teema-artikkeli","tag-etaisyyksien-hallinta","tag-koulutus","tag-verkko-opiskelu"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/files\/2016\/12\/Hjulberg-teema-artikkeli-Lumen-lehti-3-2016.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p7X4tP-dA","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/842","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1658"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=842"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/842\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":896,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/842\/revisions\/896"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/media\/845"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=842"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=842"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/lumenlehti\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=842"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}