Digitalisaatio ja oppiminen

Digitalisaation monet kasvot

Digitalisaation vaikutukset on muokanneet elämäämme jokaisella osa-alueella ja jatkossa sen merkitys vain kasvaa. Kasvamisen tukena myös oppimisympäristön tulee vastata sen hetkistä muutoksen aaltoa ja varautua vastaamaan myös tulevaa. Koska digitalisaatio kokonaisuutena on suuri, tarvitaan tietynlaisia selviä suuntauksia ja oppeja, joilla pystytään tehokkaasti keskittymään olennaiseen. Vaikka diginatiivitkin pitävät ympäristöä tuttuna, se käsityksenä voi olla ehkä vielä hämärä, digitalisaatio on muutakin kuin sosiaalista mediaa ja viihdettä (Scheinin  2015).

Digitalisaatio oppimisen tukena

Tässä kohtaa vastuu ei ole vain opiskelijoilla vaan myös opettajilla, heillä on oltava edellytykset ja puitteet opetukseen sekä asenne sellainen, että digitalisaatio nähdään ennemmin mahdollisuutena kuin uhkana tai haittana. Toki mahdollisia uhkia ja haittoja on olemassa, mutta niihinkin tulee perehtyä ja tiedostaa realistisella tasolla. Paradoksaalisesti myös liian digitaalisesti painottunut opetus ja oppimisympäristö voi myös olla haitallista silloin kuin puhutaan alemmista oppiasteista, haittoina voi olla esimerkiksi jopa kirjoitustaidon heikentyminen. Kuten kaikessa muissakin asioissa, kohtuullisuus ja digitalisaation integraatio alkuperäiseen on hyvän oppimisympäristön perusta. Hyödynnetään sitä mistä todella on hyötyä, digitalisaatio tukee muuta opetusta, ei toisinpäin.