{"id":7,"date":"2017-12-12T18:18:25","date_gmt":"2017-12-12T16:18:25","guid":{"rendered":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/ryhmablogiroosajennatero\/?p=7"},"modified":"2017-12-12T18:18:25","modified_gmt":"2017-12-12T16:18:25","slug":"monikulttuurisuus-hoitotyossa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/ryhmablogiroosajennatero\/2017\/12\/12\/monikulttuurisuus-hoitotyossa\/","title":{"rendered":"Monikulttuurisuus hoitoty\u00f6ss\u00e4"},"content":{"rendered":"<p class=\"x_MsoNormal\">\n<p class=\"x_MsoNormal\"><b>Johdanto<\/b><\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\">Jatkuvasti monikulttuuristuva maailma tuo haasteita kulttuurisen hoitoty\u00f6n ja kulttuurisesti kompetentin (p\u00e4tev\u00e4n) hoitoty\u00f6n mahdollistamiseksi. Terveydenhuollon ammattilaisen on hyv\u00e4 olla tietoinen eri kulttuureista, niiden tavoista ja tottumuksista. N\u00e4in hoitoa voidaan tarjota kokonaisvaltaisesti ja yksil\u00f6llisesti \u2013 asiakkaan tai potilaan oma kulttuuritausta huomioiden. Yksik\u00e4\u00e4n ihminen ei v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00e4 vastaa stereotyyppisi\u00e4 k\u00e4sityksi\u00e4 tietyst\u00e4 kulttuurista vaan on uniikki yksil\u00f6, jota on muovannut oma kulttuuri, el\u00e4m\u00e4nkokemus ja ymp\u00e4rill\u00e4 olevat kulttuurit. (Skhole 2017)<\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\">Kulttuuri ja terveys liittyv\u00e4t hyvin vahvasti toisiinsa. Kulttuurilla on n\u00e4hty olevan merkitt\u00e4v\u00e4 vaikutus ihmisen terveys- ja sairausk\u00e4sityksiin. Kulttuurilla on vahva vaikutus yksil\u00f6n tulkintaan omasta terveydest\u00e4\u00e4n ja terveydenhuollosta saatavaan vasteeseen. Jokainen yksil\u00f6 ja perhe ovat osa useampaa kulttuurista ryhm\u00e4\u00e4. Jotkut kulttuurit ovat yhteis\u00f6llisi\u00e4, mik\u00e4 tarkoittaa sit\u00e4, ett\u00e4 ket\u00e4\u00e4n ei j\u00e4tet\u00e4 yksin h\u00e4nen sairastuessaan tai joutuessaan kriisiin. On itsest\u00e4\u00e4n selv\u00e4\u00e4, ett\u00e4 l\u00e4heiset ovat l\u00e4sn\u00e4. Perheeseen kuuluvat usein vanhemmat ja l\u00e4hisukulaiset, joiden t\u00e4rkeys perheen rinnalla korostuu. Yhteis\u00f6llisen kulttuurin yhteis\u00f6iss\u00e4 uskonnolla on usein paljon tavallista syvempi ja yleisesti tunnetumpi merkitys, joka ilmenee tietoisuutena el\u00e4m\u00e4n kietoutumisesta Jumalaan ja maailmankaikkeuteen. (Skhole ja Rautava-Nurmi., ym. 2012)<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\" style=\"text-align: center\"><strong>Kulttuurisen hoitoty\u00f6n teoriat<\/strong><\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\"><strong>Kulttuurinen kompetenssi<\/strong><\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\">Kulttuurisella kompetenssilla tarkoitetaan kyky\u00e4 ottaa huomioon ihmisten kulttuuritausta ja sen merkitys ja tulla toimeen eri kulttuureista l\u00e4ht\u00f6isin olevien ihmisten kanssa. Hoitoty\u00f6ss\u00e4 kulttuurikompetenssi on ammattitaidon osatekij\u00e4, joka parantaa terveydenhuollon palvelujen tasoa ja hoitoty\u00f6n laatua. (Rautava-Nurmi, ym. 2012)<\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\">Kulttuurikokemus ohjaa hoitajaa kulttuurien v\u00e4lisess\u00e4 kanssak\u00e4ymisess\u00e4. Kulttuurinen tahto on puolestaan motivaatio, joka ajaa hoitajaa haluamaan enemm\u00e4n tietoa kulttuureista ja osoittaa halua olla avoin ja joustava erilaisten ihmisten kanssa. Kulttuurikompetenssia tarvitaan erilaisten kulttuurien luomien j\u00e4nnitteiden v\u00e4hent\u00e4miseksi, kun toimitaan eri alakulttuureita, uskontoja, kansallisuuksia ja etnist\u00e4 alkuper\u00e4\u00e4 edustavien ihmisten parissa. Suomalaisten hoitajien tarve tiet\u00e4\u00e4 erilaisista kulttuureista ja kyky toimia oikein vieraasta kulttuurista l\u00e4ht\u00f6isin olevien asiakkaiden parissa lis\u00e4\u00e4ntyy jatkuvasti. Asiantuntevalta hoitajalta vaaditaan monien muiden taitojen ja valmiuksien lis\u00e4ksi my\u00f6s kulttuurikompetenssia. (Rautava-Nurmi, ym. 2012)<\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\">Kulttuurisen kompetenssin osa-alueet ovat kulttuurinen tietoisuus, kulttuurinen tieto, kulttuurinen taito, kulttuurinen tahto, kulttuurinen kohtaaminen ja kulttuurinen herkkyys. (Rautava-Nurmi, ym. 2012)<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\"><strong>Transkulttuurisen hoitoty\u00f6n teoria<\/strong><\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\">Madeleine Leininger aloitti kulttuurisen hoitotieteen tutkimuksen 1950-luvulla. Leiningerin kulttuureille ominaisen hoidon pyrkimyksen\u00e4 on l\u00f6yt\u00e4\u00e4 herkkyys asiakkaiden ja potilaiden kulttuuristen tarpeiden tunnistamiseksi. Leininger kiinnitti huomiota my\u00f6s hoitajan k\u00e4ytt\u00e4ytymiseen ja eri toimintojen kulttuurisidonnaisuuteen. (Skhole, 2017)<\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\">Transkulttuurisessa hoitoty\u00f6ss\u00e4 ollaan kiinnostuneita terveyteen ja sairauteen liittyvist\u00e4 kulttuurisista eroavaisuuksista ja yht\u00e4l\u00e4isyyksist\u00e4 sek\u00e4 yhteiskunnallisista muutoksista ja organisatorisista vallank\u00e4yt\u00f6n rakenteista. Transkulttuurisen hoitoty\u00f6n tavoitteena on kehitt\u00e4\u00e4 hoitoty\u00f6n k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6j\u00e4 ja terveydenhuollon ammattilaisten kulttuurista kompetenssia, jolloin hoitamisessa ja hoitoty\u00f6ss\u00e4 voidaan edist\u00e4\u00e4 asiakkaiden ja potilaiden kulttuurista tasa-arvoa ja ihmisarvon kunnioittamista. (Skhole 2017)<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\"><strong>Kulttuuriset erot<\/strong><\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\">Kulttuuristen tapojen erilaisuus voi joskus aiheuttaa ep\u00e4varmuutta ja ristiriitoja \u2013 my\u00f6s terveydenhuollon kontekstissa ja potilas-hoitaja vuorovaikutussuhteissa. Esimerkiksi maahanmuuttajan kokemukset terveyspalveluista ja sairaanhoidosta omassa kotimaassaan vaikuttavat siihen, miten hyv\u00e4ksytt\u00e4v\u00e4n\u00e4 h\u00e4n pit\u00e4\u00e4 suomalaista terveyskulttuuria ja hoitamisen k\u00e4yt\u00e4nteit\u00e4. P\u00e4\u00e4s\u00e4\u00e4nt\u00f6isesti suomalaista terveydenhuoltoa arvostetaan ja sit\u00e4 pidet\u00e4\u00e4n turvallisena sek\u00e4 luotettavana. (Skhole 2017)<\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\">Henkil\u00f6n kulttuuriset taustatekij\u00e4t vaikuttavat siihen, miten h\u00e4n kokee, ymm\u00e4rt\u00e4\u00e4 ja selitt\u00e4\u00e4 terveytt\u00e4 ja sairautta sek\u00e4 millainen h\u00e4n on hoidettavana tai suhtautuu hoitohenkil\u00f6kuntaan. Esimerkiksi erilaiset kulttuuriset tavat liittyen ruokavalioon ja sukupuoleen, ik\u00e4\u00e4n liittyv\u00e4t rooliodotukset sek\u00e4 uskonnolliset traditiot saattavat vaikuttaa henkil\u00f6\u00f6n h\u00e4nen ollessaan asiakkaana tai potilaana terveydenhuollon toimipisteiss\u00e4. (Skhole 2017)<\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\">Terveydenhuollon ammattilaisen on hyv\u00e4 huomioida kulttuuriset erot asiakkaiden tai potilaiden kohtaamisessa ja heit\u00e4 hoitaessa, mutta on kuitenkin hyv\u00e4 olla yleist\u00e4m\u00e4tt\u00e4 ket\u00e4\u00e4n vain tietyn kulttuurin j\u00e4seneksi. Jokainen henkil\u00f6 on yksil\u00f6 omassa kulttuurisessa ymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4\u00e4n, miss\u00e4 on oma arvomaailma ja omat toimintatavat. (Skhole 2017)<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\"><strong>Kulttuurisensitiivinen hoitoty\u00f6<\/strong><\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\">Kulttuurisesti kompetenttia ja sensitiivist\u00e4 hoitoa on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 tarjota, sill\u00e4 on todettu, ett\u00e4 maahanmuuttajataustaiset potilaat saavat heikompilaatuista hoitoa kuin kantav\u00e4est\u00f6\u00f6n kuuluvat potilaat. Ep\u00e4tasa-arvoisen hoidon antamiseen vaikuttavat terveydenhuollon henkil\u00f6st\u00f6n ennakkoluulot, vallitsevat stereotypiat sek\u00e4 ep\u00e4varmuus kohdata eri etnisest\u00e4 ryhm\u00e4st\u00e4 tai kulttuurisesta taustasta oleva henkil\u00f6. (Skhole 2017)<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\"><strong>Yhteis\u00f6llisyys voimavarana<\/strong><\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\">Yksil\u00f6llisyys ja yhteis\u00f6llisyys ovat kulttuurisidonnaisia ominaisuuksia, joilla voi olla merkitt\u00e4v\u00e4 vaikutus hoitoty\u00f6ss\u00e4 ja hoitoymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4 asiakkaan tai potilaan n\u00e4k\u00f6kulmasta. Yhteis\u00f6llisyys on ominaista henkil\u00f6ille, jotka ovat syntym\u00e4st\u00e4\u00e4n asti tottuneet muodostamaan yhten\u00e4isi\u00e4 ja tiiviit\u00e4 yhdess\u00e4 pysyvi\u00e4 ryhmi\u00e4. Ihmiset ovat usein osa laajempaa sosiaalista ryhm\u00e4\u00e4, kuten laajennettua perhett\u00e4 tai yhteis\u00f6\u00e4. Monissa maahanmuuttajataustaisissa ryhmiss\u00e4 niin kuin oman maamme etnisess\u00e4 v\u00e4hemmist\u00f6ryhm\u00e4ss\u00e4 \u2013 romanikulttuurissa \u2013 kulttuuritausta on vahvasti yhteis\u00f6llinen verrattuna yleisesti suomalaiseen ja pohjoismaalaiseen yksil\u00f6it\u00e4 korostavaan kulttuuriin. (Shkole 2017)<\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\">Hoitohenkil\u00f6kunnan on hyv\u00e4 tiedostaa asiakkaan tai potilaan kulttuurinen tausta yhteis\u00f6llisyyden n\u00e4k\u00f6kulmasta. Yhteis\u00f6llisyytt\u00e4 tulee ymm\u00e4rt\u00e4\u00e4, ja sit\u00e4 voi jopa hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 voimavarana potilaan hoidossa. Yhteis\u00f6llisyyden huomioiminen onnistuu osana p\u00e4ivitt\u00e4ist\u00e4 hoitoty\u00f6t\u00e4 esimerkiksi kunnioittamalla potilaan omaisia sek\u00e4 l\u00e4heisi\u00e4 ja ottamalla heid\u00e4t huomioon. Omaisten mukaan ottaminen asiakkaan tai potilaan hoidon suunnitteluun ja hoitamiseen vahvistaa yhteis\u00f6llisyyden kunnioittamista. Se voi tuottaa asiakkaan, potilaan sek\u00e4 heid\u00e4n omaistensa kokemia merkityksellisyyden tunteita. (Skhole 2017)<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\"><strong>Sukupuoliroolit<\/strong><\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\">Sukupuoliroolit voivat joissakin kulttuureissa tuntua korostuneilta. Kulttuureissa luodaan tiedostaen ja tiedostamatta naiselle ja miehelle usein omat roolit. Sukupuoliroolit eri kulttuureissa voivat n\u00e4ky\u00e4 terveysk\u00e4ytt\u00e4ytymisess\u00e4 ja hoitoty\u00f6n eri toiminta-alueilla. Sukupuoliroolit tulevat esiin esimerkiksi naisasiakasta puhuteltaessa, kun aviomies on l\u00e4sn\u00e4. Tietyiss\u00e4 kulttuureissa, joissa mies n\u00e4hd\u00e4\u00e4n perheen p\u00e4\u00e4n\u00e4, vastaa h\u00e4n naisen puolesta puhumisesta. Vaikka hoitaja kohdistaa katseen naiseen ja puhuu h\u00e4nelle, voi mies vastata kysymykseen. Sukupuolirooleihin liittyy my\u00f6s asiakkaan tai potilaan toive saada samaa sukupuolta oleva hoitaja tai l\u00e4\u00e4k\u00e4ri. \u00a0(Skhole 2017)<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\"><strong>Pohdinta<\/strong><\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\">Monikulttuurisuus hoitoty\u00f6ss\u00e4 n\u00e4kyy nyky\u00e4\u00e4n laajemmin kuin mennein\u00e4 vuosina. Suomeen tulevien maahanmuuttajien m\u00e4\u00e4r\u00e4 on kasvanut merkitt\u00e4v\u00e4sti ja on tuonut mukanaan uusia v\u00e4hemmist\u00f6j\u00e4. Monikulttuurisuus tuo mukanaan haasteita. Asioita pit\u00e4\u00e4 ottaa enemm\u00e4n huomioon, sill\u00e4 esimerkiksi uskontoja on paljon enemm\u00e4n ja ne ovat erilaisia kuin ne muutamat, joihin olemme tottuneet. Kaikilla on omat uskomuksensa ja tavat, mink\u00e4 vuoksi pit\u00e4\u00e4 pyrki\u00e4 toimimaan niin, ettei loukkaa ket\u00e4\u00e4n. Siksi kulttuureihin tutustuminen on t\u00e4rke\u00e4\u00e4, mit\u00e4 mekin teimme hieman Rovaniemen monikulttuurisuusp\u00e4iv\u00e4n\u00e4.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\"><b>L\u00e4hteet<\/b><\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\">Skhole<\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\">Rautava-Nurmi, H., Westerg\u00e5rd, A., Henttonen, T., Ojala, M., Vuorinen, S. 2012. Hoitoty\u00f6n taidot ja toiminnot. SanomaPro Oy.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Kirjoittaja. JENNA VITTIKKO<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Johdanto Jatkuvasti monikulttuuristuva maailma tuo haasteita kulttuurisen hoitoty\u00f6n ja kulttuurisesti kompetentin (p\u00e4tev\u00e4n) hoitoty\u00f6n mahdollistamiseksi. Terveydenhuollon ammattilaisen on hyv\u00e4 olla tietoinen eri kulttuureista, niiden tavoista ja tottumuksista. N\u00e4in hoitoa voidaan tarjota kokonaisvaltaisesti ja yksil\u00f6llisesti \u2013 asiakkaan tai potilaan oma kulttuuritausta huomioiden. Yksik\u00e4\u00e4n ihminen ei v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00e4 vastaa stereotyyppisi\u00e4 k\u00e4sityksi\u00e4 tietyst\u00e4 kulttuurista vaan on uniikki yksil\u00f6, jota on &hellip; <a href=\"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/ryhmablogiroosajennatero\/2017\/12\/12\/monikulttuurisuus-hoitotyossa\/\" class=\"more-link\">Jatka artikkeliin <span class=\"screen-reader-text\">Monikulttuurisuus hoitoty\u00f6ss\u00e4<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2422,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[41764],"tags":[],"class_list":["post-7","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-yleinen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/ryhmablogiroosajennatero\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/ryhmablogiroosajennatero\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/ryhmablogiroosajennatero\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/ryhmablogiroosajennatero\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2422"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/ryhmablogiroosajennatero\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/ryhmablogiroosajennatero\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/ryhmablogiroosajennatero\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7\/revisions\/9"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/ryhmablogiroosajennatero\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/ryhmablogiroosajennatero\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/ryhmablogiroosajennatero\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}