{"id":487,"date":"2025-10-06T08:38:13","date_gmt":"2025-10-06T05:38:13","guid":{"rendered":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/tyohyve\/?p=487"},"modified":"2025-10-06T08:38:13","modified_gmt":"2025-10-06T05:38:13","slug":"digirohkeus-lahiesihenkilon-avain-digitalisaation-johtamiseen-vanhustyossa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/tyohyve\/?p=487","title":{"rendered":"Digirohkeus \u2013 l\u00e4hiesihenkil\u00f6n avain digitalisaation johtamiseen vanhusty\u00f6ss\u00e4"},"content":{"rendered":"\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Digitalisaatio muuttaa organisaatioiden toimintakulttuuria ja ajattelumallia (Valtioneuvosto 2022). Tarvitaan laajaa ja moninaista n\u00e4k\u00f6kulmaa ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 tarvittavista digitaidoista, jotta henkil\u00f6st\u00f6n aktiivinen digitoimijuus toteutuu. Digiosaamisen kehitt\u00e4minen ja siihen liittyv\u00e4 muutosprosessi vaatii riitt\u00e4v\u00e4sti aikaa ja esihenkil\u00f6lt\u00e4 lis\u00e4ksi taitoa vied\u00e4 prosessia eteenp\u00e4in. Taitava esihenkil\u00f6 luo ty\u00f6yhteis\u00f6\u00f6n toimivia oppimisen ja palautteenannon sek\u00e4 digituen k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6j\u00e4, mill\u00e4 h\u00e4n tukee ty\u00f6ntekij\u00f6ittens\u00e4 digitoimijuutta. (Alasoini, Ala-Laurinaho, K\u00e4ns\u00e4l\u00e4, Saari &amp; Sepp\u00e4nen 2022.)<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Digirohkeus tuo uskallusta ja innostusta kehitt\u00e4miseen<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>Digirohkeus voidaan m\u00e4\u00e4ritell\u00e4 arkip\u00e4iv\u00e4n uskallukseksi ja luottamukseksi ottaa turvallisesti k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n uusia tai muuttuneita digitaalisia laitteita ja palveluita sek\u00e4 kehitty\u00e4 niiden k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 (Digi- ja v\u00e4est\u00f6tietovirasto 2022). K\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4 se voi tarkoittaa esimerkiksi sit\u00e4, ett\u00e4 digirohkea l\u00e4hiesihenkil\u00f6 uskaltaa kokeilla ja kehitt\u00e4\u00e4 digitaalisia ratkaisuja yhdess\u00e4 henkil\u00f6st\u00f6ns\u00e4 kanssa, vaikka tiedossa olisi, ettei kaikki ole heti selv\u00e4\u00e4 tai valmista. Digirohkea esihenkil\u00f6 ei itse ole tekninen asiantuntija, mutta h\u00e4n toimii mahdollistajana: h\u00e4nen asenteensa ja toimintansa ovat sellaista, ett\u00e4 ty\u00f6yhteis\u00f6ss\u00e4 digiasiat otetaan puheeksi, h\u00e4n rohkaisee kokeilemaan uutta sek\u00e4 kuuntelee ty\u00f6ntekij\u00f6idens\u00e4 kokemuksia digiv\u00e4lineist\u00e4 ja ottaa ne vakavasti. Esihenkil\u00f6 tunnistaa digimuutoksen vaikutukset ty\u00f6h\u00f6n ja auttaa l\u00f6yt\u00e4m\u00e4\u00e4n ratkaisuja. H\u00e4n n\u00e4kee digitalisaation tarpeellisena muutoksena eik\u00e4 pelkk\u00e4n\u00e4 pakkona. Esihenkil\u00f6 vahvistaa rohkeasti ammattilaisten digitoimijuutta ja luo edellytyksi\u00e4 mielekk\u00e4\u00e4lle ja asiakasl\u00e4ht\u00f6iselle ty\u00f6lle muuttuvassa toimintaymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4.<\/p>\n\n\n\n<p>Jatkuvasti etenev\u00e4 digitalisaatio muuttaa ty\u00f6n tekemisen tapoja ja ty\u00f6kulttuuria, mik\u00e4 vaikuttaa suoraan ty\u00f6n mielekkyyteen, sujuvuuteen ja asiakasty\u00f6n laatuun. Ty\u00f6ntekij\u00e4lt\u00e4 vaaditaan hyvien teknisten digitaitojen lis\u00e4ksi muita erilaisia valmiuksia muutokseen, jotta h\u00e4n ja koko ty\u00f6yhteis\u00f6 pystyy aidosti hy\u00f6tym\u00e4\u00e4n digitalisaatiosta (Alasoini ym. 2022). L\u00e4hiesihenkil\u00f6n tulisi ymm\u00e4rt\u00e4\u00e4 ilmi\u00f6 laajemmin ja n\u00e4hd\u00e4 siihen liittyv\u00e4 ty\u00f6ntekij\u00e4n digitoimijuus. Digirohkea esihenkil\u00f6 toimii henkil\u00f6st\u00f6ns\u00e4 tukijana, mahdollistajana ja suunnann\u00e4ytt\u00e4j\u00e4n\u00e4. H\u00e4n auttaa rakentamaan ty\u00f6yhteis\u00f6\u00f6n ilmapiiri\u00e4, jossa digitoimijuus vahvistuu eli ty\u00f6ntekij\u00e4 voi k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 digiv\u00e4lineit\u00e4 tarkoituksenmukaisesti, osaavasti ja vaikuttavasti. (Koivisto 2023.)<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><\/h4>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Digijohtaminen vaatii ymm\u00e4rryst\u00e4 ty\u00f6n kontekstista<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>Digijohtaminen edellytt\u00e4\u00e4 digitoimijuuden ymm\u00e4rryst\u00e4. Terveydenhuollon digitalisoituva ty\u00f6 haastaa esihenkil\u00f6it\u00e4 tarkastelemaan henkil\u00f6st\u00f6ns\u00e4 digitoimijuutta \u2013 eli ammattilaisen kyky\u00e4 selviyty\u00e4, s\u00e4\u00e4dell\u00e4 ja ohjata digiv\u00e4lineiden k\u00e4ytt\u00f6\u00e4 omassa ty\u00f6ss\u00e4\u00e4n. Digitoimijuus ei synny pelk\u00e4st\u00e4 digiosaamisesta, vaan sen rakentuminen edellytt\u00e4\u00e4 my\u00f6s ammatillisten tavoitteiden ja ty\u00f6n kontekstin syv\u00e4llist\u00e4 ymm\u00e4rryst\u00e4. Esihenkil\u00f6n teht\u00e4v\u00e4n\u00e4 on tunnistaa, miten digiv\u00e4lineet tukevat tai rajoittavat ty\u00f6n mielekkyytt\u00e4 ja laatua, ja miten ne vaikuttavat ammattilaisen toimijuuteen. (Koivisto 2023.)\u00a0 Onkin t\u00e4rke\u00e4\u00e4 n\u00e4hd\u00e4 digitoimijuus osana laajempaa johtamisty\u00f6t\u00e4 sek\u00e4 oivaltaa, ett\u00e4 ty\u00f6v\u00e4lineit\u00e4 ja ty\u00f6k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6j\u00e4 voidaan muokata ty\u00f6n tavoitteita tukeviksi digitaalisuutta hy\u00f6dynt\u00e4en kuntoutumista edist\u00e4v\u00e4ss\u00e4 toiminnassa ik\u00e4\u00e4ntyneiden palveluissa.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"940\" height=\"413\" src=\"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/tyohyve\/files\/2025\/10\/gerodigilead_fb_kansikuva-940x413.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-488\" srcset=\"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/tyohyve\/files\/2025\/10\/gerodigilead_fb_kansikuva-940x413.png 940w, https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/tyohyve\/files\/2025\/10\/gerodigilead_fb_kansikuva-580x255.png 580w, https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/tyohyve\/files\/2025\/10\/gerodigilead_fb_kansikuva-768x337.png 768w, https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/tyohyve\/files\/2025\/10\/gerodigilead_fb_kansikuva-1536x674.png 1536w, https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/tyohyve\/files\/2025\/10\/gerodigilead_fb_kansikuva-750x329.png 750w, https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/tyohyve\/files\/2025\/10\/gerodigilead_fb_kansikuva.png 1640w\" sizes=\"auto, (max-width: 940px) 100vw, 940px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Verkkokoulutuksella tukea digijohtamisosaamisen kehitt\u00e4miseen<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>GeroDigiLead-hankkeessa toteutettu <em>Vanhusty\u00f6n digimuutosprosessien johtaminen kuntoutumista edist\u00e4v\u00e4ss\u00e4 toiminnassa<\/em> -verkkokoulutus (3 op) vahvisti osaamista digimuutosprosessien johtamiseen ja toiminnan kehitt\u00e4miseen sek\u00e4 rohkaisivat ottamaan k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n uudenlaisia toimintamalleja (Arolaakso, Konola, Lotvonen &amp; Ker\u00e4t\u00e4r 2025). Verkkokoulutukseen osallistuneen mukaan koulutuksen t\u00e4rke\u00e4\u00e4 antia oli muun muassa koulutuksesta saatu digirohkeus ja innostus kehitt\u00e4misty\u00f6h\u00f6n (M\u00e4kel\u00e4 2025).<\/p>\n\n\n\n<p>Verkkokoulutuksella tukea digijohtamisosaamisen kehitt\u00e4miseen -videoblogissa kuullaan GeroDigiLead-hankkeen tuottamasta verkkokoulutuksesta sek\u00e4 sen pilotoinnista. Lis\u00e4ksi verkkokoulutukseen osallistunut kertoo kokemuksistaan koulutuksesta.<\/p>\n\n\n\n<p>Katso videoblogisarjan toinen osa. Linkki videoblogiin <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=1B6OS-OZ1u0\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=1B6OS-OZ1u0<\/a> &nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Mik\u00e4 GeroDigiLead?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>Videoblogisarja on tuotettu vuosina 2024\u20132025 osana GeroDigiLead-hanketta. GeroDigiLead on Lapin yliopiston koordinoima hanke, joka toteutetaan Lapin yliopiston, Lapin ammattikorkeakoulun ja Oulun yliopiston monialaisena ja \u2013ammatillisena yhteisty\u00f6n\u00e4 ja sit\u00e4 rahoittaa Euroopan sosiaalirahasto plus (ESR+) ja Pohjois-Pohjanmaan ELY-keskus. Hankkeen tavoitteena on tukea vanhusty\u00f6n l\u00e4hiesihenkil\u00f6iden osaamisen johtamista ja muutosjohtamisen valmiuksia kuntoutumista edist\u00e4v\u00e4ss\u00e4 toiminnassa, sek\u00e4 kehitt\u00e4\u00e4 l\u00e4hiesihenkil\u00f6iden osaamista ty\u00f6ntekij\u00f6iden digitaitojen systemaattisessa kehitt\u00e4misess\u00e4 sek\u00e4 yhteis\u00f6llisyyden ja oppimisilmapiirin parantamisessa. T\u00e4m\u00e4n my\u00f6t\u00e4 tavoitellaan vanhuspalveluiden henkil\u00f6st\u00f6n ty\u00f6hyvinvoinnin paranemista ja henkil\u00f6st\u00f6n parempaa saatavuutta ja pysyvyytt\u00e4.<\/p>\n\n\n\n<p>Sini-Tuulia Nissinen, asiantuntija, Lapin ammattikorkeakoulu<\/p>\n\n\n\n<p>Maarit V\u00e4\u00e4r\u00e4l\u00e4, tuntiopettaja, Lapin ammattikorkeakoulu<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"703\" height=\"147\" src=\"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/tyohyve\/files\/2025\/10\/Nayttokuva-2025-09-15-083946.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-489\" srcset=\"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/tyohyve\/files\/2025\/10\/Nayttokuva-2025-09-15-083946.png 703w, https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/tyohyve\/files\/2025\/10\/Nayttokuva-2025-09-15-083946-580x121.png 580w\" sizes=\"auto, (max-width: 703px) 100vw, 703px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">L\u00e4hteet:<\/h4>\n\n\n\n<p>Alasoini, T., Ala-Laurinaho, A., K\u00e4ns\u00e4l\u00e4, M., Saari, E. &amp; Sepp\u00e4nen, L. 2022. Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n digikuilujen yli: digitalisaatio kaikkien kaveriksi. Ty\u00f6terveyslaitos. https:\/\/www.julkari.fi\/bitstream\/handle\/10024\/143939\/TTL-978-952-261-997-%206.pdf?sequence=1&amp;isAllowed=y<\/p>\n\n\n\n<p>Arolaakso, S., Konola, B., Lotvonen, S. &amp; Ker\u00e4t\u00e4r, E. (2025). Innostusta digitaalisen kuntoutumista edist\u00e4v\u00e4n toiminnan johtamiseen vanhusty\u00f6ss\u00e4.&nbsp; Vanhusty\u00f6n uudelleen muotoilu -blogi.<\/p>\n\n\n\n<p>Digi- ja v\u00e4est\u00f6tietovirasto 2022. Digity\u00f6n kehitt\u00e4misen ja verkostoty\u00f6n sanasto. Digituen kehitt\u00e4misen ja verkostoty\u00f6n sanasto | Yhteentoimivuusalusta.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Koivisto, T. 2023. Digitoimijuus terveydenhuollon ammattilaisen ty\u00f6ss\u00e4. Tampereen yliopisto. https:\/\/urn.fi\/URN:ISBN:978-952-03-3102-3<\/p>\n\n\n\n<p>M\u00e4kel\u00e4 Piia 2025. Lapin hyvinvointialue. Projektip\u00e4\u00e4llikk\u00f6. Haastattelu Verkkokoulutuksella tukea digijohtamisosaamisen kehitt\u00e4miseen -videoblogissa toukokuussa 2025. https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=1B6OS-OZ1u0<\/p>\n\n\n\n<p>Terveyden ja hyvinvoinninlaitos 2023. Osallisuuden edist\u00e4j\u00e4n opas. Ohjaus 10\/2023. Terveyden ja hyvinvoinninlaitos. Verkkojulkaisu. https:\/\/urn.fi\/URN:ISBN:978-952-408-088-0<\/p>\n\n\n\n<p>Valtioneuvosto 2022. Valtioneuvoston selonteko: Suomen digitaalinen kompassi. Valtioneuvoston julkaisuja 2022:65. https:\/\/julkaisut.valtioneuvosto.fi\/bitstream\/handle\/10024\/164429\/VN_2022_65.pdf?sequence=1&amp;isAllowed=y<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Digitalisaatio muuttaa organisaatioiden toimintakulttuuria ja ajattelumallia (Valtioneuvosto 2022). Tarvitaan laajaa ja moninaista n\u00e4k\u00f6kulmaa ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 tarvittavista digitaidoista, jotta henkil\u00f6st\u00f6n aktiivinen digitoimijuus toteutuu. Digiosaamisen kehitt\u00e4minen ja siihen liittyv\u00e4 muutosprosessi vaatii riitt\u00e4v\u00e4sti aikaa ja esihenkil\u00f6lt\u00e4 lis\u00e4ksi taitoa vied\u00e4 prosessia eteenp\u00e4in. Taitava esihenkil\u00f6 luo ty\u00f6yhteis\u00f6\u00f6n toimivia oppimisen ja palautteenannon sek\u00e4 digituen k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6j\u00e4, mill\u00e4 h\u00e4n tukee ty\u00f6ntekij\u00f6ittens\u00e4 digitoimijuutta. (Alasoini, Ala-Laurinaho, &hellip; <\/p>\n<p><a class=\"more-link btn\" href=\"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/tyohyve\/?p=487\">Jatka lukemista<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":19903,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[41764],"tags":[],"class_list":["post-487","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-yleinen","item-wrap"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/tyohyve\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/487","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/tyohyve\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/tyohyve\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/tyohyve\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/19903"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/tyohyve\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=487"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/tyohyve\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/487\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":490,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/tyohyve\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/487\/revisions\/490"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/tyohyve\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=487"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/tyohyve\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=487"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/tyohyve\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=487"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}