![\"\"](\"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/tyohyve\/files\/2026\/02\/image-2.png\")
<\/figure>\n\n\n\nKuva 1: Teknologiaan liitetyt tunteet. Mukaillen Toivanen ym. 2024. Tehty Copilotin avulla.<\/p>\n\n\n\n
Innostusta ja iloa koetaan, kun teknologia toimii ja tukee ty\u00f6t\u00e4, mutta turhautuminen ja ep\u00e4varmuus ovat yleisi\u00e4, erityisesti puutteellisen perehdytyksen tai laitteiden toimimattomuuden vuoksi. Tunteet eiv\u00e4t ole irrallisia muusta ty\u00f6st\u00e4: kuormittuneet ty\u00f6ntekij\u00e4t kokevat teknologian stressaavana, kun taas my\u00f6nteisesti ty\u00f6h\u00f6n suhtautuvat n\u00e4kev\u00e4t sen helpommin mahdollisuutena. Teknologiaan liittyv\u00e4t tunteet ovat tilannekohtaisia. Tunteiden tunnistaminen voi auttaa kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n koulutusta ja tukea. (Lampi & Sihto 2022.)<\/p>\n\n\n\n
Teknologian k\u00e4ytt\u00f6 ty\u00f6ss\u00e4 voi olla lannistavaa ja innostavaa. Tutkimuksen mukaan teknostressiksi kutsuttua tunnetta koetaan yleisesti sosiaali- ja terveydenhuoltoalan ammattilaisten keskuudessa (Keshavarz, Reza, & Wang 2025). Tunne ei rajoitu pelkkiin teknisiin ongelmiin, vaan se voi alkaa jo uutisesta, ett\u00e4 ty\u00f6paikalle tulee uusi j\u00e4rjestelm\u00e4. Stressi liittyy usein ep\u00e4varmuuteen, osaamisen puutteeseen ja pelkoon ammatti-identiteetin muuttumisesta. (M\u00e4kiniemi 2021.) Vaikka teknologia ei n\u00e4yt\u00e4 olevan alan ammattilaisten suuripana stressitekij\u00e4n\u00e4 (Clancy & Cassarino 2025; Puthenparambil 2023), sen vaikutusta ty\u00f6hyvinvointiin ei voi sivuuttaa. Ratkaisevaa on, miten organisaatiossa puututaan teknostressi\u00e4 aiheuttaviin tekij\u00f6ihin: on panostettava k\u00e4ytt\u00e4j\u00e4yst\u00e4v\u00e4lliseen teknologiaan, osaamisen vahvistamiseen ja ty\u00f6ntekij\u00f6iden hyvinvointia tukeviin ratkaisuihin. (Keshavarz ym. 2025; Golz, Peter, Zwakhalen & Hahn 2021.) Parhaimmillaan teknologia on voimavara, jolloin se helpottaa ty\u00f6t\u00e4 ja vapauttaa aikaa merkityksellisiin teht\u00e4viin. T\u00e4t\u00e4 my\u00f6nteist\u00e4 kokemusta kuvaa teknoimu, joka tarkoittaa innostusta ja uppoutumista teknologian k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n. Teknoimun tunnetta tukevat muun muassa ty\u00f6ntekij\u00e4n itsen\u00e4isyys ja toimintavapaus sek\u00e4 pystyvyyden tunne ja osaamisen tukeminen. (M\u00e4kiniemi 2021.)<\/p>\n\n\n\n
Tunteiden huomioiminen kannattaa<\/h4>\n\n\n\n
Tavoitellun digimuutoksen varmistamiseksi tulee huolehtia siit\u00e4, ett\u00e4 jo k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 oleva teknologia on ty\u00f6ntekij\u00f6ille apu eik\u00e4 kuormittava stressitekij\u00e4 (Lampi & Sihto 2022). Muutostilanteessa on hyv\u00e4 kuulla ty\u00f6ntekij\u00f6it\u00e4. Teknologian roolia ty\u00f6n tukena voidaan vahvistaa ottamalla ty\u00f6ntekij\u00e4t tiiviimmin mukaan teknologisia ratkaisuja koskevaan suunnitteluun ja p\u00e4\u00e4t\u00f6ksentekoon (Laitinen, Selander, Nikunlaakso & Ervasti 2025). Avoin keskustelu uusista asioista ja muutoksesta ty\u00f6yhteis\u00f6ss\u00e4 on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 \u2013 kaikki tunteet ovat sallittuja. Hankalia asioita ei tulisi lakaista \u201cmaton alle\u201d. Tunteiden huomioon ottaminen lis\u00e4\u00e4 henkil\u00f6st\u00f6n osallisuutta ja vaikuttamisen mahdollisuuksia muutosprosessissa. T\u00e4m\u00e4 voi v\u00e4hent\u00e4\u00e4 muutosvastarintaa ja edist\u00e4\u00e4 muutosta organisaatiossa. (Larjovuori ym. 2020.)<\/p>\n\n\n\n
Henkil\u00f6st\u00f6n tunteiden huomioiminen ja osallistaminen digimuutoksessa voi v\u00e4hent\u00e4\u00e4 muutosvastarintaa, parantaa ty\u00f6hyvinvointia ja lis\u00e4t\u00e4 merkityksen kokemusta nopeasti muuttuvassa toimintaymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4. Teknologia voi muuttua stressin l\u00e4hteest\u00e4 innostuksen l\u00e4hteeksi, kun koulutus, tuki ja osallistumismahdollisuudet ovat kunnossa.<\/p>\n\n\n\n
Digimuutosjohtaminen \u2013 kuuntelua ja osallistamista<\/h4>\n\n\n\n
GeroDigiLead-hankkeessa kehitetyss\u00e4 ja toteutetussa DigiLiideritoiminnassa hy\u00f6dynnettiin muun muassa osallistujien tunteiden kokemusta vertaistuellisissa tapaamisissa. Toiminnassa tuettiin l\u00e4hijohtajien muutosjohtamisvalmiuksia oppimiselle my\u00f6nteisen ty\u00f6yhteis\u00f6n ja toimintakulttuurin rakentumiseksi digitalisoituvassa vanhusty\u00f6ss\u00e4. DigiLiideritoiminnassa asiantuntijat tarjosivat osallistujille tukea ja n\u00e4k\u00f6kulmia vuorovaikutteisia ja yhteis\u00f6llisi\u00e4 toimintatapoja hy\u00f6dynt\u00e4en. Ty\u00f6skentely oli kokemuksellisuutta ja vertaistukea hy\u00f6dynt\u00e4v\u00e4\u00e4, ja siin\u00e4 jaettiin muun muassa onnistumisen kokemuksia sek\u00e4 etsittiin ratkaisuja omien ty\u00f6yksik\u00f6iden digimuutosprosessien ja haasteellisten tilanteiden ratkaisemiseen.<\/p>\n\n\n\n
GeroDigiLead-hankkeen nelj\u00e4nness\u00e4 videoblogissa haastatellut DigiLiideritoimintaan osallistuneet henkil\u00f6t kokivat t\u00e4rke\u00e4n\u00e4 kokoontumisten antina avoimen kokemusten jakamisen sek\u00e4 muutoksesta ja uusista asioista puhumisen samassa tilanteessa olevien kanssa. Keskusteluissa muun muassa jaettiin kokemuksia erilaisista teknologiaan liittyvist\u00e4 tunteista sek\u00e4 itse keskustelut her\u00e4ttiv\u00e4t tunteita. Heid\u00e4n mukaansa innostusta teknologian hy\u00f6dynt\u00e4miseen omassa ty\u00f6ss\u00e4 lis\u00e4si my\u00f6s DigiLiideritoiminnan kautta saadun tutkitun tiedon lis\u00e4\u00e4ntyminen, mik\u00e4 osaltaan tukee digimuutosprosessissa. (Rundgren & Mikkola. 2025.)<\/p>\n\n\n\n
Hankkeen videoblogi-sarjan nelj\u00e4nness\u00e4 osassa, Verkostoituminen ja vertaistuki digijohtamisosaamisen tukena <\/em>kuullaan GeroDigiLead-hankkeen DigiLiideritoimintaan osallistuneiden ajatuksia DigiLiideri-toimintaan osallistumisesta, vertaistuesta ja digimuutoksesta ik\u00e4\u00e4ntyneiden palveluissa. <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Katso videoblogisarjan nelj\u00e4s osa. <\/strong><\/p>\n\n\n\n Videoblogi: <\/em>https:\/\/youtu.be\/_b-W1CX921g<\/a><\/p>\n\n\n\n <\/a><\/p>\n\n\n\n Videoblogisarja on tuotettu vuosina 2024\u20132025 osana GeroDigiLead-hanketta. GeroDigiLead on Lapin yliopiston koordinoima hanke, joka toteutetaan Lapin yliopiston, Lapin ammattikorkeakoulun ja Oulun yliopiston monialaisena ja \u2013ammatillisena yhteisty\u00f6n\u00e4 ja sit\u00e4 rahoittaa Euroopan sosiaalirahasto plus (ESR+) ja Pohjois-Pohjanmaan ELY-keskus. Hankkeen tavoitteena on tukea vanhusty\u00f6n l\u00e4hiesihenkil\u00f6iden osaamisen johtamista ja muutosjohtamisen valmiuksia kuntoutumista edist\u00e4v\u00e4ss\u00e4 toiminnassa, sek\u00e4 kehitt\u00e4\u00e4 l\u00e4hiesihenkil\u00f6iden osaamista ty\u00f6ntekij\u00f6iden digitaitojen systemaattisessa kehitt\u00e4misess\u00e4 sek\u00e4 yhteis\u00f6llisyyden ja oppimisilmapiirin parantamisessa. T\u00e4m\u00e4n my\u00f6t\u00e4 tavoitellaan vanhuspalveluiden henkil\u00f6st\u00f6n ty\u00f6hyvinvoinnin paranemista ja henkil\u00f6st\u00f6n parempaa saatavuutta ja pysyvyytt\u00e4.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Kirjoittajat:<\/p>\n\n\n\n Sini-Tuulia Nissinen, asiantuntija, Lapin ammattikorkeakoulu<\/p>\n\n\n\n Maarit V\u00e4\u00e4r\u00e4l\u00e4, tuntiopettaja, Lapin ammattikorkeakoulu<\/p>\n\n\n\n <\/a><\/p>\n\n\n\n L\u00e4hteet:<\/p>\n\n\n\n Clancy, P. & Cassarino, M. 2025. Burnout and organisational stressors among healthcare staff working with adults with intellectual disabilities in Ireland. PLoS ONE Vol. 20(1). https:\/\/doi.org\/10.1371\/journal.pone.0313767<\/a><\/p>\n\n\n\n Eskelinen, K. 2023. Hyv\u00e4n ty\u00f6ntekij\u00e4n taidot tietoteknisen toiminnanohjauksen s\u00e4\u00e4telem\u00e4ss\u00e4 kotihoidossa. Gerontologia 37(1), 2023. Hyv\u00e4n ty\u00f6ntekij\u00e4n taidot tietoteknisen toiminnanohjauksen s\u00e4\u00e4telem\u00e4ss\u00e4 kotihoidossa<\/a><\/p>\n\n\n\n Golz, C., Peter, K.A., Zwakhalen, S. & Hahn, S. 2021. Technostress Among Health<\/p>\n\n\n\n Professionals \u2013 A Multilevel Model and Group Comparisons between Settings and<\/p>\n\n\n\n Professions. Informatics for Health and Social Care, 46(2), 137-149. https:\/\/doi.org\/10.1080\/17538157.2021.1872579<\/a><\/p>\n\n\n\n Keshavarz, H., Reza Saeidnia, H. & Wang, T. 2025. Navigating technostress: a deep dive into health practitioners\u2019 technological challenges in hospital settings. BMC Health Services Research (2025) (25)18, 3-7. https:\/\/doi.org\/10.1186\/s12913-024-12196-1<\/a> <\/p>\n\n\n\n Laitinen, J., Selander, K., Nikunlaakso, R. & Jenni Ervasti, J. 2025 Mit\u00e4 kuuluu sosiaali- ja terveydenhuollon ty\u00f6hyvinvoinnille 2024. Ty\u00f6terveyshuolto. Mit\u00e4 kuuluu sosiaali- ja teveydenhuollon ty\u00f6hyvinvoinnille 2024<\/a><\/p>\n\n\n\n Lampi, A. & Sihto, T. 2022. Kotihoidon ty\u00f6ntekij\u00f6iden teknologiaan liittyv\u00e4t tunteet. TY\u00d6EL\u00c4M\u00c4N TUTKIMUS 20 (3): 427-429. Kotihoidon ty\u00f6ntekij\u00f6iden teknologiaan liittyv\u00e4t tunteet<\/a><\/p>\n\n\n\n Larjovuori, R-L. Ligthart, R., Heikkil\u00e4-Tammi, K., Ker\u00e4nen K., Brodi, L., Laakkonen, T. & M\u00e4kiniemi, J-P. (2020) Digimuutos tehd\u00e4\u00e4n yhdess\u00e4. Tampereen yliopisto, Laurea ammattikorkeakoulu, Business Finland, Usco. Viitattu 14.11.2025. https:\/\/www.theseus.fi\/bitstream\/handle\/10024\/313005\/Digimuutos%20tehdaan%20yhdessa.pdf?sequence=2<\/a><\/p>\n\n\n\n M\u00e4kiniemi, J-P. 2021. Teknostressi vai teknoimu \u2013 kumpaa koet ty\u00f6ss\u00e4si enemm\u00e4n?Verkkolehti Ty\u00f6piste. Ty\u00f6terveyslaitos. Artikkeli 30.11.2021. Teknostressi vai teknoimu \u2013 kumpaa koet ty\u00f6ss\u00e4si enemm\u00e4n? | Ty\u00f6terveyslaitos<\/a> Viitattu 27.11.2025.<\/p>\n\n\n\n Puthenparambil, JM 2023. Being able to provide sufficiently good care for older people: care workers and their working conditions in Finland. International Journal of Care and Caring, 7 (4), 691\u2013707. https:\/\/doi.org\/10.1332\/239788221X16752697246472<\/a><\/p>\n\n\n\n Rundgren, N. & Mikkola, E. 2025. Lapin hyvinvointialue. Teknologiavastaavien haastattelu. Videoblogi 4: Verkostoituminen ja vertaistuki digijohtamisosaamisen tukena l GeroDigiLead l Digimuutoksen johtaminen ik\u00e4ihmisten palveluissa 19.9.2025. Lapin ammattikorkeakoulu.<\/p>\n\n\n\n Tepponen, M., Ahonen, O. & Turja, T. 2024. K\u00e4sikirja. Digitalisaatiota ja sit\u00e4 koskevien toimintatapojen, osaamisen ja kulttuurin edist\u00e4minen. Sosiaali-ja terveysministeri\u00f6n julkaisuja. 2024:37. http:\/\/urn.fi\/URN:ISBN:978-952-00-8657-2<\/a>. Viitattu 28.11.2025.<\/p>\n\n\n\n Toivanen, I., Lampi, A., Sihto, T., Oinas, T. & Taipale, S. 2024. Vanhusty\u00f6ntekij\u00f6iden teknologiaan liitt\u00e4m\u00e4t tunteet \u2013 avovastausten analysoiminen teko\u00e4lypohjaisen klusteroinnin keinoin. SOSIAALIL\u00c4\u00c4KETIETEELLINEN AIKAKAUSLEHTI 2024: 61: 405\u2013419 Vanhusty\u00f6ntekij\u00f6iden teknologiaan liitt\u00e4m\u00e4t tunteet : avovastausten analysoiminen teko\u00e4lypohjaisen klusteroinnin keinoin :: JYX<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Digimuutos ei ole pelkk\u00e4\u00e4 teknologiaa, vaan se koskettaa ihmisi\u00e4. Uudet j\u00e4rjestelm\u00e4t ja ty\u00f6kalut muuttavat toimintatapoja, mutta ennen kaikkea ne her\u00e4tt\u00e4v\u00e4t tunteita. Miten tunteet vaikuttavat digimuutoksen onnistumiseen? Tunteet digimuutoksen ytimess\u00e4 Digipalvelujen uudistukset edellytt\u00e4v\u00e4t uusien ty\u00f6kalujen omaksumista, mutta suurin muutos liittyy toimintakulttuurin ja palveluprosessien kehitt\u00e4miseen (Tepponen, Ahonen & Turja 2024). Muutoksen johtaminen on strategial\u00e4ht\u00f6ist\u00e4, mutta sen onnistuminen … <\/p>\nMik\u00e4 GeroDigiLead?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/tyohyve\/files\/2025\/10\/Nayttokuva-2025-09-15-083946.png\")
<\/figure>\n\n\n\n