{"id":29,"date":"2025-05-12T11:50:00","date_gmt":"2025-05-12T11:50:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/vaikuttavaataidettajamuotoilua\/?p=29"},"modified":"2025-08-13T11:52:04","modified_gmt":"2025-08-13T11:52:04","slug":"lapin-yliopiston-arktinen-taidekasvatus-leiriytyi-gronlannissa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/vaikuttavaataidettajamuotoilua\/2025\/05\/12\/lapin-yliopiston-arktinen-taidekasvatus-leiriytyi-gronlannissa\/","title":{"rendered":"Lapin yliopiston Arktinen taidekasvatus leiriytyi Gr\u00f6nlannissa"},"content":{"rendered":"\n<p><strong><em>Kiert\u00e4v\u00e4 Arktisen taidekasvatuksen keskus, Nomadic hub of Arctic Art Education, pystytti pohjoisen kulttuurisia, sosiaalisia ja ekologisia olosuhteita huomioivan nykytaidekasvatustoimintansa Narsaqiin, Gr\u00f6nlantiin huhtikuun alussa.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>T\u00e4ll\u00e4 kertaa Arktisen yliopiston ASAD verkoston et\u00e4opiskelusta ja kentt\u00e4koulusta muodostuvaa kurssia oli toteuttamassa Lapin yliopiston lis\u00e4ksi Gr\u00f6nlannin Ilisimatusarfik yliopisto, taide ja sosiaalipsykologia yhdistys Siunissaq, Narsaqin kansainv\u00e4lisen tutkimusaseman (NIRS, Narsaq International Research Station) ja Kujalleqin kunta Gr\u00f6nlannista.&nbsp; Norjasta toimintaa osallistui Nord yliopisto ja ulkoilmakasvatuksen yhdistys Polarsirkelen Friluftsr\u00e5d. Rovaniemelt\u00e4 mukana oli my\u00f6s monitaideyhdistys Piste, joka toi mukaan liike- ja draamapedagogiikkaa.<\/p>\n\n\n\n<p>Taidetoiminta Narsaqissa noin 1400 asukkaan Inuit yhteis\u00f6ss\u00e4 tarjosi opettajankouluttajille, jatko-opiskelijoille, opettaja- ja taideopiskelijoille ainutlaatuisen kurkistuksen gr\u00f6nlantilaiseen el\u00e4m\u00e4nmuodon ja koulun kohtaamiseen, niin sen mahdollisuuksiin kuin hankauksiinkin.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Koulurakennuksen sis\u00e4ll\u00e4 olimme kuin miss\u00e4 tahansa pohjoismaisessa peruskoulussa. Kun astuimme ulos rakennuksesta, olimme keskell\u00e4 ainutlaatuista ymp\u00e4rist\u00f6\u00e4 ja kulttuuria, jossa lapset ja nuoret olivat asiantuntijoita ja me oppilaita. Arktisen taidekasvatuksen kehitt\u00e4misen \u00e4\u00e4rell\u00e4 pohdimme miten tuon ekokulttuurisen tiet\u00e4myksen voisi tuoda n\u00e4kyv\u00e4ksi ja oppimisen, kohtaamisen keski\u00f6\u00f6n. Tiivist\u00e4\u00e4 projektikoordinaattori, yliopistolehtori Annamari Manninen.\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Narsaqin yhteis\u00f6n edustajat, paikallisen museon ty\u00f6ntekij\u00e4t, kulttuurikoordinaattorit, opettajat, nuoristy\u00f6n ohjaajat sek\u00e4 palvelukodin ty\u00f6ntekij\u00e4t, koulun oppilaat ja nuoret olivat monin tavoin mukana monialaisessa yhteisty\u00f6ss\u00e4. Yhdess\u00e4 ja erikseen tuotetut taideteokset koottiin esille pop up -n\u00e4yttelyksi, jossa vieraili yhteens\u00e4 n. 100 toiminnasta kiinnostunutta.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Taidepajoissa tuodaan esiin osallistujien arkeen ja paikkoihin liittyvi\u00e4 merkityksi\u00e4 taidetta sek\u00e4 tiedett\u00e4 yhdist\u00e4en. Lopuksi teokset esiteltiin yhteisess\u00e4 n\u00e4yttelyss\u00e4 ja jaettiin yhteis\u00f6n kanssa. N\u00e4in sek\u00e4 tutustutaan taiteen tekemisen ja tieteellisen tutkimisen menetelmiin, ett\u00e4 pyrit\u00e4\u00e4n antamaan mahdollisuus paikallisen identiteetin vahvistumiselle ja eri toimijoiden kohtaamiselle. Manninen summaa.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Arktisen taidekasvatuksen kiert\u00e4v\u00e4 keskus Narsagissa oli osa laajempaa New genre Arctic Art Education hankekokonaisuutta (AAE)<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>N\u00e4en Arktisen taidekasvatuksen kentt\u00e4ty\u00f6n mainiona esimerkkin\u00e4\u00a0 \u00a0Arktisen yliopiston pyrkimyksest\u00e4 edist\u00e4\u00e4 tieteidenv\u00e4list\u00e4 yhteisty\u00f6t\u00e4, osallistaa pohjoisen asukkaita akateemiseen toimintaan sek\u00e4 vahvistaa yhteyksi\u00e4 alkuper\u00e4iskansoihin ja monietnisiin yhteis\u00f6ihin dekoloniiaalisen tutkimuksen ja koulutuksen avulla, toteaa AAE-toiminnan k\u00e4ynnist\u00e4nyt emeritus professori Timo Jokela.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Alkuper\u00e4iskulttuurit, dekolonisaatio ja kest\u00e4vyysmurros olivat esill\u00e4 ty\u00f6pajoissa. Kest\u00e4vyysmurros-tohtorikoulutuspilotissa (SusTra) ty\u00f6skentelev\u00e4t v\u00e4it\u00f6stutkijat Suvi Autio ja Niko V\u00e4ist\u00f6 ohjasivat toisen asteen oppilaitoksen, Inusullivikin nuorten lyhytelokuvan toteutuksen.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00a0Tarinankerronta auttoi nuoria rakentamaan min\u00e4kuvaansa. Heid\u00e4n lyhytelokuvassaan teemoja olivat mets\u00e4stysperinteiden jatkuvuus, paikalliset k\u00e4sity\u00f6taidot, tulevat opinnot sek\u00e4 Gr\u00f6nlannin s\u00e4ilytt\u00e4minen kaivostoiminnan uhkia vastaan, toteavat ohjaajat.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>AAE-toimintaa ja sen osahankkeita tukee t\u00e4ll\u00e4 hetkell\u00e4 muun muassa Pohjoismainen Ministerineuvosto \/ Nordplus Horizontal rahoitus, DAHES\/ UArtic rahoitus, Community art-based sustainability in the Arctic -hanke sek\u00e4 kanadalaisen Memorial yliopiston koordinoima Lessons of the Land hanke.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"960\" height=\"540\" src=\"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/vaikuttavaataidettajamuotoilua\/files\/2025\/08\/Kansikuva_Narsaq-2025-Nomadic-Hub-AAE.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-32\" srcset=\"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/vaikuttavaataidettajamuotoilua\/files\/2025\/08\/Kansikuva_Narsaq-2025-Nomadic-Hub-AAE.jpg 960w, https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/vaikuttavaataidettajamuotoilua\/files\/2025\/08\/Kansikuva_Narsaq-2025-Nomadic-Hub-AAE-300x169.jpg 300w, https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/vaikuttavaataidettajamuotoilua\/files\/2025\/08\/Kansikuva_Narsaq-2025-Nomadic-Hub-AAE-768x432.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 960px) 100vw, 960px\" \/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Kiert\u00e4v\u00e4 Arktisen taidekasvatuksen keskus, Nomadic hub of Arctic Art Education, pystytti pohjoisen kulttuurisia, sosiaalisia ja ekologisia olosuhteita huomioivan nykytaidekasvatustoimintansa Narsaqiin, Gr\u00f6nlantiin huhtikuun alussa. T\u00e4ll\u00e4 kertaa Arktisen yliopiston ASAD verkoston et\u00e4opiskelusta ja kentt\u00e4koulusta muodostuvaa kurssia oli toteuttamassa Lapin yliopiston lis\u00e4ksi Gr\u00f6nlannin Ilisimatusarfik yliopisto, taide ja sosiaalipsykologia yhdistys Siunissaq, Narsaqin kansainv\u00e4lisen tutkimusaseman (NIRS, Narsaq International Research Station)&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":10093,"featured_media":31,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[17],"tags":[],"class_list":["post-29","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-kuvataide-art"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/vaikuttavaataidettajamuotoilua\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/vaikuttavaataidettajamuotoilua\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/vaikuttavaataidettajamuotoilua\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/vaikuttavaataidettajamuotoilua\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10093"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/vaikuttavaataidettajamuotoilua\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=29"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/vaikuttavaataidettajamuotoilua\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":33,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/vaikuttavaataidettajamuotoilua\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29\/revisions\/33"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/vaikuttavaataidettajamuotoilua\/wp-json\/wp\/v2\/media\/31"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/vaikuttavaataidettajamuotoilua\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=29"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/vaikuttavaataidettajamuotoilua\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=29"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.eoppimispalvelut.fi\/vaikuttavaataidettajamuotoilua\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=29"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}