Verkkokurssit, olivat ne MOOC-kursseja tai muita vastaavia itsenäisiä oppimisprosesseja, tuovat mukanaan joustavuutta opiskelijalle. Opiskelija voi itse valita ajan ja paikan, milloin opiskelee. Itsenäisyys haastaa mutta myös mahdollistaa. Toki MOOC haastaa myös...
Tässä blogipostauksessa tuomme esiin periaatteita, joiden mukaan Yrittäjäksi Lappiin MOOC -opintokokonaisuuden ulkoasua on suunniteltu. Suunnittelu lähtee tavoitteista Käyttäjän kannalta visuaalisilla valinnoilla on merkitystä kahdessa vaiheessa. Ensin opiskelija...
Edellisessä postauksessani käsittelin Yrittäjäksi Lappiin MOOCin ensimmäisen moduulin pedagogisen käsikirjoittamisen kahta ensimmäistä vaihetta, jotka nimesin seuraavasti: osaamisperusteiset tavoitteet ja pedagogisten ratkaisujen linjakkuus. Tässä postauksessa huomio...
Avoimen joukkoverkkokurssin, tuttavallisemmin MOOCin, pedagoginen käsikirjoittaminen haastaa opettajan ajattelua, sillä MOOCin rakentamisessa tarvitaan sisällöllisen ja pedagogisen osaamisen lisäksi digipedagogista osaamista. MOOCia rakennettaessa suunnittelun...
Laadukkaan MOOCin rakentaminen on monimutkainen prosessi, jonka perustukset valetaan projektin alkuvaiheessa. Seuraavien viiden ensiaskeleen avulla varmistetaan MOOCin rakentamisen onnistuminen ja vältetään valuvirheet. Askeleiden muotoilussa on hyödynnetty Monash...
Tervetuloa Yrittäjäksi Lappiin MOOC -hankkeen blogiin. Täällä julkaisemme asiantuntijasisältöä, joka on ensisijaisesti suunnattu Lapin korkeakoulujen henkilökunnalle, mutta myös kaikille teille, joita kiinnostaa verkko-opetus ja -oppiminen. Blogin sisällöntuotantoon...