Author: Anu Pruikkonen

Yhteisöllistä työskentelyä Etherpadilla – moniin käyttötarkoituksiin

Post author By Anu Pruikkonen
Post date September 13, 2010
1 Comment on Yhteisöllistä työskentelyä Etherpadilla – moniin käyttötarkoituksiin

Sain maanantaina ilokseni osallistua tunnin mittaiseen etätyöpajaan, jossa käytettiin osallistavaa ryhmätyömenetelmää, online-kokoustyökalua ja yhteisöllisen kirjoittamisen mahdollistavaa ohjelmistoa hyväksi varsin onnistuneesti.

Työskentelyä johti kokeneella otteella Anne Rongas ja työpajan tarkoituksena oli kerätä kehittelyn alla olevan vinkki podcastin sisältöjä, toimintatapoja jne. Työskentelyprosessi eteni pääpiirteissään näin. Ohjeistus työskentelylle ja tehtäväksianto annettiin online-kokoushuoneessa. Työstettävänä oli 5 teemaa ja jokainen osallistuja työstäisi kaikkia teemoja. Teemat oli kirjoitettu ”pöytiin” ja tässä tapauksessa pöytänä toimi Etherpad-ohjelmisto. Meille annettiin aikaa 20 minuuttia aikaa käydä kirjoittamassa omat näkemyksemme kysymysmuodossa pöytiin. Vaelsimme siis hetkisen virtuaalisesti pöydästä toiseen kirjoittamassa. Etherpadissa on mahdollista usean kirjoittaa samaan dokumenttiin yhtä aikaa ja eri henkilöiden kirjoitukset saavat kukin oman värinsä. Tämän jälkeen saimme hetkisen aikaa lukea kaikkien pöytien sisällöt, jonka jälkeen jokainen sai antaa 5 ääntä(+-merkkiä)/pöytä niille asioille, joita kannatti jatkotyöstettäviksi näkökulmiksi. Priorisoitujen asioiden jatkotyöstäminen jatkuu wikissä eriaikaisesti.

Tunnissa saimme aikaan hämmästyttävän paljon! Kurkkaa vaikka sisällöt ja kohderyhmä –pöydän sisältöä täällä. Ja Etherpad toimi tässä käyttötarkoituksessa kerrassaan loistavasti, samoin Annen suunnittelema työskentelytapa!

Tieke tarjoaa Etherpadin vapaaseen käyttöön ja se löytyy täältä. Jokaiselle online-opetusta tai –kokouksia/-työpajoja pitävälle, muutoin verkon ylitse tapahtuvaa yhteisöllistä työskentelyä ”harrastavalle” Etherpad on oiva väline. Ei muuta kuin kokeilemaan!

Tags Etherpad, pedagoginen, tekninen

eOppimiskeskus

Ensimmäiset 7 kuukautta eVinkkiä

Post author By Anu Pruikkonen
Post date June 7, 2010

Seitsemän kuukautta eVinkkiä takana ja tuloksena 32 vinkki-postausta. Viikon eVinkin tavoitteenahan on esitellä verkkoympäristöjen opetuskäyttömahdollisuuksia ja herättää keskustelua aiheesta.

Maanantaisin vinkissä on vieraillut kolmisenkymmentä lukijaa, mikä ei ole huikea määrä, mutta hyvä alku. Vinkit muodostavat hyvää materiaalia työn alla olevaan verkko-opettajan pedagogiseen oppaaseen. Muutamia kommenttejakin olemme saaneet. Keskustelun herättämiseksi otamme harkintaan tyylin muuttamista provokatiivisemmaksi :).

Tyytyväinen voi olla siihen, että eVinkkiä on ollut kirjoittamassa iso joukko virtuaaliopintojen tukihenkilöstöä KTAMKista ja RAMKista – mistä iso KIITOS!
Yksin tämä ei olisi onnistunut. Useaan otteeseen on ideoita sisältöä yhdessä, sparrattu toisia kirjoitusvuoron kohdatessa jne., yhteisöllisessä toiminnassa on voimaa!

eVinkki jää nyt kesätauolle ja palaa kanavalle elokuussa. Millaisia vinkkejä sinä haluaisit lukea tai mistä verkko-opetukseen liittyvistä asioista keskustella?

Toivottaa KTAMKin ja RAMKin virtuaaliopintojen tukihenkilöstö!

iLinc pedagoginen

Suullinen tentti verkossa

Post author By Anu Pruikkonen
Post date May 10, 2010

Yliopisto-opintojeni alussa, vajaat 14 vuotta sitten siis, ensimmäinen tenttini oli suullinen ryhmätentti ja aiheena psykologian ja sosiaalipsykologian perusteet. Kyseinen tentti on edelleenkin yksi parhaimmista oppimiskokemuksistani formaalin koulutuksen saralla. Muistan vieläkin suuren osa niistä aiheista, joita tuolloin vastauksessa käsiteltiin ja mieleeni piirtyy edelleenkin ne vaihtelevat tavat, joilla tenttivastaukset annettiin. Esitysmuotoina oli ainakin sanallista esitystä, laulua ja näytelmää.

Tags iLinc, pedagoginen

iLinc Muut pedagoginen

Tuplatehokasta työskentelyä virtuaaliluokassa

Post author By Anu Pruikkonen
Post date March 1, 2010
1 Comment on Tuplatehokasta työskentelyä virtuaaliluokassa

Opetuksen tai kokouksen pitäminen virtuaaliluokassa on tehokasta jo pelkästään matkustamiseen käytettävän ajan säästymisen vuoksi, mutta voisiko tehokkuutta vielä lisätä?

Kyllä voi, hyödyntämällä erilaisia osallistavia työskentely- ja oppimismenetelmiä työskentelyn “runkona” on mahdollista päästä parempiin tuloksiin. Mitä nämä osallistavat menetelmät sitten ovat? Kyseessä voi olla esimerkiksi koti-vieraryhmä –työskentely, learning café tai vaikkapa Innotiimin kehittämä OPERA-menetelmä.

Tags iLinc, pedagoginen

Moodle pedagoginen

Oppimisprosessi näkyväksi

Verkko-opintojakson suunnittelu edellyttää sisältöjen suunnittelun lisäksi opetus- ja opiskelumenetelmien suunnittelua. Hyvä lähtökohta on miettiä, että mitä opiskelijat tekevät saavuttaakseen asetetut osaamistavoitteet ja oppiakseen sisällöt? Tällöin suunnittelun keskiössä ovat oppimistehtävät ja oppimisen ohjaus ja vasta tämän jälkeen teknologiset ratkaisut.

Opetus- ja oppimisprosessi kannattaa kuvata oppijalle etukäteen, esimerkiksi toteutussuunnitelmassa, sillä se:

Tags Moodle, pedagoginen

iLinc tekninen

”KUULEEKO KUKKAAN?” –asiaa Audio Wizardista

Post author By Anu Pruikkonen
Post date November 25, 2009

Suurin osa etäopiskelijoista ja -opettajista, kohtaa jossain vaiheessa ääneen liittyviä teknisiä ongelmia. Tämän e-vinkin tarkoitus on auttaa välttämään ääniongelmia. Lue vinkki läpi huolellisesti, harjoittele sitä ja tulosta se, jotta vinkki löytyy helposti hädän hetkellä.

Onnistunut etäsessio alkaa ”puhtaalta pöydältä”. Ei ole pahaksi käynnistää tietokonetta uudelleen ennen session alkua. Tarkista myös vielä kerran headsetin kytkentä.
Kytke headsetti tietokoneeseen. Kytke aina samaan paikkaan, missä headsetit ovat toimineet ennenkin.
Aja iLinc Audio Wizard (Käynnistä->Ohjelmat->iLinc 10->Audio Wizard).Jos et ole ennen ollut iLinc sessiossa, sinulta ei silloin löydy kyseistä ohjelmaa koneeltasi. Kirjaudu silloin iLinciin ja liity haluamaasi luokkaan. Tällöin asennuksen aikana sinulle avautuu Audio Wizard.
Audio Wizardissa on kaksi vaihetta. Nyt olet ensimmäisessä vaiheessa jossa testataan sinulle saapuva ääni ja sinun tulisi kuulla musiikkia ja mieshenkilön puhetta. Jos et kuule mitään, tarkista että kuulokejohdon volyymisäätö ei ole minimillä ja että Windowsista ei ole ääniä mykistetty tai säädetty minimille. Tarkista vielä headsetin kytkentä.Jos et vieläkään kuule mitään, klikkaa ”Select a different speaker” –linkkiä Audio Wizardin ikkunasta ja valitse avautuneesta ikkunasta se äänilaite, joka sinulla on käytössä. Hyväksy valinta OK:lla. Nyt äänten tulisi toimia.
Valitse Audio Wizard ikkunan Next (Seuraava) painike. Tässä vaiheessa testataan sinun mikrofonisi. Näpäytä Record painiketta, puhu mikrofoniin n. 10 sekunnin ajan ja kuuntele 10 sekunnin jälkeen, kuuletko omaa puhettasi. Jos et kuule, tarkasta headsetin johdosta, onko siinä mikrofonin mykistysnappia tai onko mikrofoni valittuna Windowsissa. Tarkista myös vielä kerran headsetin kytkentä.Klikkaa ”Select a different microphone” –linkkiä Audio Wizardin ikkunasta ja valitse avautuneesta ikkunasta se äänilaite, joka sinulla on käytössä. Hyväksy valinta OK:lla. Näpäytä nyt uudelleen Record painiketta. Nyt äänten tulisi toimia.
Hyväksy Audio Wizard Finish (Valmis)-painikkeesta.

Voit ajaa Audio Wizardin myös session aikana (Controls -ylävalikosta), jos sinulla ilmenee yllättäviä ääniongelmia esimerkiksi pienryhmätyöskentelyyn siirryttäessä tai sieltä palatessa.

Headsetin äänen tasoja voi säätää luokassa ollessaan Controls ylävalikon Audio controls -työkalulla.

Tarkempi, kuvallinen ohje iLinc oppaassa

Ja vielä hieman sanastoa:

Headset = kuulokemikrofoni

Sessio = reaaliaikainen virtuaalinen tapahtuma esim. oppitunti, kokous, seminaari…

Tags iLinc, tekninen

eOppimiskeskus

Viikon e-vinkki aloittaa!

Hyvät ystävät,

Näytöllänne on ensimmäinen Viikon e-vinkki! Tässä blogissa kuvataan viikoittain verkko-opetuksen toteuttamiseen liittyvä tekninen tai pedagogisen käyttövinkki. Tavoitteena on, että tämä blogi toimisi työvälineoppaiden täydentäjänä esittäen Moodlen ja iLincin toiminnallisuuksien käyttö-/sovellusmahdollisuuksia erilaisiin opetus- ja oppimistarkoitukseen sekä lisäksi avaisi sosiaalisen median opetuskäyttömahdollisuuksia.

Pääasiassa vinkkituotannosta vastaavat lappilaisten ammattikorkeakoulujen virtuaaliopintojen tukihenkilöstö eli tutummin KTAMKin/Lappian eOppimiskeskus ja RAMKin virtuaaliopintojen tukipalveluiden väki, mutta toki myös kaikki muut ovat tervetulleita jakamaan vinkkejä, kokemuksia jne. Blogeihin, kuten myös tähän blogiin, kuuluu kommentointimahdollisuus, joten ei muuta kuin kommentoimaan :).