Verkko-opintojakson suunnittelu edellyttää sisältöjen suunnittelun lisäksi opetus- ja opiskelumenetelmien suunnittelua. Hyvä lähtökohta on miettiä, että mitä opiskelijat tekevät saavuttaakseen asetetut osaamistavoitteet ja oppiakseen sisällöt? Tällöin suunnittelun keskiössä ovat oppimistehtävät ja oppimisen ohjaus ja vasta tämän jälkeen teknologiset ratkaisut.
Opetus- ja oppimisprosessi kannattaa kuvata oppijalle etukäteen, esimerkiksi toteutussuunnitelmassa, sillä se: