Categories
eOppimispalvelut Moodle

Moodle 3.1 Uusi Tehtävä-arviointinäkymä / New Grading Page in Moodle 3.1

Of the new functionality in Moodle 3.1, the most notable is perhaps the new view of the assignment grading page. The ambition with this new layout is that a teacher can do all grading activities in one view, including annotating submitted texts, as shown on the picture below (click to enlarge):

Grading page Moodle 31
Click the pic for a larger version.

Note that you can filter in order to see only submission, or only ungraded submissions and then move from student to student. The default view shows the annotation pane on the left and the traditional grading options on the right. Unfortunately, the annotation does not work properly for files other than PDF at the moment of writing this blog, but that will be fixed as soon as possible. In the meantime, teachers who wish to use the annotation pane can require of their students that they submit their work as PDF files. The teacher can also elect to hide the annotation pane and work only with the traditional grading options using the buttons at the bottom right of the page.

Categories
eOppimispalvelut Moodle

Moodlen 3.1. uudet ominaisuudet / Notable new functionality in Moodle 3.1.

Olette jo ehkä huomanneet, että Moodle on muuttunut joululoman aikana. Uusi ulkoasu johtuu käyttöönotetusta uudesta teemasta. Jos teema ei miellytä silmää, niin opettajana voit vaihtaa sen mieleiseksesi asetuksissa.

Muutokset koskettavat vain opettajan roolissa toimivia, opiskelijoiden toiminnallisuuksiin ei ole tullut muutoksia. Tässäpä lyhyesti pääasialliset muutokset:

  • Kompetenssien arviointi tuli mahdolliseksi. Ylläpito lisää kompetenssit Moodleen. Tällä hetkellä Moodlesta löytyy testausta varten LapinAMKin koulutusten yhteiset kompetenssit. Koulutuskohtaisia lisätään tarpeen mukaan.
  • Tehtävien arviointisivu on muuttunut siten, että oletuksena avautuu annotointi/kommentointi-ikkuna. Annotointi on mahdollista tällä hetkellä.pdf-tiedostoihin. Muutamien lähipäivinä tehtävien asennusten jälkeen myös .docx ja .odt –muotoisiin tiedostoihin.
  • Tehtävätyökalusta opiskelijan palauttamista tiedostoista voi nyt valita haluamasi tiedostot omalle koneelle ladattavaksi (aiemmin vain yksi tai kaikki).
  • Jos vahinko sattuu ja poistat tiedoston tai aktiviteetin, voit palauttaa sen roskakorista, joka näkyy Asetukset-lohkossa.
  • Keskustelualueen viestiketjut voi kiinnittää keskustelualueen yläosaan ja viesteihin voi tehdä pysyvän linkin.
  • Global search –toiminto mahdollistaa asiasanoilla sisältöjen etsimisen eri työtiloista (just nyt toiminto ei ole vielä käytössä LapinAMKin Moodlessa).
  • Tageja on mahdollista lisätä blogien, työtilojen ja profiilien lisäksi nyt myös aktiviteetteihin ja aineistoihin.
  • Joukko muita parannuksia navigointiin ja muokkaustoimintoihin.

Jos huomaat Moodlessa puutteita ja toimimattomia asioita tai haluat saada apua, niin ota yhteyttä eOppimispalveluihin eoppimispalvelut @ lapinamk.fi

And the same shortly in English:   

As many of you may have already noticed, Lapinkampus Moodle and Open Moodle have changed a bit during the Christmas holiday. In addition to the default LapinAMK theme change the main changes are as follows:

  • Competencies; Competency frameworks and learning plans can be set up by the administrators and enabled in courses by teachers and attached to activities. Teachers can rate students on competencies, separate from the grading of the activities. Presently, only the General Competencies at Lapland UAS have been added for testing purposes.
  • Assignment grading; The grading page has changed and displays as default an annotation pane where files in .pdf, .docx and .odt format can be annotated. This does not work yet for the last two and teachers can hide the pane if they do not require it.
  • Assignment download; File submissions can be selectively downloaded from the submission overview page.
  • Recycle bin; Erroneously deleted activities or resources can now be restored from a recycle bin that appears in the Administration block.
  • Forum discussion threads can be pinned to the top of the forum by the teacher and forum posts can be permalinked.
  • Global search; A new search function allows users to search for keywords in all Moodle pages they have access to. (This has not yet been enabled on our sites.)
  • Tags; In addition to Blogs, Courses and Profiles, tags can now also be added to activities and resources. Use with caution, so as to avoid a jungle of overlapping tags.
  • Diverse minor improvements to make navigation and editing easier.

If you notice that something is wrong with Moodle, or you just need a little help, do not hesitate to contact the eLearning Services eoppimispalvelut @ lapinamk.fi

 

Categories
eOppimispalvelut Moodle

Moodle 3 Features, part 2 Assignment

The assignment module in Moodle 3 looks almost the same as in Moodle 2.7. In the assignment settings you may notice that under submission types, if on-line text is chosen as submission type, a maximum word limit may be set, so as to force students to adhere to brevity, for example, in summaries or reports.

The most notable new feature in the assignment, however, only becomes visible when a student submits a PDF file. PDF files are unwieldy and sometimes impossible to annotate for teachers. To deal with this, Moodle 3 contains a simple PDF editor, as shown in the pictures below:

Annotate PDF
The PDF editor button becomes available only when a PDF file is submitted.

 

Annotate PDF
The annotation tools are a bit crude and take some getting used to, but they are essentially functional.