Category: eOppimiskeskus

Aaah, avointa tietoa!

Post author By Sirpa Kokkonen
Post date September 25, 2012

Minulla oli mahdollisuus päästä hetkeksi kärpäseksi kattoon Open Knowledge Festivalissa Helsingissä viime viikolla. Koko viikon kestäneessä festivaalissa keskityttiin tarkastelemaan avoimen tiedon hyötyjä sekä sitä, mitä vaikutusta tiedon avoimuudella on yhteiskunnassa. Tapahtumia oli järjestetty useissa Aalto-yliopiston toimipaikoissa ja minä pääsin seuraamaan torstaina iltapäivällä Aalto Pro-tiloissa järjestettyjä PechaKucha-esityksiä ja Kalamaljakeskustelua.

PechaKucha on konseptina mielenkiintoinen ja helppo seurata, kun esitys pysyy mitaltaan kohtuullisena ja vauhdikkaana eikä katsoja väsähdä kesken kaiken. Omassa PechaKucha-esityksessään “Open Education Is Already Here” Vesa Linja-aho kertoi esimerkin avoimuudesta: hän aikoo tehdä matematiikan oppikirjan verkkoon kaikkien käytettäväksi yhdessä muutaman kollegan kanssa, viikonlopun aikana lokakuussa.

Vesa Linja-aho ja avoimet oppimateriaalit

Elias Aarnio painotti omassa esityksessään että pelkkä avoin saatavuus (“free”) ei ole vielä riittävää vaan vapaa muokattavuus vasta tekee asioista oikeasti avoimia. PechaKucha-esityksiä seuranneessa kalamalja-keskustelussa (mikä sekin oli mielenkiintoinen vertaiskeskustelukonsepti) kuului myös hiukan kritiiikkiä täysin avoimeen muokattavuuteen: jos teen verkkoon omalla nimelläni täysin vapaan materiaalin, ja joku käy muokkaamassa tai lisäämässä virheellisestä tietoa, virheet tulevat minun piikkiini. No, jos kävijöistä jää jälki, niin niinhän ei käy? Tarkoittaako täysin avoin myös anonyymia, ei kai?

Kalamaljassa keskusteltiin myös suurten online-kurssien (MOOC = Massive Open On-line Courses) hyvistä ja huonoista puolista. MIT-yliopisto Massachusettissa USA:ssa on järjestänyt jo kauan kaikille avoimia verkkokursseja, joissa saattaa olla jopa 10 000 osallistujaa. “Unlocking Knowledge, Empowering Minds” – väljällä käännöksellä järjen vahvistamista tiedon avaamisella. Osallistujien arviointi oli yksi teema, joka puhututti osallistujia, samoin opiskelun sosiaalisuuden mahdollinen väheneminen, puhumattakaan siitä, että hyväksytäänkö nämä suoritukset muualla. Mutta ajatelkaapa sitä tiedon ja kehittymisen määrää, mikä olisi mahdollista saada sekä yksilönä että yhteisönä, kun kaikkien olisi mahdollista opiskella kaikkea haluamaansa maantieteestä ja aikatauluista välittämättä, huh huh 🙂

Tags MOOC, Open Education, Pecha Kucha

eOppimiskeskus iLinc

Apua ääniongelmiin yhdellä vilkaisulla

Post author By Marko Mehtälä
Post date September 22, 2012

Uusi lukuvuosi on aloitettu uusilla etä- ja verkko-opetuksen välineillä. Moodle ja iLinc ovat päivittyneet uusiin versioihin. Muistutuksena vielä iLinc 11 version uudistuksista olevan esityksen löydät täältä.

Aiempaan kokemukseen verraten, uudessa iLincissä on ollut vähemmän ääniongelmia kuin aiemmin. Ehkä yhtenä “syyllisenä” on ollut uudistunut Audio Wizard, jonka ulkomuoto ja toiminnallisuus ovat muuttuneet huomattavasti. Nimikin sille on muutettu ja se on nykyään Audio Settings. Tämän videon kautta pääset opiskelemaan Audio Settingsin käyttöä.

Joskus äänten toimimattomuus ei ole iLincistä kiinni, vaan jokin Windowsin asetuksista on “pielessä”. Siksi loinkin yhden dian, johon on tiivistetty keskeisimmät asiat miten ääniasetuksia voi omatoimisesti yrittää korjata. Olkaa hyvä.

[slideshare id=14400806&doc=net-120922140339-phpapp01]

Tags iLinc, tekninen

eOppimiskeskus

Lukuvuosi käyntiin jälleen muutosten siivittämänä

Post author By Sirpa Kokkonen
Post date September 6, 2012

Olette varmaankin jo huomanneet että pääetäopetus/opiskeluohjelmat ovat muuttuneet sitten viime kevään. Kevään eVinkeissä jo hiukan pohjustimme asiaa ja esittelimme uusia toimintoja. Nyt ovat vauhdissa koulutukset joka yksikössä, sekä opettajia että opiskelijoita opastetaan Moodle 2.3:n ja iLinc 11:n käyttöön.

Muutoksia ei ole kovin paljon, eikä tarvitse hätääntyä, jos kaikki ei heti muistu mieleen. Ohjelmat ovat onneksi samat, versiot vaan paranneltuja. Muutamat opettajat ovat kysyneet, että miksi me aina näitä ohjelmia vaihdamme. Kehittäminen ja ominaisuuksien parantaminen ovat avainsanat näihin muutoksiin. Lisäksi ohjelmien kehittäjät jättävät vanhentuneet ohjelmat ilman tukea, ja silloin olisimme kohta liemessä. Pientä lisästressiä uusien ominaisuuksien opettelu voi tuoda, mutta onneksi ihminen on oppivainen, tukea on saatavilla ja kohta etä- ja verkko-opetuksen ja -opiskelun työkalut ovat taas hallussa.

eOppimiskeskuksen henkilökunta tekee kaiken voitavansa opetuksen ja oppimisen sujuvuuden takaamiseksi. Olemme teitä varten ihan pienimmässäkin asiassa. eTukipalvelut –sivulta löytyy yhteystietomme otsikon PÄIVYSTÄVÄ TUKIHENKILÖ perässä olevasta pienestä punaisesta ”puhelinkirjasta” sekä juuri sillä hetkellä päivystävät tukihenkilöt kyseisen otsikon alta.

Toivotamme hyvää ja inspiroitunutta lukuvuoden alkua!

eOppimiskeskus Moodle tekninen

Start the School Year in Moodle 2.3.

Post author By Paul Nijbakker
Post date July 30, 2012

Users of the Moodle environments administered by the eLearning Centre of Kemi-Tornio University of Applied Sciences will this August discover that their familiar Moodle 1.9 has been upgraded no fewer than four branch versions to Moodle 2.3.1! This upgrade represents a major leap forward in functionality in Moodle, but inevitably it will also take some time getting used to the changes. New functionality in Moodle 2.3 (in addition to the features announced earlier, such as the Navigation and Settings blocks, conditional access and course completion and the file system with repositories and portfolios) comprises an all new assignment module that includes in one settings interface all the functionality of the four traditional assignment types. The Urkund anti-plagiarism service can be activated too from this settings page (The separate Urkund assignments have been deleted). Uploading files to Moodle has become easier in Moodle 2.3, because drag and drop uploading has been activated across the site (This works with all modern browsers, but not with Internet Explorer 9 or older).

The new drag and drop interface to upload files to Moodle. Note that traditional uploading via the File picker is still possible via the Add function.

Needless to say, an upgrade over four branches will entail the loss of certain contributed functionality that existed in Moodle 1.9. The Urkund assignment module is gone, as announced above. The obsolete Journal module too was left behind. The eMail-list block is another element that has not been updated for use in Moodle 2.3 yet and, hence, will be missing from the site. Of other modules certain instances that were corrupted in one way or another, have been deleted from Moodle and the Moodle database. In other words, teachers in Lappia and Lapin verkkokoulu Moodle should check their courses carefully and be prepared to make repairs or modifications.

The eLearning Centre is as always at your service to answer any questions you might have and to offer hands on help and training where needed.

Tags Moodle 2, Urkund

eOppimiskeskus

iLinc- ja Moodle-ohjeita

Post author By
Post date June 18, 2012

Moodle ja iLinc elävät muutosten aikaa ja uudet ominaisuudet voivat aiheuttaa hankaluuksia.

Lappian wikstä löytyy Verkko-opinnot -sivu, jonne kerätään tärkeitä linkkejä ym. verkko-opiskeluun liittyvää.

Aina ei jaksa lukea oppaita, kun tarvitsee apua iLincin tai Moodlen kanssa. Olemme tehneet eri toiminnoista lyhyitä ohjevideoita. Nämä videonpätkät löytyvät Youtubesta KTAMKeOppimiskeskuksen sivulta. Käy kurkistamassa, miltä esimerkiksi uusi iLinc tulee näyttämään.

eOppimiskeskus Moodle

Vain muutos on pysyvää: Moodle 2.3:n uusia ominaisuuksia

Post author By Sirpa Kokkonen
Post date June 11, 2012

Moodle kakkoseen (2.3) joka meilläkin on syksyllä käytössä, tulee muutamia muitakin elämää helpottavia toimia, kuin joita viimeaikaisissa eVinkeissä on esitelty. Yksi pieni mutta kätevä uusi ominaisuus tulee olemaan pelkkä otsikon muokkaus: nykyisessä versiossa täytyy avata koko tehtävän tai materiaalin muokkausikkuna jos haluaa muokata kohteen nimeä, mutta uuteen Moodleen tulee työkalu, jolla saa auki ihan vain nimenmuokkauskentän samalla sivulla pysyen. Hurraa!

Uudessa Moodlessa voi myös säätää oman kurssinsa etusivun näkymän siten, että kaikki aiheet näkyvät otsikkotasolla kurssin etusivulla ja kun aiheen otsikkoa napsauttaa hiirellä, avautuu vain tämä yksi aihe sisältöineen sivulle, jolloin vältytään sivun vierittämiseltä ja asiat pysyvät ehkä hallittavampina, kun näkyvissä on vain yhden aiheen materiaalit, tehtävät ja muut aktiviteetit kerrallaan.

Kuvia näistä näkymistä en tähän laita, koska meilläkään eOppimiskeskuksessa ei vielä ole tuota 2.3-versiota käytössä mutta tästä linkistä löytyvässä englanninkielisessä videossa näkyy sekä nämä kaksi uutuutta, että muutama muukin uusi kätsy toiminto.

eVinkki ilmestyy tälle lukuvuodelle vielä viikon päästä maanantaina mutta tässä alla kuvan muodossa jo hieman esimakua kesään virittäytymiseen. Hyvää kesän alkua kaikille!

Hyvää kesän alkua

Tags Moodle 2

eOppimiskeskus Moodle

Uudessa Moodlessa opettajaksi avaimella

Post author By Stina Hyrkäs
Post date June 4, 2012

Uudessa Moodle 2 versioissa opettajat pystyvät kirjautumaan omalla avaimella toisten opettajien kurssiympäristöihin opettajiksi. Enään ei kurssia hallinnoivan opettajan ei tarvitse lisätä toista opettajaa käsin, vaan hän määrittelee opettajille oman avaimen, jolla he kirjautuvat kurssille.

Kurssia hallinnoiva opettaja määrittelee avaimen seuraavasti: Asetukset -> Käyttäjähallinta ->Osallistujien lisäämistavat ->Lisää rekisteröitymistapa ->Valitse itserekisteröityminen ->määrittele: nimi, kurssiavain, rooli

Kurssille kirjautuva opettaja kirjautuu saamallaan avaimella seuraavasti: Hakee kyseisen kurssin “Etsi Kursseja” toiminnolla -> Klikkaa kurssin nimeä ->Kurssialueelle liittyminen kohdassa, kirjoittaa avaimen kohtaan ” Ope sisään”

Tags Moodle 2

eOppimiskeskus

Monta tunnusta ja monta salasanaa. Kuinka rasittavaa!

Post author By Sakari Rousu
Post date May 28, 2012

Maailmassa on paljon korjattavaa ja kaikkea ei varmaankaan voida päivässä ratkaista. Onneksi sentään yksi asia korjataan pikapuolin, nimittäin aivan lähitulevaisuudessa saamme iloksemme huomata, että Moodleen pääsee myös koulun henkilökunta samalla käyttäjätunnuksella ja salasanalla kuin kirjaudut tietokoneellesi tai sähköpostiin. Ja jos vaihdat sähköpostiin salasanan, niin huomaat että Moodleenkin salasana on vaihtunut samaksi. Osalla opettajista tämä ominaisuus on ollut jo käytössä pidemmän aikaa.

Niillä opettajilla joilla käyttäjätunnus on sama kuin sähköpostissa, eivät tule edes huomaamaan muutosta. Ja niillä joilla käyttäjätunnus on ollut eri (esim. etunimi.sukunimi), niin heidän käyttäjätunnuksensa ja salasanansa muuttuu samaksi kuin sähköpostissa.

Milloin muutos tapahtuu, niin siitä henkilökunnalle lähetetään viestiä pikaupuolin. Muutos tulee tapahtumaan kuitenkin ennen juhannusta. Ilmoitamme asiasta toki myös muutoksen jälkeen, jotta kaikki saa varmasti riittävää informaatiota aiheesta.

Muutos tulee helpottamaan ihmisten elämää, koska parhaassa tapauksessa voitte unohtaa yhden käyttäjätunnuksen ja salasanan. Vapautuneen muistitilan voi täyttää vaikka kesälomasuunnitelmilla.

eOppimiskeskus

AO Lappia vesoilee

Post author By Marko Mehtälä
Post date May 25, 2012

Keskustelimme tänään AO Lappian tekniikan vesossa verkko-opetuksen merkityksestä lähiopetuksessa. Syksyllä työt jakuvat. Marko

eOppimiskeskus

Mobiilius valtaa kaiken, vai valtaako? Lopeta arvailu, lue statistiikkaa.

Post author By Marko Mehtälä
Post date May 23, 2012

Jonkin verran maakuntaa ja maata kiertaneenä törmään useasti ihmisiin, jotka vannoutuneesti puhuvat asioiden puolesta. Siis mikä on nyt kehittyvä trendi “kun luin siitä asiasta sijoitusanalyytikon jutun Kauppalehdestä”. En väitä olevani “Pekkaa pahempi tai parempi” tässä asiassa ja siksipä tutkin hieman statistiikkaa maailmalta.

Mutta asiaan. Tässä sitten hieman statistiikkaa, lisää mukavia käppyröitä (jopa maakohtaisesti) voit itse tutkia osoitteesta http://gs.statcounter.com/ tai jostakin muusta Internetin statistiikkapalvelusta. Alla olevia kuvia klikkaamalla saat ne suurempana näytölle, jolloin niitä on mukavampi tutkia.

Mobiili vai perinteinen työpöytä?

Tabletit ovat mobiililaitteita, joskus tuntuu, että tableteista on tullut synonyymi mobiiliudelle. Älkäämme unohtako silti myös muita mobiililaitteita, kuten kännyköitä. Miltä tilanne sitten maailmanlaajuisesti näyttää? Alla oleva kuva kertoo tilanteen viimesen 12 kuukauden ajalta.

Havaittavissa toki on Internetin mobiilikäytön kasvua ja voidaankin todeta, että 10% käytöstä on mobiilia. Tällä kulmakertoimella mobiilikäyttö kasvaa työpöytäkäyttöä suuremmaksi noin 40 vuoden päästä… voidaan siis todeta, että tällä hetkellä eletään täysin “huumassa” 🙂 .

Windows on niin eilistä päivää?

Jotenkin tuntuu, että Omenamaailman hypen mukaan Microsoft voisi alkaa pakkaamaan muuttolaatikoita ja tekemään viimeisen tilinpäätöksen ennen konkurssia… jotenkin sorruin ajattelemaan siten myös itsekin muutama vuosi sitten kun ensimmäisen mäkkini sain. Tutkitaanpa hieman totuutta:

Windows XP:n suunta on todella masentava. Mutta Windows 7 paikkaa tilanteen. Applen OSX ja IOS toki ovat nousussa, ei kuitenkaan ehkä sellaisessa, mihin puheista olisi uskonut.

iPhone on paras, eikun Androidi… aivan sama, mutta Windows Phone ei ainakaan menesty

Niinpä niin. Katsellaanpa käyriä. Nokia laskusuunassa, kuten myös Apple. Samsung porskuttaa eteenpäin. Huomaatko mikä puuttuu? Tai mikä on tuo “Unknown”.

Miten jokin tuntematon voisi viedä markkinoita tuohon tahtiin? Eihän tästä ole uutisoitu Kauppalehdessäkään? Minäpä kerron mikä se on. Se on Nokia WP (Windows Phone). Olisiko jopa Lumia? Sen se on oltava (uskoo ken tahtoo). Oikeasti, mutta en voi kertoa teille mistä sen tiedän….

Kuten huomaatte, tilastoja on mukava tutkia. Tiedän, että tämä aiheuttaa lukijoissa mielipiteitä ja “kuohuntaa”. Odotan mielenkiinnolla myös teidän analyysejä ja kommentteja.

-Marko